《稅法一》單科狀元訪談：聽課做題看書三者循環(huán) 網(wǎng)校課堂高效學(xué)習(xí)

2014注稅考試時(shí)間為6月14日至15日，2014年注稅考試你準(zhǔn)備好了嗎？網(wǎng)校為了幫助2014年注稅學(xué)員在最后沖刺階段能夠高效備考，特邀網(wǎng)校2013年注稅《稅法一》單科狀元張茂玉做客中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇，分享2013年注稅備考心得，交流備考經(jīng)驗(yàn)，助力2014年注稅考試夢(mèng)想成真！快去論壇與嘉賓互動(dòng)吧！

嘉賓簡(jiǎn)介

論壇昵稱：13hnhh0045

2014年注稅《稅法一》單科狀元張茂玉

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訪談時(shí)間

2014年05月26日——2014年06月02日

交流地點(diǎn)

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訪談主題

問(wèn)題①：稅法一這門課程在沖刺階段的學(xué)習(xí)策略是怎樣的？重點(diǎn)應(yīng)該放在哪些知識(shí)點(diǎn)上？看書做題之間該如何進(jìn)行合理分配？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校《稅法一》單科狀元張茂玉：沖刺階段是考前最關(guān)鍵的時(shí)候，易忘是學(xué)習(xí)最難解決的問(wèn)題，在提高自身知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)，保持做題狀態(tài)也很重要。重點(diǎn)放在計(jì)算題和綜合題的應(yīng)對(duì)上。做題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看書提高知識(shí)面。

問(wèn)題②：沖刺階段重要的是查缺補(bǔ)漏，教材、課件、輔導(dǎo)書哪個(gè)是重點(diǎn)要看的？你是如何利用教材、講義掌握重難點(diǎn)的？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)�！抖惙ㄒ弧穯慰茽钤獜埫�玉：查缺補(bǔ)漏，一語(yǔ)中的，看什么都好，關(guān)鍵是知道自己的不足，如果因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，看課件或是輔導(dǎo)書，內(nèi)容要精簡(jiǎn)些。一些自我感覺(jué)的難點(diǎn)，多聽聽老師說(shuō)，多做做題驗(yàn)證有沒(méi)有知識(shí)盲點(diǎn)。

問(wèn)題③：在你看來(lái)，考前需要做幾套模擬試題，做題量為多少最合適？您感覺(jué)模擬題對(duì)您最大的幫助是什么？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校《稅法一》單科狀元張茂玉：考前做了四套題模擬題，夢(mèng)想成真和網(wǎng)校的各兩套，5月底時(shí)，做的后兩套題分值都在130分左右，也就沒(méi)做了。做模擬題，可以感受考試題型結(jié)構(gòu)，找找不足。

問(wèn)題④：如何提高做題速度以及準(zhǔn)確度，你有什么好方法么？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校《稅法一》單科狀元張茂玉：做題的范圍是夢(mèng)想成真習(xí)題和網(wǎng)校習(xí)題，盡量地多做一些，從這里發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)不牢固的地方，網(wǎng)校習(xí)題有個(gè)提問(wèn)平臺(tái)，同時(shí)可以學(xué)習(xí)其他學(xué)員出錯(cuò)的地方，加深理解。出過(guò)錯(cuò)的題目，有意識(shí)地回頭再看看。解決了這些，準(zhǔn)確度自然就上來(lái)了。

問(wèn)題⑤：你在心得中提到你會(huì)將聽課做題看書這三者進(jìn)行循環(huán)，你是如何在一個(gè)循環(huán)里分配這三者時(shí)間的？到什么程度可以確定進(jìn)入到下一個(gè)高度的循環(huán)？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)�！抖惙ㄒ弧穯慰茽钤獜埫�玉：以教材為本，熟悉度的層次不斷加深，沒(méi)有盲區(qū)。聽課，解決知識(shí)盲點(diǎn)，老師編的短句記憶很實(shí)用。做題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，提高實(shí)戰(zhàn)能力，必不可少的。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程：看書、聽課、看書，做題，聽課，做題，看錯(cuò)題，做綜合題，看書，考試。

問(wèn)題⑥：你能給大家介紹一下去年你的做題情況是怎樣的么？考試時(shí)題量如何？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)�！抖惙ㄒ弧穯慰茽钤獜埫�玉：都說(shuō)稅一是釣魚科目，確實(shí)比其他科目容易。有了一定的準(zhǔn)備基礎(chǔ)，做題難度不大，時(shí)間也夠用。一般情況下，做題100分鐘完成了，考試時(shí)需考慮涂答題卡時(shí)間。

問(wèn)題⑦：考前如何將備考心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校《稅法一》單科狀元張茂玉：保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，網(wǎng)校學(xué)的，習(xí)題做的，考試題的知識(shí)點(diǎn)都在里邊。相信自己，準(zhǔn)備好了沒(méi)有意外。

參加2013年注冊(cè)稅務(wù)師考試，報(bào)考“三稅”順利通過(guò)，其中稅法一以129分非常幸運(yùn)地獲得了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校注冊(cè)學(xué)員中單科最高分。感謝正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校及各位老師，沒(méi)有你們，別說(shuō)考高分，過(guò)關(guān)都懸了。

去年3月初，倉(cāng)促中第一次報(bào)考全國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試，用了差不多一個(gè)月時(shí)間，怯生生的把稅一、稅二教材先啃了一遍，感覺(jué)特難。從4月初開始，進(jìn)入網(wǎng)校課堂，從這個(gè)時(shí)候開始，直到考試的前一天，兩個(gè)多月的時(shí)光，每天都在網(wǎng)校老師“聲音”的指引下，在芒然中不斷走向自信，平平淡淡的業(yè)余時(shí)間也變得充實(shí)。闊別19年，再一次回到課堂可以很系統(tǒng)聽老師講課，那種感覺(jué)特別好，一方面彌補(bǔ)了自學(xué)方面的不足，一方面各位老師用多年積累的講學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)習(xí)和考試完全融合，鋪墊了我通往順利過(guò)關(guān)的捷徑。報(bào)考“三稅”，分別聽了葉青、楊軍和奚衛(wèi)華老師的課，非常喜歡他們的授課風(fēng)格，不僅細(xì)膩通俗易懂，而且重點(diǎn)放在理解記憶和實(shí)際應(yīng)用上，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握也提供了很多實(shí)用的小竅門，這對(duì)像我這樣年齡稍大的考生而言，能夠?qū)崿F(xiàn)順利過(guò)關(guān)的作用是非常關(guān)鍵的。

下面，我和大家交流學(xué)習(xí)稅法一的一點(diǎn)體會(huì)，希望可以對(duì)需要的同仁們些許幫助。一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的付出和結(jié)果往往是正比關(guān)系，每個(gè)人的自身?xiàng)l件不一樣，稅法一相對(duì)于其他課程是較容易的，但其基礎(chǔ)作用還是挺明顯，花多少時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)，每個(gè)考生都應(yīng)該做好自我把握。二是保持學(xué)習(xí)高效。學(xué)習(xí)時(shí)要專注，這樣可以在花少量時(shí)間的情況下收到最佳效果。幾個(gè)月學(xué)習(xí)下來(lái)，疲憊、單調(diào)、精力不夠用，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差，往往這時(shí)候更要主動(dòng)休息，調(diào)整好狀態(tài)。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，一般情況下，工作日我堅(jiān)持每天晚上學(xué)習(xí)3小時(shí)左右，休息日則在6個(gè)小時(shí)。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)也很重要，越是在最難的時(shí)候，越要咬咬才挺過(guò)去。三是利用好課堂。網(wǎng)絡(luò)課堂提供了一個(gè)精細(xì)的講解平臺(tái)，在分章節(jié)時(shí)力爭(zhēng)掌握每一項(xiàng)要理解的內(nèi)容，因?yàn)檫@是跨章節(jié)的基礎(chǔ)。記得聽完第一遍基礎(chǔ)時(shí)，葉青老師一張圖把所有稅種串聯(lián)起來(lái)，對(duì)此印像很深刻，在其后的跨章節(jié)學(xué)習(xí)和做題時(shí)感覺(jué)非常輕松。還有就是根據(jù)自己學(xué)習(xí)的情況，利用網(wǎng)上答疑解決問(wèn)題，順便也把工作中遇到的一些問(wèn)題一并解決了，是一個(gè)非常不錯(cuò)的交流平臺(tái)。四是合理分配聽課、做題和看書的時(shí)間。聽課重在理解透徹，做題為了鞏固，看書則在于全面把握，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其目標(biāo)只有一個(gè)，就是通過(guò)應(yīng)試考試。就個(gè)人而言，我喜歡將這三者進(jìn)行循環(huán)，每完成一輪循環(huán)，都將自己提到一個(gè)高度，幾輪下來(lái)，應(yīng)對(duì)考試問(wèn)題就不大了。

選擇考試，就去努力，有正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校平臺(tái)及優(yōu)秀老師們的幫助，你也一定行的。

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