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中級(jí)職稱訪談:大齡非財(cái)會(huì)專業(yè)媽媽考生《財(cái)務(wù)管理》滿分佳話

2013-12-19 16:48 來(lái)源:正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇     打印 | 收藏 |
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2014年中級(jí)職稱奮戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始,你準(zhǔn)備好了嗎?你是否還在猶豫自己是否14年報(bào)名?是否還在愁沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法?是否還不知道職稱考試該如何下手?

鑒于此,網(wǎng)校特邀請(qǐng)網(wǎng)校2013年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《財(cái)務(wù)管理》滿分學(xué)員——許海英做客網(wǎng)校論壇,分享成功經(jīng)驗(yàn)。本期嘉賓,她是一位非財(cái)會(huì)專業(yè)的媽媽級(jí)考生;她的身上,有一種不服輸?shù)脛艃,有一種堅(jiān)持不懈的精神;她做到了家庭、工作、學(xué)習(xí)三不誤……

趕快走進(jìn)本期訪談,走進(jìn)嘉賓,借鑒嘉賓的成功經(jīng)驗(yàn),跟嘉賓探討工作、學(xué)習(xí)等相關(guān)問(wèn)題,為我們前行的道路指引方向,助我們成功!

訪談時(shí)間

2013年12月19日—2013年12月26日

交流地點(diǎn)

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇嘉賓訪談?dòng)懻搮^(qū),想跟嘉賓交流的考生需登錄論壇跟帖提問(wèn)(沒(méi)有網(wǎng)校學(xué)員代碼,可以點(diǎn)此免費(fèi)注冊(cè)網(wǎng)校學(xué)員代碼,登錄論壇跟嘉賓一起探討、交流)。

訪談主題

1.您是如何與網(wǎng)校結(jié)緣的?

2.如何充分的將教材、課件、輔導(dǎo)書(shū)、答疑板有效的結(jié)合起來(lái),進(jìn)行高效備考?

3.財(cái)管能得滿分真的很難得,有什么獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法嗎?

4.作為在職、媽媽級(jí)考生,學(xué)習(xí)時(shí)間可能很少,并且不固定,您是如何進(jìn)行高效備考的?

5.您是從什么時(shí)間開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的,對(duì)14年的中級(jí)職稱考生有什么建議嗎?

6.通過(guò)的考試,成為一名會(huì)計(jì)師,對(duì)于之后的職業(yè)發(fā)展,您有什么計(jì)劃嗎?


網(wǎng)校2013年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《財(cái)務(wù)管理》滿分學(xué)員——許海英

姓名 所在地區(qū) 財(cái)務(wù)管理
許海英 山東 100

在查到分?jǐn)?shù)的那一刻,我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。雖然之前的估分已確定超過(guò)90分,但此時(shí)100的數(shù)字還是令我的心狂跳不已,太激動(dòng)了。

我是一名大齡非財(cái)會(huì)專業(yè)考生,從事財(cái)務(wù)工作近20年,今年已經(jīng)40歲了。能取得這樣的成績(jī),首先要感謝正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的名師們,是他們給了我戰(zhàn)勝中級(jí)的信心,并引領(lǐng)我取得了成功。

說(shuō)來(lái)有些慚愧,1997年考過(guò)助理會(huì)計(jì)師后,由于結(jié)婚、生子,我放下了職稱考試,而這一放就是十多年。轉(zhuǎn)眼間孩子已升入初中,我也年屆不惑,看看周?chē)耐略诼毞Q上都頗有建樹(shù),我又有了再試一次的想法。

想法雖好,可真正付諸實(shí)施,還是有不少的困難。畢竟十多年沒(méi)有摸過(guò)書(shū)本了。在看了幾章《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》后,我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑,這與實(shí)際工作中的業(yè)務(wù)內(nèi)容差別太大了,就更不用說(shuō)《經(jīng)濟(jì)法》和《財(cái)務(wù)管理》了。怎么辦?我想到了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校,在QQ空間里我已關(guān)注了它好久。

我給自己制訂了一個(gè)計(jì)劃,目標(biāo)是分兩年通過(guò)中級(jí),第一年先報(bào)考兩門(mén),分別是《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法》,把我最覺(jué)頭疼的《財(cái)務(wù)管理》放到第二年,最后來(lái)攻克。

從2011年8月起,我跟正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校有了親密的接觸,在第一年備考的路途中,是徐經(jīng)長(zhǎng)、郭建華、田永剛、李玉華老師的細(xì)致講解讓我覺(jué)得書(shū)本中那一個(gè)個(gè)枯燥晦澀的知識(shí)點(diǎn)變的生動(dòng)起來(lái),我慶幸我找到了一條通向成功的光明大道。2012年,我順利通過(guò)了這兩門(mén)的考試,雖然成績(jī)并不高。《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》66分、《經(jīng)濟(jì)法》77分。但這來(lái)之不易的成功給了我極大的信心,讓我不再懷疑自己的能力。在高興的同時(shí),我又后悔自己沒(méi)有更加刻苦一些。因?yàn)橛芯W(wǎng)校這一最佳的學(xué)習(xí)平臺(tái),有老師們高水平的授課,我應(yīng)該考的更好。這種后悔,讓我在隨后的《財(cái)務(wù)管理》學(xué)習(xí)中加倍補(bǔ)償了回來(lái)。

2012至2013年的備考之路讓我更加珍惜,我暗自下了決心,一定要拿下傳說(shuō)中最難的一門(mén),也是我最畏懼的一門(mén)——《財(cái)務(wù)管理》。因?yàn)橄裎疫@個(gè)年齡,已經(jīng)沒(méi)有退路了。說(shuō)到我最畏懼它,是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,看著那些復(fù)雜的公式,我就在想,是不是必須用高等數(shù)學(xué)的水平來(lái)駕馭它呀?這一次,我早早的毫不猶豫地報(bào)名了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的特色班,幸運(yùn)地遇到了陳華亭達(dá)江、李斌、黃勝這些老師。俗話說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛,在2013年教材出來(lái)之前,我就聽(tīng)了一遍陳華亭老師2012年的基礎(chǔ)班和達(dá)江老師2013年的預(yù)習(xí)班,對(duì)《財(cái)管》這門(mén)課程的內(nèi)容、難易程度有了大致的了解。是陳老師幽默的講述,打消了我的顧慮。他說(shuō),我們每天在用電腦,我們會(huì)使用它就可以了,不必追根溯源知道它是如何造出來(lái)的。每當(dāng)遇到難點(diǎn)的時(shí)候,陳老師很會(huì)讓我們的思想放輕松,每講解完他就寬慰我們說(shuō):也不過(guò)如此嘛!非常感謝陳華亭老師,讓我放下包袱,輕松前行。大概是在13年5月末,我拿到了13年的新版教材,由于教材三年一變動(dòng),今年恰好是變動(dòng)的年份,所以教材出的比較晚,此時(shí)距考試還有5個(gè)月的時(shí)間,該是全身心投入學(xué)習(xí)的時(shí)候了。還是先從陳華亭老師的基礎(chǔ)班聽(tīng)起,以每一章為單位,分兩步走:一、聽(tīng)課。我通常是坐在電腦前,面前放著教材,邊聽(tīng)老師講課,邊劃書(shū),把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容在書(shū)上標(biāo)記出來(lái),方便以后的復(fù)習(xí);二、做題。我不僅做題庫(kù)里的練習(xí),還做夢(mèng)想成真系列的《經(jīng)典題解》、《應(yīng)試指南》輔導(dǎo)書(shū)。聽(tīng)懂弄會(huì)的,繼續(xù)往下進(jìn)行。沒(méi)有聽(tīng)懂的,我會(huì)再去聽(tīng)達(dá)江老師講一遍,還不懂,那就再聽(tīng)聽(tīng)李斌老師怎么說(shuō),因?yàn)槊總(gè)老師都有他獨(dú)特的授課風(fēng)格。這是學(xué)習(xí)過(guò)程中一段最艱苦的時(shí)光。學(xué)習(xí)到的知識(shí)在腦子里也是零散的。忘不了在學(xué)習(xí)第六章投資管理的固定資產(chǎn)更新決策時(shí),我在那里卡了好久,腦子就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),為什么繼續(xù)使用舊設(shè)備的變現(xiàn)損失抵稅屬于投入的成本呢?為什么不視為現(xiàn)金流入呢?相信這個(gè)問(wèn)題也困擾著好多考生。那就專門(mén)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題再聽(tīng)課、著重做題。就這樣反復(fù)、重復(fù)。兩個(gè)月后,我終于完成了第一遍的學(xué)習(xí)。第二遍的速度就快多了,聽(tīng)課、做題、看書(shū),它是一個(gè)查缺補(bǔ)漏、繼續(xù)加溫的過(guò)程。這一次,我只用了一個(gè)月的時(shí)間。我利用一切可以想到的方法去加深記憶。手機(jī)的記事本功能里有我輸入的公式、文字;手機(jī)播放軟件里有存放的音頻課件;臥室的門(mén)上有我貼著一張張的便簽紙,那上面也總結(jié)了不少的知識(shí)點(diǎn),讓我隨時(shí)隨地都能夠?qū)W習(xí)和記憶。第三遍進(jìn)行的已經(jīng)可以說(shuō)順風(fēng)順?biāo),?tīng)著陳老師講課,不再像剛開(kāi)始聽(tīng)時(shí)感覺(jué)到他濃重的地方口音了,我反而會(huì)不自覺(jué)的跟隨他的聲調(diào)走,比如說(shuō):“三差姨、兩差姨”呵呵!陳老師的記憶方法很是神奇,固定制造費(fèi)用成本差異中的三差異、兩差異這原本挺復(fù)雜的問(wèn)題,被他整理成四條,居然輕松的就解決了。還有,陳老師教我們記憶回歸直線法公式的有趣的方法,想起來(lái)我就會(huì)笑,真的讓我們?cè)谖迥陜?nèi)想忘都忘不了了。老師們講課時(shí)常說(shuō):學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。當(dāng)時(shí)我很迷惑,到底怎樣才能達(dá)到融會(huì)貫通呢?現(xiàn)在我終于有了答案,它是一個(gè)不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)的過(guò)程。比如說(shuō),牢記老師講的一句話:價(jià)值是未來(lái)現(xiàn)金流量的折現(xiàn)值。你會(huì)發(fā)現(xiàn),好多的知識(shí)點(diǎn)不用背公式,就自然掌握了。本量利分析,你只要記。海▎蝺r(jià)-單位變動(dòng)成本)*銷(xiāo)售量-固定成本=息稅前利潤(rùn)。這一個(gè)公式,其他的好多公式就都在腦子里了。整體三遍學(xué)習(xí)過(guò)后,一些之前感覺(jué)難度較大的內(nèi)容此時(shí)也漸漸明朗清晰起來(lái)。做題是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的唯一方法,也是應(yīng)對(duì)考試的最有效手段。此時(shí),我加大了做題量,題庫(kù)里的、輔導(dǎo)書(shū)里的、習(xí)題班里的還有論壇里的,我是逢題必做。每次做對(duì)了,心里就涌起一股小得意。做錯(cuò)了,就再去翻書(shū),聽(tīng)課。理解不了的,去答疑板提問(wèn),或是去論壇里面問(wèn)達(dá)江老師。在這里我要特別感謝一下達(dá)江老師,每問(wèn)的問(wèn)題,他都會(huì)及時(shí)的給予答復(fù),還不斷的給我們這些考生加油、鼓勁,真是一位稱職的好老師。隨著習(xí)題班、沖刺班、串講班的開(kāi)通,考試日期也日漸臨近,氣氛愈發(fā)緊張起來(lái),題庫(kù)里的五套模擬題由易漸難,前三套還好,可是做到第四、五套,我真的感嘆,這是高難度哇,考試會(huì)不會(huì)也這么難吶!現(xiàn)在想來(lái),真的要感謝高難度,它讓我在考前再次努力,換來(lái)我考場(chǎng)上的輕松應(yīng)對(duì)。

我很高興,在我40歲的時(shí)候,能收獲中級(jí)職稱;

我很慶幸,能與網(wǎng)校結(jié)緣,在備考的艱辛路途中有她的扶持;

我很自信,在會(huì)計(jì)考試的道路上,我將繼續(xù)前行。

成績(jī)已成為歷史,而我又站在了新的起點(diǎn),朝向新的目標(biāo)——注冊(cè)稅務(wù)師,前進(jìn)!相信在網(wǎng)校的引領(lǐng)下,在自己的不懈努力下,我將延續(xù)精彩,取得新的成功。

最后,祝愿每一位懷揣夢(mèng)想的考友們,在中華網(wǎng)校的幫助下都能夠夢(mèng)想成真!

我要糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯:小豬豬
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