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2015初級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎沖刺資料：國際收支差額分析
2015年初級經(jīng)濟師考試即將開始，現(xiàn)在已經(jīng)是沖刺階段了，職業(yè)培訓教育網(wǎng)特整理了2015初級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎沖刺資料，希望對您備考有幫助！
國際收支差額分析
根據(jù)復式記賬法原理，原則上國際收支平衡表的借方總額和貸方總額是相等的，余額為零。
然而，這只是形式上的平衡，是會計意義上的賬面平衡，并不代表真正意義上國際收支均衡。
在國際收支平衡表上，就某一部分或具體項目來看，借方和貸方經(jīng)常是不相等的，雙方相抵后會出現(xiàn)一個差額。所謂國際收支順差或逆差的提法就是針對不同口徑劃分的特定賬戶上出現(xiàn)的局部差額而言的。貸方余額表明順差；反之，借方余額表示逆差。
通常用于衡量國際收支狀況的局部差額有：
（1） 貿易差額。貿易差額即貨物進出口差額。貿易差額反映了一國產(chǎn)業(yè)結構、產(chǎn)品國際競爭力和在國際分工中的地位。對很多國家來說，貿易收支在全部國際收支中所占的比重相當大，同時也易于通過海關及時搜集，能夠較快較好地反映一國對外經(jīng)濟狀況，因此歷史上貿易差額曾長期代表同際收支狀況，當今國際收支分析仍經(jīng)常針對貿易差額。隨著服務貿易的發(fā)展，服務貿易的規(guī)模迅速擴大，在貿易中的地位不斷提高，對發(fā)達國家尤其如此，這些國家也開始將其納入貿易差額分析之中。
（2） 經(jīng)常差額。經(jīng)常差額代表經(jīng)常賬戶的收支狀況，反映了實際資源的跨國轉移狀況。經(jīng)常賬戶順差說明實際資源從國內向國外凈轉移，反之表明實際資源從國外向國內凈轉移。經(jīng)常差額反映國民收人與國內吸收之間的關系，等于國民收人與消費、投資、政府支出等國內吸收之差，是開放宏觀經(jīng)濟分析的重要變量，因而成為衡量國際收支狀況的重要指標。
（3） 綜合差額。綜合差額考察的是除儲備資產(chǎn)以外所有項目的狀況。該差額反映了一國國際收支的綜合情況，可以衡量國際收支對一國儲備的壓力，因為綜合差額必然導致官方儲備的反向變動，從而可以判斷一國貨幣匯率的走勢和調整壓力。
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