針對性地復習 吃透注會考試各門要點

　　如何在短時間內(nèi)有針對性地進行復習，全面、系統(tǒng)地領會吃透注冊會計師考試各門課程的學習要點，最大限度地提高考試成績，是廣大考生最為關心的話題。下面一些心得與體會，希望能對廣大考生復習考試有所幫助。

　　一、全面研讀教材

　　考生往往希望學習和復習的范圍越小越好，甚至把全部希望寄托在輔導老師考前的模擬題之上，這種心情可以理解，但經(jīng)驗表明，要想順利通過中級考試，不能放松對教材的全面研讀。 會計資格考試的試題基本上是不超出指定教材范圍的，指定教材闡述了大量的基本問題，從教材第一頁到最后一頁，每個部分都有可能考到。2001年中級會計實務二的一道判斷題，就考到了教材上的最后一個問題?？忌挥谐浞譁蕚洌诳荚嚂r才能游刃有余，切不可抱有僥幸心理。

　　教材是考試的根本。一般來說，指定教材包含了命題范圍和答案標準，你必須按指定教材的內(nèi)容、觀點和要求去回答考試中的所有問題，否則你很難獲得高分。沒有指定教材而去參加考試是不可想象的。但有了教材，還必須善于總結與系統(tǒng)把握教材的精髓。1998年北京CPA考試狀元（5科總分372分）鄭曉蘋說：“善于總結和系統(tǒng)把握是成功考生復習時的'常規(guī)武器'，也是他們考場上屢次取勝的兩大'法寶'”。所謂“善于總結” 就是在仔細看完一篇教材的前提下，一邊看書，一邊作總結性的筆記，把教材中每一章的要點都列出來，從而讓厚書變薄，并理解其精華所在；所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅要系統(tǒng)全面地把握每一課程，而且要系統(tǒng)地把握CPA考試5門課程之間的密切聯(lián)系。每門課程都是一個有機的整體，不能將各個章節(jié)割裂開來。比如，《會計》中的“長期股權投資”與“股本”或“實收資本”，“長期債權投資”與“應付債券”；《審計》中的“審計重要性”與“審計風險”、“審計證據(jù)”，“符合性測試”與“實質(zhì)性測試”等。再比如，《會計》與《審計》，《會計》與《稅法》，等等?？傊?，從整體來把握教材及各課程之間的關系。

　　研讀教材需要一定的時間和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在學習上喜歡先松后緊，一開始并不在意，到考前突擊復習，搞得十分緊張。每年臨考之時都有一些學生遺憾地抱怨，再有一周時間復習肯定能夠過關，與其考前后悔，不如笨鳥先飛。

　　強調(diào)對教材的研讀，是要突出全面理解和融會貫通，并不是要求考生把指定教材的全部內(nèi)容逐字逐句地背下來。研讀教材要注意準確把握文字背后的復雜含義，因為指定教材是根據(jù)準則、制度及相關法規(guī)編寫的，而準則、制度及相關法規(guī)的語言十分嚴密，邏輯性極強，要認真把握。研讀教材還要注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠從整體上對應考科目進行全面系統(tǒng)的掌握。

　　二、深刻把握重點

　　對教材全面研讀的同時，考生也要注意抓住重點進行復習。因為不同科目各部分知識點的重要性是不一樣的。每門課程都有其必考知識點，這些知識點在每年的試卷上都會出現(xiàn)，只不過形式不同罷了，可謂萬變不離其宗。對于重要的知識點，考生一定要深刻把握，能夠舉一反三，做到以不變應萬變?？忌趶土曋幸胩岣咝剩捅仨毎盐罩攸c，避免平均用力氣。因此，全面研讀教材與重點把握教材都很重要。全面研讀可以使考生在考場之上穩(wěn)扎穩(wěn)打，保持良好應試心態(tài)；把握重點則能使考生以較小的投入獲取較大的考試收益，在考試中立于不敗之地。有關各科目的重要知識點我們會在今后的欄目中陸續(xù)向各位考生介紹。

　　三、練習鞏固提高

　　中級會計資格考試涉及內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容實際業(yè)務中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來準備中級會計資格考試是遠遠不夠的。適當演練一些高質(zhì)量的練習題，可以提高考生對相關知識點的理解運用水平，進而提高應試能力。通過練習考生可以逐漸總結出考試內(nèi)容的某些重點與規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身學習中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對性地進行提高。

　　適當做一些練習題和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。

　　從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應試學習過程中，適當?shù)刈鲆恍┚毩曨}和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。眾所周知，CPA考試所涉及的各個科目均具有嚴謹性、務實性的特點，盡管很多問題從理論上講可能會有不同的觀點和看法，需要運用專業(yè)判斷，但在考試時，試題的答案都應具有“唯一性”，客觀性試題尤其如此。這里的“唯一”，實際上也可以說是“統(tǒng)一”，即統(tǒng)一于“考試大綱”和“指定教材”的各“考試點”。但考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內(nèi)容；指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開說明。如何將“指定教材”中各 “考試點”（由“考試大綱”決定）與“試題”的“答案”聯(lián)系起來呢？這就要求你在理解指定教材的同時，必須做一些練習、模擬題，并能舉一反三?？梢?，每一位考生還必須得有一本與指定教材相配套的習題復習資料。

　　一本好的習題復習資料應該按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容，以“試題”的形式進行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價值。通過練習、模擬，你可以自我測試對教材的理解掌握程度，了解哪些內(nèi)容知道，哪些問題能回答，哪些章節(jié)沒把握，哪些試題你以前根本沒見過，哪門課比較起來掌握得較好，等等，從而為你進一步學習做好思想和時間上的準備。但復習資料不宜過多，選一兩本就行了，多了容易眼花，反而不利于復習。

　　多做練習固然有益，但千萬不要舍本逐末，以題代學。練習只是對所學知識的檢驗和鞏固，應試能力的培訓核心在前面兩個環(huán)節(jié)。做練習要盡量選擇高質(zhì)量的習題，至少應保證是根據(jù)新教材編寫的習題。重做歷年試題也是一個不錯的學習方法，但要注意，因為教材的變化，以前試題的標準答案并不一定適合現(xiàn)在的考試題。