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利用表格來幫助記憶 經(jīng)濟師考試最后沖刺指南

來源: 編輯: 2007/10/18 08:30:09 字體:

  主持人:大家好,歡迎大家來到騰訊嘉賓聊天室,今天我們請到了正保會計網(wǎng)校的奚衛(wèi)華老師,下面請奚老師和大家打個招呼。

  奚衛(wèi)華:諸位學員,大家好,非常高興來到騰訊和大家一起來交流,我愿意和大家分享我的經(jīng)驗和我的心得,希望這次分享能夠有助于大家順利通過經(jīng)濟考試。

  主持人:還有兩個星期經(jīng)濟師就要考試了,奚老師能不能給我們最后的復(fù)習建議呢?

  奚衛(wèi)華:可以說從現(xiàn)在到我們最后考試,掰著手指頭數(shù)還有16天的時間,在這16天時間我建議大家采用倒計時的時間來安排計劃。11月3號考試,在考試前一天,也就是11月2號,我建議大家休息一下,調(diào)整一下狀態(tài),調(diào)整一下心態(tài),之后再往前推四天,也就是10月29日,10月30日,10月31日,和11月1日,用這四天時間,把書從前到后瀏覽一遍,這時候?qū)W員會說了,說老師是不是在開玩笑了,怎么可能用四天時間,把兩本書從前到后瀏覽一遍呢,這里邊大家注意,我所說的是瀏覽,什么叫做瀏覽?瀏覽就是說從前到后,我們看的是書中的重點內(nèi)容,尤其是要看在以前,看了幾遍書,有的學員告訴我說,我已經(jīng)看了三遍書,或者四遍書,這個內(nèi)容一直記不住了,尤其是以前歷次看書的過程中,沒有 掌握的重點內(nèi)容,實在記不住,就用筆把自己記不住,但又必須記住的內(nèi)容,用筆把它寫出來,咱們中國有句話就是好記性不如爛筆頭,剩下的時間仆役按照現(xiàn)在的計劃進行復(fù)習,比如說跟著我們正保會計網(wǎng)校的串講班,所有的串講班都已經(jīng)開通了,完成第三遍看書的任務(wù),因為在今年的四五月份的時候,曾經(jīng)做過一次訪談,我給大家的建議就是在考前要看三遍書,所以到現(xiàn)在,應(yīng)該把這個看第三遍書的任務(wù)要完成,比如說做模擬題,這樣的話整個16天,咱們會過得非常充實,而且也會非常有收獲。

  主持人:從奚老師的介紹,我們可以看出來經(jīng)濟師的考點覆蓋面是非常廣的,這么多知識點可能有的人看了好幾遍書還是記不住,就是在這個記憶方面,奚老師能不能給大家一些指點?

  奚衛(wèi)華:是這樣,大家考試之前看書的時候,都是書的最前邊有一個考試大綱,在考試大綱中呢,有掌握、理解、熟悉、了解這么四種要求,這里邊大家注意一下,掌握、理解的考點大致上占咱們總分的70%左右,熟悉的考點大約占20%左右,了解的考點在最終的考試中,占考試分數(shù)的10%左右,因此,對于掌握和理解的內(nèi)容,對大家的要求是,記住書上的內(nèi)容,同時能夠加以應(yīng)用,比如說在初級和中級的經(jīng)濟基礎(chǔ)知識中,有財政政策,貨幣政策的應(yīng)用,要求大家掌握哪點呢,比如在最后考試的時候問大家,在經(jīng)濟膨脹時期,需要用哪種財政政策,在經(jīng)濟簫條時期,需要用哪種貨幣政策,咱們能夠做出正確的選擇,這是一個,比如說咱們在中級財稅中,有增長稅消費稅,個人所得稅,這是要求大家掌握和熟悉的內(nèi)容,這有要求大家,要掌握它的計稅的規(guī)定,記住它的稅率和計算公式,能夠根據(jù)題目的要求,靈活的計算住應(yīng)納稅額,比如說中級工商中有企業(yè)投資、籌資等等指標的計算,那么要求大家要掌握這些指標的計算公式,比如說在籌資中,有個別資本成本的計算公式,像銀行借款,還有像長期債券,以及普通股、優(yōu)先股的計算公式,比如說投資指標中,有貼現(xiàn)的指標,每種指標的計算公式要求大家掌握,必須會計算。比如說在中級工商中,還有產(chǎn)品移動方式中,生產(chǎn)周期的計算公式,這都屬于掌握的重點內(nèi)容,要求大家能夠掌握計算公式,能夠按照公式來計算出咱們的具體的內(nèi)容,這是一個,第二一個,對于熟悉的內(nèi)容,這里邊大家注意一下,熟悉的內(nèi)容基本上是要求大家掌握書中的原文,對于靈活運用的要求不高。

  所以比如說咱們中級經(jīng)濟基礎(chǔ)中的貨幣與金融部分,要求大家熟悉交易方程式和劍橋方程式,對于這兩個方程式,大家知道,這兩個方程式的提出人是誰,方程式的具體公式,在考試中它會不出讓咱們用方程式計算的內(nèi)容,這是對于熟悉的內(nèi)容。對于了解的內(nèi)容,掌握書中的關(guān)鍵點就可以了,比如說在初級經(jīng)濟基礎(chǔ)知識中,有的考點要求大家了解物質(zhì)資料生產(chǎn)以及必備的基本要素,那么對于這個考點,實際上大家在最終復(fù)習的時候,只要求大家知道,物質(zhì)生產(chǎn)過程的三個基本要素,大家還記得嗎?這三個基本要素是人的勞動,勞動資料,勞動對象,那么這一項,你掌握幾句簡短的話,這就基本上達到了考試的要求。對于長篇大論的東西,很多學員說記不住,到最后考試時期,咱們沒有必要來記它,因為咱們經(jīng)濟師考試的題型是單選題和多選題,對于不適合這種的內(nèi)容放過去即可,剛才主持人問我一個問題,大家說對考點很多,記不住,我認為回答很簡單,因為剛才說了,從現(xiàn)在到最后考試,只有16天的時間,記不住,只有四個字,就是棄車保帥,要掌握重要的內(nèi)容,掌握、理解要求到什么程度,還有咱們的熟悉、了解要求大家做到什么程度,這里邊在掌握重點內(nèi)容的時候大家注意,尤其是我們在基礎(chǔ)班和串講班中,多次強調(diào)的內(nèi)容,那么我在講課過程中有一個習慣,就是對于重點內(nèi)容我往往會重復(fù)一遍,就是說把這句話說完之后為了提起大家的重視,我往往會再重復(fù)一遍,這種重復(fù)的內(nèi)容,大家一定要多看一看。 *中*華!會·計三*網(wǎng)(校

  反復(fù)強調(diào)的內(nèi)容,在基礎(chǔ)班和串講班中,反復(fù)強調(diào)的內(nèi)容,大家要多看,還有就是理念試題中,出題比較集中的地方,在基礎(chǔ)班中,每講一部分內(nèi)容,我都會把理念考試中,在這部分內(nèi)容中,出了哪些題目會告訴大家,而且把這個題目,是每年考的,也會給大家標出來,通過看咱們的講義,大家可以找到理念出題的重點,其實它理念出題的重點是特別集中的,舉一個簡單的例子,比如說經(jīng)濟基礎(chǔ)知識中,有社會主義經(jīng)濟體制的內(nèi)容,那么這個基礎(chǔ)是什么,這么一句話,在三年的考試中,有兩年曾經(jīng)考到了,所以要求大家提起重視。那么同時在串講和基礎(chǔ)班的過程中,我也給大家強調(diào)了重點,對于這些重點記不住,一定要注意,一邊看書一邊聽串講,一邊要用筆把這些內(nèi)容寫下來。那么些下來之后,最終你看完這一遍書之后,你的手頭會有幾張紙,在這幾張紙上記錄的就是重點內(nèi)容,這時候在考前四天,把重點從前到后再背一遍,這是第一個建議,就是用筆來記憶重點內(nèi)容。第二一個建議,就是大家記不住的話,就利用表格來進行記憶,比如說在我們的授課講義中,給大家總結(jié)了一些表格,比如咱們四種市場結(jié)構(gòu)的比較分析,那么完全競爭市場,壟斷經(jīng)濟市場,寡頭壟斷市場,它的廠商的數(shù)目,產(chǎn)品的特征,還有介入的難易程度,以及典型的市場結(jié)構(gòu),實際上最主要的內(nèi)容就在這一張表格當中得以體現(xiàn),比如說在咱們的工商管理中,技術(shù)創(chuàng)新的那一章中,咱們總結(jié)了技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)容和企業(yè)組織結(jié)構(gòu),咱們也同樣總結(jié)了一張表格,咱們要知道,在簡單技術(shù)情況下,適合采用哪種組織結(jié)構(gòu)方式,在復(fù)雜技術(shù)條件下,適合采用哪種組織方式,在高新的技術(shù)下適合哪種方式,這個表格把重點內(nèi)容交代給了大家。這是第二一個。

  比如說還有咱們六種創(chuàng)新過程模型,在咱們書中也有它出現(xiàn)的先后年代,那么這些表格都是非常的有利于大家記憶的,所以是利用表格進行記憶,這是第二一個建議。第三一個,就是利用圖形進行記憶,那么在咱們的書中,還有在講課的過程中,我給大家也總結(jié)了一些圖形,大家跟我一起落回憶一下,比如說在中級財稅中講第五章,我們講增值稅這一章內(nèi)容之前,我首先給大家介紹了增值稅和消費稅和營業(yè)稅的范圍圖,而且把資產(chǎn)和勞務(wù)進行了分類,總結(jié)出哪種情況應(yīng)該征增值稅,什么情況應(yīng)該有營業(yè)稅,大家拿到這個圖形,再看圖形旁邊附注的文字說明,會首先對這個稅種之間的關(guān)系有很好的了解,那么節(jié)省了很多的時間。此外,比如說在中級工商中,講第二章法人治理結(jié)構(gòu)的時候,也有一個圖,就是企業(yè)的投資者,企業(yè)的經(jīng)營者之間,他們之間的關(guān)系,以及企業(yè)的投資者,它是通過股東大會,或者股東會,來行使自己的權(quán)利,同時股東大會通過選舉董事會的方式來進行具體的決策,之后董事會又聘請經(jīng)理機構(gòu),進行負責和策劃,同時股東大會通過設(shè)置監(jiān)視會的方式,對于他們的行為進行監(jiān)督,那么在一個圖形中,大家可以非常清楚地看到,所有者、經(jīng)營者之間的一個關(guān)系。

  那么你理解了這個圖形,整個第二章,一共六節(jié)的內(nèi)容,把這個圖形理解了,第一節(jié)的內(nèi)容咱們很清楚,之后在這個基礎(chǔ)上,咱們第二節(jié),比如說講股東會,那么之后咱們講董事會,講經(jīng)理機構(gòu),講監(jiān)視會,那么這樣的話,各個機構(gòu)之間的關(guān)系,咱們就會很清楚地掌握了,把握一個清晰的脈絡(luò),這是第三個建議。第四個建議是希望大家利用前后的關(guān)聯(lián)關(guān)系來進行記憶。還是以剛才中級工商中第二章法人治理結(jié)構(gòu),這一章,咱們來論述,那么首先前后的關(guān)聯(lián)關(guān)系,咱們在第一節(jié)中要搞清股東大會,董事會、監(jiān)視會,經(jīng)理機構(gòu)它的總體關(guān)系,那么接下來的第二節(jié)、第三節(jié),第四節(jié)的內(nèi)容中,那么關(guān)鍵是掌握每節(jié)的第一個問題,因為大家,你可以看到,在每節(jié)的第一個內(nèi)容當中會非常清楚的告訴你,這個機構(gòu)的總體情況,在第一個問題的基礎(chǔ)上,然后再介紹股份有限公司,有限責任公司,國有獨資公司,它們相應(yīng)機構(gòu)的設(shè)置情況,你掌握了總體的知識點之后,就可以掌握股份有限公司,有限責任公司,和國有獨資公司,相應(yīng)結(jié)構(gòu)設(shè)置的相同之處,相同之處咱們記一遍,區(qū)別之處再重點掌握,這就能夠提高咱們記憶的效率,這是第四個建議。

  第五個建議就是要把握主題的內(nèi)容,做到綱舉目張,可以打這么一個比喻,如果我們單純地記每一個知識點,假設(shè)這個知識點就是一個珍珠的話,我們記一兩個,這個知識點,珍珠很好拿,如果太多的話,你的手里捧不下,珍珠容易灑落,記不住,這是很多學員在網(wǎng)上問我的問題,老師記不住怎么辦,因為你的知識點散的,沒有穿成串,希望大家把散落的知識點,用一條線,一個清晰的脈絡(luò),把它穿成串,怎么穿呢,說老師鏈子是什么,我們怎么穿,實際上這個鏈子是什么呢?就是每本書整體的設(shè)計思路,還有章節(jié)的名稱與每一章節(jié)的設(shè)計思路,我舉這么一個例子,大家來看一下,比如說在經(jīng)濟基礎(chǔ)知識中,無論是初級經(jīng)濟技術(shù)知識,還是中級經(jīng)濟基礎(chǔ)知識,它都有一部分財政,那么好多學員拿起書來,就一直從前到后看,什么是財政的具體,其實我一直不建議大家這么去學,那么這樣學的話,就相當于咱們抓住了芝麻,把西瓜丟了,那么怎么辦,首先在大家的頭腦中,應(yīng)該對財政有一個整體的概念,什么是概念,簡單講,財政就是以政府為主題的收支活動,既然是收支活動,就有財政收入和財政支出兩個方面,而財政的收入與支出又往往是在一定體制之下進行的,而這種體制,和財政收支關(guān)系,會對經(jīng)濟有一定的影響,現(xiàn)在世界各國往往利用這種影響對經(jīng)濟進行調(diào)控,所以整體思路,首先從整體上介紹財政,那么什么是財政,什么是公共財政,財政的職能是什么,這是財政的基礎(chǔ)知識,我們剛才說了,財政兩大內(nèi)容,一個是財政收入,一個是財政支出,之所以有財政收入,是國家作為機器要運轉(zhuǎn),需要要有財政支出,所以我們講完財政基礎(chǔ)知識,需要講財政支出,那么在講財政支出中,需要對財政支出進行分類,那么對財政支出的規(guī)模進行衡量,對財政支出的規(guī)模,它的發(fā)展趨勢進行介紹,那么這是第二部分財政,下邊有財政支出就需要有財政收入,那么現(xiàn)代世界各國最主要的財政收入來源于稅收,特殊的是國債,所以在財政收入中必然介紹稅收和國債,那么這是第三部分。

  咱們剛才說了,無論是財政收入也好,財政支出也好,都是在一定的體制之下進行的,所以就有一個財政管理體制,與政府預(yù)算的問題,政府預(yù)算與財政體制的方面,這樣整個這一部分,順其自然的把它們穿成一條線,散落的知識點,把它放在線的合適的位置,咱們就能夠記住它,你就能夠拿著這個珍珠順利的前進,這里邊比如說到最后考試了,那么復(fù)習到最后,在最后四天,大家瀏覽課程內(nèi)容的時候,可以建議大家怎么做呢,你拿起咱們的考試目錄,就是每本書前面都有目錄,你自己對著目錄看,看目錄,目錄里面有章的名稱和節(jié)的名稱,你自己拿著目錄,像過電影一樣,你想一想,這一章講了什么,這一節(jié)講了什么,我應(yīng)該掌握什么?如果想不起來,你再把書翻到相應(yīng)的位置,去找相應(yīng)的知識點來進行記憶。那么這是我給大家的建議,那么咱們簡單的總結(jié)一下,我的建議一共有五點,第一個對于重點內(nèi)容,那么記不住,要用筆把它寫下來,那么整理成幾頁的內(nèi)容,最后考試之前多看幾遍,這是第一個建議,第二一個建議是利用表格來幫助記憶。第三個建議就是利用圖形來幫助記憶。第四個建議就是利用前后的聯(lián)系來幫助記憶。第五個建議就是把握主題內(nèi)容,整個書的主題內(nèi)容,做到綱舉目張,尤其是最后一點,大家要注意,最后臨考試,你就看咱們書中的目錄,你看一看,你掌握了多少內(nèi)容,好了,對于這部分內(nèi)容,我就給大家提這么多建議。

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