2005年職稱英語等級考試衛(wèi)生類(C級)答案
1.C 2.A 3.B 4.C 5.B
6.A 7.C 8 C 9.D 10.B
11.C 12.B 13 D 14.D 15 B
16.A 17.B 18.C 19.A 20 B
21.B 22.C 23.B 24 A 25 E
26.C 27.B 28.E 29.D 30.A
31.A 32.B 33.D 34.B 35.C
36.D 37.C 38 A 39.D 40.C
41.C 42.B 43.A 44.D 45.C
46.C 47.B 48.D 49.F 50.E
51.C 52 B 53 C 54.A 55.B
56.B 57.D 58 C 59.D 60.A
61 B 62.B 63.C 64.A 65.D
2005年職稱英語等級考試試題題解衛(wèi)生類fC級)題解
第1部分:詞匯選項
1 C 題干中的sick是“生病的”。i11也有此意。fat是“胖的”。weak是“體弱的”。
mad是“發(fā)瘋的”。
2 A 100kfor是“尋找”。它是活動動詞,不一定有結(jié)果,進行體是它常見的形式。
find是在瞬間中能得到一個結(jié)果的動詞。Many people cannot find work.許多人找不到工作。find不適合用進行體。try to find是“試圖找到”,也就是說,這種努力不一定有結(jié)果,因此在意義上跟“l(fā)ook for”近似。read是“閱讀”。buy是“購買”。borrow是“借入”。
3 B rarely:很少。seldom也有這個意思。She seldom shows her feelings,她很少流露自己的感情。frequently:經(jīng)常。She frequently attends academic meetings她經(jīng)常參加學(xué)術(shù)會議。usually:通常。Influenza usually breaks out in winter.流感常在冬天爆發(fā)。normally:正常地,常態(tài)地。
4 C physician:內(nèi)科大夫;doctor: 大夫。是內(nèi)科大夫必然是大夫,因此用doctor替換physician對句子的意義沒有太大的影響。Researcher: 研究者;professor:教授:student:學(xué)生。
5 B branch:分支機構(gòu);枝。division也有分支機構(gòu)的意義。center:中心;root:根;base:基礎(chǔ)。
6 A put up:舉起。raise也有這個意思。reach:伸(手等)。wave:揮手;fold:合攏。
7 C exist:存在。live:生活,即活下來的意思。expand:拓展;rise:升起;quit:退出,放棄。
8 C make up one‘S mind:下決心。decide也有這個意思。Mary has decided not to go with up.瑪麗已經(jīng)決定不跟我們?nèi)。try:試圖。Mary will try to work harder.瑪麗會試圖更努力。attempt:試圖。This paper attempts tO solve the problem from a different perspective.此論文試圖從一個不同的角度解決這個問題。
9 D lots of:許多。many:許多。much:許多(修飾不可數(shù)名詞)。Her hairstyle hasn't changed much.她的發(fā)型沒有太大變化。 b培是“大”的意思。some:一些。
10 B pleased:高興的。happy也是“高興的”。She had a happy childhood.她的童年很幸福。angry:生氣的。sad:痛苦的。unwilling:不愿意的。
11 C obvious:顯而易見的。clear:清楚的。It is not clear whether the incident was accidental or deliberate.還不清楚這一事件是意外的還是故意的。Likely,possible都有“可能的”意思。strange:奇怪的。
12 B risk:危險。danger也是這個意思。point:中心意思;chance:機會;hope:希望。
13 D call:打電話。phone也是這個意思。invite:邀清;name:命名;answer:回答,回電。
14 D mend和repair都有"修理"的意思。Zhangsan repaired the roof to ensure the house is windproof.張三修理了一下房頂,使得房子不進風(fēng)。build:建設(shè);destroy:破壞:design:設(shè)計。
15 B follow此處有“理解”的意思。understand:懂,理解。This book is difficult to understand此書難懂。believe:相信;explain:解釋;accept:接受。
第2部分:閱讀判斷
16 A 文章第一段中的第二句說,不難想像成年人吃早餐的話也會感覺更好,工作效率更高。
17 B 文章第一段的最后一句中講到,無論一個人在哪干活,不吃早餐都不是個好主意。
18 C 文章自始至終并未提及男人是否比女人更有可能不吃早餐。
19 A 不吃早餐者午餐更有可能吃得不健康,這一點從文章第二段中的第三旬便可看到。
20 B 文章第三段的頭兩旬說,吃早餐者通常更有可能保持健康的體重,而靠不吃早餐以達到減肥的目的卻不是一個好主意。
21 B 從文章最后一段的最后一句可以得知,健康的早餐未必一定很復(fù)雜,簡單的早餐也可以是健康的。
22 C 文章第二段只是說,不吃早餐者等到中午時分通常會感到肚子餓,脾氣也不好,但從未提及吃早餐者是否很少心境不佳。
第3部分:概括大意與完成句子
23 B 文章第一段主要講的是,隨著預(yù)期壽命的增加,“老年男人”的概念與以往相比已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。
24 A 文章第二段主要講是對“老年男人”的概念重新進行了界定。
25 E 文章第三段主要講的是,盡管男人的壽命較之過去延長了,而且我們也知曉老年男人會面臨焦慮、孤獨以及經(jīng)濟等問題,但相對而言,我們對老年男人的體驗還是知之甚少的。
26 C 文章第四段主要講老年男人的健康問題。
27 B 從文章的頭兩段可以得知,現(xiàn)在男人通常比過去更長壽。
28 E 文章第二段的頭一句講到,現(xiàn)如今男人65歲仍被視為中年人。
29 D 文章第三段講人們對老年男人的體驗仍知之甚少,因此可以說這方面的研究還有待加強。
30 A 文章第四段中的第二句說,盡管大多數(shù)男人至少患有一種慢性病,但多數(shù)仍舊認為自己的健康狀況良好。
第4部分:閱讀理解
31 A 從文章的第一段可以得知,就全國范圍而言,婦女牙齒檢查這方面做得還是不錯的。
32 B 文章第二段提到,Medicaid是針對窮人的項目。
33 D 文章第三段講到,在美國吸煙是導(dǎo)致死亡的主要原因。
34 B 文章第四段提到,全國婦女健康目標(biāo)將有利于對婦女健康狀況進行評估。
35 C 文章最后一段講到,需要采用綜合、長期的方法來滿足婦女的健康需求。
36 D 該題問的是:哪一種方式能使你的錢越滾越多?把錢放在你的房間里、豬形儲蓄罐里或你的口袋里顯然都不會使你的錢變得更多。
37 C 該題問的是:銀行為什么會付給你利息?第四段有這樣一句話:Interest is the amount of money a bank pays you to use your money。利息是因為銀行用了你的錢付給你的。因此C才是正確的答案。
38 A 該題問的是:銀行結(jié)算單告訴你什么?A說的是:你在銀行中有多少錢。B說的是:當(dāng)前的利率。C說的是:當(dāng)前的兌換率。D說的是存錢的最好辦法。A是正確的,答案在第五段。
39 D 該題問的是:你提前取錢會怎么樣?答案在倒數(shù)第二段的最后一句。
40 C 該題問的是:第七段中的“touch”由哪個詞替換最為合適?最為合適的是“use”。
41 C 文章一開始便講到,鍛煉將有助于減少醫(yī)療費用開支。
42 B 文章第五段指出,就公司范圍而言,鼓勵員工參加身體鍛煉每年將節(jié)省710萬美元的開支。
43 A 文章第六段講到,公司內(nèi)體重正常的員工只占30%,有45%的員工體重超標(biāo)準(zhǔn),還有25%的員工可謂肥胖。
44 D 從文章的第六、七兩段可以看出,肥胖而又不鍛煉的員工醫(yī)療費用開支最高。
45 C 文章第二段和第八段分別講到,每周至少鍛煉兩次就將有助于減少醫(yī)療費用的開支。
第5部分:補全短文 。
46 C 第三段的第一句話說的是:加勒比群島形成了一個鎖鏈,把加勒比海與大西洋的其他部分分開。有可能構(gòu)成答案的是C和D。因為它們的第一個詞分別是others,,和“They”,該詞回指“The Caribbean Islands”。但是,“The Caribbean Islands”只有古巴等四個國家組成不符合實際情況,因此C是正確的。
47 B 第四段的第一句話(主題句)說的是:加勒比群島有好幾個名字。這是一個總的概括,緊接著應(yīng)該是具體的說明。B是具體的說明:歐洲人最早用的名字是印度群島(the Indies),后來叫做西印度群島(the West Indies)。
48 D 第五段的第一句話說的是:加勒比海有四個大的島嶼。這是一個總的說明。
下面應(yīng)當(dāng)列舉。D是列舉。
49 F 第六段的第一句話說的是:加勒比群島中的其他島嶼小得多。接著應(yīng)該是進一步說明。F是進一步說明。
50 E 最后一段講到加勒比海的天氣溫暖,陽光充裕,許多島嶼的海岸有沙灘。這樣的自然環(huán)境顯然會吸引旅游者。因此E是正確的選擇。
第6部分:完形填空
51 c 此旬的意思是,晚期病人對待死亡的態(tài)度不同,由“differ”一詞可以判斷空格處應(yīng)選與后面“bad”一詞意思相反的詞。
52 B 從文章第一句話可以得知,全文談?wù)摰氖峭砥诓∪,因此空格處?yīng)選“terminal”一詞。
53 c 從前面的“answered”一詞便可判斷空格處應(yīng)選“questions”一詞。
54 A 從文章開始處的“differ”一詞和接下來的“they did not hold the same views”便可判斷空格處應(yīng)選“differently”一詞。
55 B 從前面的“such”一詞可以斷定空格處應(yīng)選"as"。詞。
56 B 此句的意思是,許多受訪者認為在睡眠中死去是種不錯的死法。
57 D 在睡眠中死去的好處之一應(yīng)是不知道死亡即將來臨。
58 c 從搭配和語意兩方面考慮,只有“considered"合適。
59 D此句的意思是,一些人認為……,而其他人則認為……,因此只有“while”合適。
60 A 此段主要講的是受訪者對家人的看法。
61 B 表示“死亡的時候”應(yīng)用“at the time of death”。
62 B 此句的意思是,珍惜家人并非也意味著生命結(jié)束時希望有家人在身邊。
63 c 表示對什么感到擔(dān)心應(yīng)用“concerns about something”。
64 A 一個人的病故除了給家人造成情感方面的沖擊外,還會帶來經(jīng)濟方面的影響。
65 D 空格處后面是一可由“that”一詞引導(dǎo)的名詞性從句,因此應(yīng)選“that一詞。
學(xué)員:chuhero 感謝周涵老師,職稱英語過了。我覺得應(yīng)該在這里跟老師說聲謝謝,老師的講課很實用,針對性強,是很有學(xué)習(xí)價值的課程,如果你想通過職稱英語考試,就聽周老師的課程吧。
學(xué)員:王仁芝 我去年7月開始差不多從零學(xué)起,堅持到考試,考了72分,十分感謝老師及網(wǎng)校的輔導(dǎo)!
學(xué)員:lilizhangx 職稱英語通過了!畢業(yè)10年了,沒怎么接觸英語,跟著周涵老師學(xué)習(xí),一次通過!
學(xué)員:張洪杰 首先感謝周涵老師,好多年沒有學(xué)習(xí)了,經(jīng)過老師的講解順利過關(guān),這已經(jīng)出乎我的預(yù)料,真的很激動,終于沒讓老師們失望,通過了,很高興。
學(xué)員:xsqxxlxzj 十多年沒有學(xué)習(xí)過英語了,通過職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)3個多月的學(xué)習(xí),83分通過職稱英語綜合C級考試,非常感謝周涵老師,謝謝您!
學(xué)員:best888zhou 畢業(yè)以后就沒有翻過英語了,丟了有七年了,雖然以前基礎(chǔ)還不錯,但這次真的是沒有信心,過年后開始復(fù)習(xí),用了差不多一個月的時間,B級綜合考了80分,很開心,謝謝周涵老師的細致講解!
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