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CMA考試，看書、聽課、做題應(yīng)如何安排呢？
備考CMA考試，怎樣來安排學習呢？看書、聽課、做題應(yīng)如何安排呢？相信很多的CMA考生都很困惑，我們 一起來看看怎么安排。
首先是聽課：
CMA的考試內(nèi)容廣，考試相對比較靈活，先預(yù)習課件內(nèi)容，然后聽完老師課程后再閱讀教材可以更加準確的把握CMA的重點、難點內(nèi)容。在聽課時將重要的內(nèi)容做筆記，眼過千遍不如手過一遍，鞏固知識點，加深對于知識點的理解，深入學習。
其次是習題：
在做習題時，要注意審題，并且盡量不要翻書，將自己在一個模擬考場的氛圍中，做完之后再查看正確與否。后面復(fù)習時對于錯題要再次練習，并且做題時也要歸納總結(jié)，明白練習題是哪個知識點的測試，怎么出題的，錯題為什么做錯了，知識點之間有沒有什么聯(lián)系，如果下次再碰到了能不能做對。
倒計時是復(fù)習：
對每個知識點再進行重復(fù)學習，之后用習題進行檢驗，查漏補缺。
CMA考試科目的特點：
P1《財務(wù)規(guī)劃、績效與分析》科目特點：主要是對內(nèi)，優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營管理，內(nèi)容結(jié)合了會計、戰(zhàn)略和審計等學科的知識體系，理論性強、范圍廣但考核難度不大，需要死記硬背的內(nèi)容不多，重在理解，學習起來也相對輕松一些。注意歸納總結(jié)，注意多練習。
P2《戰(zhàn)略財務(wù)管理》科目特點：主要是對外，負責企業(yè)戰(zhàn)略擴張參與對外經(jīng)營決策，站在管理者的角度上開發(fā)和考核制定決策的能力，融入更多的分析，需要記憶的公式相對較多，考生在學習過程中要側(cè)重理解、熟記公式、反復(fù)做題，并結(jié)合老師的課程進行自己的歸納總結(jié)和思考。
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