高級會計職稱評審申報的難點在哪里？

高級會計師評審申報是取得高級會計師職稱的關(guān)鍵一步，有考生說評審要比考試還難，在評審中需要大家注意的地方也很多，你認(rèn)為高會評審申報的難點是哪里呢？最讓你頭大的是哪個方面？高級會計師評審從論文發(fā)表到業(yè)績撰寫，再到最后的答辯都有哪些注意事項呢？一起來看看吧！

一、論文發(fā)表

高級會計師評審要求申報人在公開出版發(fā)行的期刊上發(fā)表專業(yè)著作或論文，方可參加評審。一般要求需發(fā)表在有國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)書號（ISBN 號）,或國內(nèi)統(tǒng)一刊號（CN 號）或國際統(tǒng)一刊號（ISSN 號）的學(xué)術(shù)出版物或省級以上業(yè)務(wù)主管部門、學(xué)術(shù)機構(gòu)主辦的定期出版的財會類專業(yè)刊物上。

大部分地區(qū)高級會計師評審條件要求考生發(fā)表一定數(shù)量的論文，也有少部分地區(qū)不要求論文發(fā)表，僅作為業(yè)績條件之一，但是對論文發(fā)表沒有硬性要求的地區(qū)，一般實行評審量分，而在評審量分中，論文發(fā)表部分占據(jù)的分值還是很大的！

所以，申報高會評審要秉承“人無我有，人有我優(yōu)”的原則，在發(fā)表論文這樣的硬實力方面不要落后！

二、業(yè)績撰寫

各省高級會計師評審業(yè)績要求并不相同，準(zhǔn)備高級會計師評審時一定要先看看當(dāng)?shù)氐脑u審申報條件。

工作內(nèi)容側(cè)重寫財務(wù)管理（包括投資、融資管理），財務(wù)分析，預(yù)算控制，單位財會制度的建立和完善，企業(yè)上市籌備，中、高級人才培養(yǎng)等相關(guān)工作，突出業(yè)績，用數(shù)據(jù)說話（注意適度），不要寫的太平淡。一定要突出業(yè)績亮點。

撰寫工作業(yè)績時應(yīng)注意：

1.適度提煉，但必須要真實。要著重寫成績、寫貢獻(xiàn)，只要是真人真事，自我贊美幾句，無傷大雅，把握一個合適的“度”即可。

2.實事求是，當(dāng)仁不讓。申報高級會計師的學(xué)員應(yīng)該當(dāng)仁不讓，理直氣壯地在總結(jié)中如實反映這方面的工作和業(yè)績，說明自己在其中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧鞘裁?，做了哪些具體工作，起了什么作用等等。

3突出重點，寫出特色。

三、面試答辯

對于大部分高會考生來說，高會評審最緊張的莫過于答辯了，怕答不好影響評審結(jié)果，所謂知已知彼，百戰(zhàn)不殆，一起來看看答辯的注意事項有哪些吧！

1、要認(rèn)真記錄答辯教師所提出的問題，鑒于時間限制，可以采用概要記錄法，避免第一個問題還沒記完，答辯教師第二個問題已經(jīng)講完。

2、聽不清楚的問題一定要禮貌地要求老師重述，可以說“老師，我剛才沒聽清您的問題，你能再說一遍嗎？”聽不清楚有兩種情況，一是聽不清聲音，二是聽不懂內(nèi)容。但是只有你要求再講一遍，答辯老師都會以你聽不懂內(nèi)容來對待，所以會附加地解釋問題，這對你的答辯是有好處的。所以，聽不懂、聽不清問題一定要請求老師重述，否則答非所問，影響答辯成績。

3、問題記完以后不要急于回答問題，要在征得老師同意的情況下先進(jìn)行思考再作回答。思考時要注意兩個方面，一是回答的思想內(nèi)容，二是表述的結(jié)構(gòu)與用詞?，F(xiàn)在學(xué)生只重視內(nèi)容，而忽視用詞與結(jié)構(gòu)，這是得不償失的。因為再好的內(nèi)容，如果答辯教師沒聽懂，結(jié)果只能是以內(nèi)容不好來論處。

4、回答問題的時候，每個問題的回答都要采取頭、身、尾三個層次來作答，頭就是簡短引言，身就是正文，尾就是總結(jié)。另外，問題與問題之間要明確的間隔區(qū)分，例如“現(xiàn)在回答第一題，(頭、身、尾)，第一題回答完畢；下面回答第二題，(頭、身、尾)，第二題回答完畢”，這樣答辯教師就能知道你在回答第幾題。這里最容易出問題，學(xué)生回答問題沒有間隔，而且一口氣全部答完，結(jié)果答辯教師以為你在回答第一題，實際上你已經(jīng)全部答完。

5、回答問題的過程注意語速適中，吐字清晰。盡量將每道題回答的細(xì)致、條理分明，但同時要注意合理掌握答辯的時間，不能超時。在答辯時老師可能會插問一兩個小問題，建議用簡短語句作答。答辯的過程中老師可能也會發(fā)表自己的見解，大家虛心接受就好，不要和老師發(fā)生激烈爭辯，可以保留自己的意見，同時對老師的意見予以尊重。

6、最后禮貌退場。論文答辯結(jié)束，考生退場，無論答辯情況如何都要友好坦誠的向各位老師禮貌的道謝。

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