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初級會計(jì)職稱備考第一道坎 克服畏難情緒!

來源: 正保會計(jì)網(wǎng)校 編輯: 2018/07/26 11:47:09 字體:

2019年初級會計(jì)職稱備考已經(jīng)開始,但是距離報(bào)名、考試還早,所以很多考生不著急。其實(shí)現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不早,你要知道,會計(jì)初級考試雖然不難,但是全書都是考點(diǎn),機(jī)試題庫隨機(jī)抽題,考試范圍廣到?jīng)]朋友!

如果你想通過死記硬背去考試,那我勸你還是放棄吧!一定要理解知識點(diǎn),理解之后不用背也能舉一反三,所以盡早開始學(xué)習(xí)、吃透書本很重要!

但是許多考生很久沒有學(xué)習(xí),或者學(xué)的不是會計(jì)專業(yè),剛開始備考可能根本坐不住、也看不下去書。所謂萬事開頭難,一點(diǎn)毛病也沒有。對此,過來人“Croissant”深有體會,相信ta的備考建議可以給你很多幫助,快來看看吧!

<<經(jīng)驗(yàn)分享>>

大家好,我是楊陽,在2017年度的會計(jì)初級職稱考試中,取得了兩科各99分的成績。結(jié)合我在復(fù)習(xí)中的一些心得,給大家4點(diǎn)備考建議。

一、克服畏難情緒

我能想象到零基礎(chǔ)的朋友第一次翻開會計(jì)教材時(shí)的感受,看著整篇文字,貌似每個(gè)字都認(rèn)識,卻根本不知道都在說些什么。我想告訴您,這太正常了,每個(gè)人都會有這個(gè)階段,別被嚇到,不要畏難,會計(jì)并沒有想象中的那么復(fù)雜。

打一個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)谋确?,您還記得第一次翻開英文課本的感受么,也是整篇文字,卻只認(rèn)識26個(gè)字母,但當(dāng)學(xué)過之后,那些“How are you?”、“Nice to meet you”真的難么?

會計(jì)也像是一門語言,用來描述企業(yè)的交易和事項(xiàng)。外行眼里的一項(xiàng)交易,在會計(jì)人眼里是若干筆會計(jì)分錄。當(dāng)你掌握了這門語言的基礎(chǔ)規(guī)則之后,相信您會有不一樣的感受。

具體建議是,如果您感覺教材看不懂,那就先不要看??梢韵葟木W(wǎng)校老師的入門班次看起,聽完老師的講解,教材也就基本上能看懂了,再看也不遲。

二、快速多遍學(xué)習(xí)

會計(jì)知識是成體系的,是一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò),不能指望自己學(xué)一遍就能完全掌握,要多學(xué)幾遍。

這里有一個(gè)誤區(qū),就是在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,可能會產(chǎn)生很多疑問,這時(shí)候不要糾結(jié),不要一頭扎進(jìn)去,試圖一章一章的往下啃,想完全搞懂第一章再去學(xué)第二章,不要這樣,要帶著疑問往下學(xué),盡快完成第一遍簡單的學(xué)習(xí)。

第一遍學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是建立知識體系和框架,知道具體章節(jié)和具體知識點(diǎn)大概在說些什么,這就夠了。

你可能還無法準(zhǔn)確記憶某個(gè)知識點(diǎn)的具體規(guī)定,也可能對某些具體的要求并不理解,沒有關(guān)系,把這些問題放到第二遍、第三遍的學(xué)習(xí)中再去解決。

往往第一遍學(xué)習(xí)中的疑問,在第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候自然而然的就解決了,而且你會獲得更深刻的認(rèn)識。

三、科學(xué)做題,切忌題海戰(zhàn)術(shù)

在我看來做題最大的意義是,在形成了自己的知識體系,并且對知識點(diǎn)有了基本的掌握后,通過做題來發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié),進(jìn)行重點(diǎn)鞏固。

不要舍本求末,試圖在考試前短時(shí)間內(nèi)大量刷題,來備考,這種方法我認(rèn)為在會計(jì)學(xué)習(xí)中并不適用。做題貴在精,不在多,要把重心放在對知識點(diǎn)的理解和記憶上。

四、做好時(shí)間管理

我認(rèn)為通過初級會計(jì)考試最大障礙并不見得是考察的知識本身,而是時(shí)間的管理。如果你能夠保證在考試前有200到300個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,按部就班的完成網(wǎng)校的課程,備考也就是水到渠成的。

那么如何保證這幾百個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間呢,這個(gè)就因人而異了,每個(gè)人情況不同,需要在家庭、工作和學(xué)習(xí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)。所以,與其說考試考察的是考生的理解能力和記憶能力,不如說考察的是個(gè)人時(shí)間管理的綜合能力。

具體建議是做好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,也可以跟著網(wǎng)校老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度來進(jìn)行時(shí)間安排。原文>>

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