走上會計之路——財務(wù)報表進(jìn)階課程

ACCA F7課程介紹

一、科目介紹

F7課程是 ACCA財務(wù)會計體系下的 F3的進(jìn)階課程或后續(xù)課程，在財務(wù)會計知識，財務(wù)報表編寫的要求上，都有所提高。本科目詳細(xì)介紹了國際會計準(zhǔn)則（IAS/IFRS）以及如何編制、解讀合并財務(wù)報表和單獨報表財務(wù)報表等內(nèi)容。換言之，這是從Drafting 到 Reporting 轉(zhuǎn)變的一個過程，也是真正開始做一個會計的象征。另外，F(xiàn)7是P2（公司報告）的基礎(chǔ)課程。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

這門課程主要側(cè)重于介紹關(guān)于編制財務(wù)報告所需的知識，要求學(xué)員可以通過給出的各類信息獨自編制財務(wù)報表，為后續(xù)科目（P2）的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。所以在基礎(chǔ)階段需要對教材反復(fù)研讀，并進(jìn)行相關(guān)習(xí)題的鞏固練習(xí)。下面我們從F7財務(wù)報告大綱入手，了解和分析F7課程的構(gòu)架以及知識要求。F7大綱可分為以下四部分：

具體如下：

A. The conceptual and regulatory framework for financial reporting

分析和運用財務(wù)報告的概念和監(jiān)管框架

這一部分內(nèi)容在F7課程中，相當(dāng)于是基礎(chǔ)知識部分，也是十分重要的理論知識內(nèi)容。要求學(xué)員可以做到理解和應(yīng)用財務(wù)報告的概念及其監(jiān)管框架。

B. Accounting for transactions in financial statements

財務(wù)報表中的交易會計

這部分內(nèi)容主要涉及的一些具體的業(yè)務(wù)活動以及相關(guān)會計標(biāo)準(zhǔn)，相當(dāng)于對第一部分的擴展。是根據(jù)一些會計準(zhǔn)則對于生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行相應(yīng)的會計處理。例如，其中涉及到的會計準(zhǔn)則包括：IAS 16 Property, Plant and Equipment; IAS 23 Borrowing Costs; IAS 17 Leases; IAS 12 Income Taxes等。

C. Analysing and interpreting financial statements

分析和解讀財務(wù)報表

這部分內(nèi)容主要側(cè)重于根據(jù)現(xiàn)金流量表或者財務(wù)比率等技術(shù)對財務(wù)報表進(jìn)行分析和解讀。

需要學(xué)員了解例如：財務(wù)報表的局限性；計算和解釋會計比率和趨勢，以解決用戶和利益相關(guān)者的需求；解釋現(xiàn)金流量表或者財務(wù)比率等技術(shù)的局限性；以及了解專業(yè)、非營利組織和公共部門實體的特點等內(nèi)容。

D. Preparation of financial statements

編制財務(wù)報表

關(guān)于這部分內(nèi)容，顧名思義，就是要對所有會計信息進(jìn)行匯總，串聯(lián)起來做成財務(wù)報表予以呈現(xiàn)。因此，對于這部分至基本的要求就是把所有報表的框架牢牢記住。這里建議學(xué)員把IFRS中所提供報表的sample打印出來，這樣可以在學(xué)習(xí)過程中，隨時翻看方便記憶。這部分內(nèi)容大致可分為兩部分，分別為：單一實體財務(wù)報表的編制以及編制合并財務(wù)報表，包括聯(lián)營公司。這里對于學(xué)員的能力要求較高，需要學(xué)員在編制報表時，注意每一個小的note，不漏項，不錯過每一個信息。

三、學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)F7課程時，由于部分學(xué)員是免考F3，并沒有對ACCA財務(wù)會計體系有一個初步的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，因而建議在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員要在理解中學(xué)習(xí)。ACCA考試更側(cè)重于檢驗學(xué)員對知識點的理解而非死記硬背，因而學(xué)員在學(xué)習(xí)中，一定要理解財務(wù)報告的基本原則和框架。建議學(xué)員在學(xué)習(xí)F7過程中，多做練習(xí)，包括歷年試題，掌握解題思路，熟記相關(guān)的會計準(zhǔn)則，這可以幫助學(xué)員加強對財務(wù)報告基本內(nèi)容的理解和應(yīng)用。