2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師綜合階段考試特點(diǎn)及總體學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　一、綜合階段考試特點(diǎn)

　?。ㄒ唬┚C合階段考生的特點(diǎn)

　　綜合階段考生的一個(gè)共同特點(diǎn)是——已經(jīng)通過(guò)專(zhuān)業(yè)階段課程。不管是多少年通過(guò)的、基礎(chǔ)怎么樣，最起碼的一點(diǎn)是，各位同學(xué)熟知注會(huì)考試的命門(mén)，明白要想通過(guò)考試就必須痛下決心、扎實(shí)學(xué)習(xí)的道理，而實(shí)際上，有了這兩點(diǎn)，就很容易進(jìn)入綜合階段考生的角色了。具體來(lái)說(shuō)，大家的情況應(yīng)該是以下幾種：

類(lèi)別	特征	學(xué)習(xí)重點(diǎn)
（1）近一兩年通過(guò)專(zhuān)業(yè)階段考試 （2）專(zhuān)業(yè)階段學(xué)習(xí)扎實(shí)	（1）基礎(chǔ)較好，專(zhuān)業(yè)內(nèi)容一觸即通 （2）當(dāng)年新知識(shí)點(diǎn)不熟悉	（1）聽(tīng)老師關(guān)于綜合階段考試特點(diǎn)、命題規(guī)律的分析 （2）聽(tīng)老師關(guān)于考試范圍的預(yù)測(cè) （3）聽(tīng)老師關(guān)于考試相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的提煉講解（實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容、有收獲）和復(fù)習(xí)方法 （4）聽(tīng)老師關(guān)于各知識(shí)點(diǎn)出題方式的判斷 （5）聽(tīng)老師關(guān)于相關(guān)習(xí)題解答思路及技巧的講解 （6）聽(tīng)老師綜合性（跨科目）知識(shí)點(diǎn)的講解 （7）做綜合性題目，練就火眼金睛和一針見(jiàn)血的表述 （8）通過(guò)?？枷到y(tǒng)適應(yīng)機(jī)考，訓(xùn)練復(fù)制、粘貼等操作本領(lǐng) （9）通過(guò)模擬訓(xùn)練自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力，查漏補(bǔ)缺，順便鍛煉自己讀寫(xiě)能力
（1）近三年通過(guò)專(zhuān)業(yè)階段考試（2）專(zhuān)業(yè)階段勉強(qiáng)通過(guò)	（1）基礎(chǔ)上課，專(zhuān)業(yè)內(nèi)容需要重新?lián)炱饋?lái)（2）近兩年新知識(shí)點(diǎn)不熟悉（3）可能沒(méi)有學(xué)過(guò)戰(zhàn)略	除上述外，還有：（1）與考試相關(guān)重要知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)講解（尤其是理解思路和應(yīng)用方式）（2）近年與考試相關(guān)新增（改）知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)講解（3）公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)容的學(xué)習(xí)思路
其他（含老制度考生）	（1）遺忘較多，（2）部分知識(shí)陳舊（3）可能沒(méi)有學(xué)過(guò)戰(zhàn)略

　　（二）綜合階段的考試特點(diǎn)

　　大綱要求：綜合階段主要測(cè)試考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，保持職業(yè)價(jià)值觀(guān)、職業(yè)道德與態(tài)度，有效解決實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力，其中包括在國(guó)際環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的能力。職業(yè)能力綜合測(cè)試要求考生在掌握專(zhuān)業(yè)階段各學(xué)科知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，通過(guò)必要的經(jīng)驗(yàn)積累，能夠綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)和相關(guān)技能對(duì)職業(yè)環(huán)境中的實(shí)務(wù)案例，進(jìn)行信息的篩選、甄別和判斷，識(shí)別業(yè)務(wù)問(wèn)題的性質(zhì)、影響和要求等，運(yùn)用所掌握的信息、知識(shí)進(jìn)行深入的業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)分析及處理，提出有效的意見(jiàn)、建議或解決方案，并清晰地進(jìn)行表達(dá)闡述。

　　綜合階段考了3年，第3年開(kāi)始機(jī)考，本來(lái)日漸明朗的考試特點(diǎn)突然間又昏暗起來(lái)，歸納如下特點(diǎn)：

　　1. 試題形式

　　（1）考試分上、下兩卷，每卷50分，合計(jì)得60分萬(wàn)歲。

　?。?）每卷一道巨無(wú)霸題，卷一主要涉及審計(jì)、會(huì)計(jì)、稅法、職業(yè)道德；卷二主要涉及戰(zhàn)略、財(cái)管、經(jīng)濟(jì)法、職業(yè)道德。

　?。?）每張?jiān)嚲碇懈骺扑挤种当壤缓谜f(shuō)，但這改變不了審計(jì)為主和戰(zhàn)略管理為主的考核兩條線(xiàn)，當(dāng)然，從考試拿分的角度上說(shuō)，各科都要重視。

　?。?）英語(yǔ)題前三年只在下卷有，正如前述，分值經(jīng)歷了10-14-18的跳躍，讓許多考生痛不欲生。

　　（5）機(jī)考。這個(gè)考試形式的變化，在末日之年曾讓我們恐慌，但最終實(shí)踐證明，除個(gè)別不可抗力外，對(duì)我們的影響微乎其微。

　　2. 考試目標(biāo)：應(yīng)用能力。這是大綱的重要思想。2010年試題中有一些小問(wèn)可以不用看題，直接用教材的原話(huà)就能答對(duì)，2011年這樣的題目越來(lái)越少。題目的出題方式慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樽屛覀冇脤W(xué)到基礎(chǔ)知識(shí)去解決某些問(wèn)題。

　　說(shuō)到實(shí)務(wù)，很多人要頭大了——我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)審計(jì)，能行嗎？這樣的學(xué)員大可不必?fù)?dān)心。舉個(gè)例子說(shuō)明：

　?。?）理論：什么是交易性交融資產(chǎn)？

　　（2）應(yīng)用或者說(shuō)考卷上的實(shí)務(wù)：某公司有暫時(shí)剩余的資金且看好目前股市，在二級(jí)市場(chǎng)上買(mǎi)了點(diǎn)股票，擬用于賺取價(jià)差，會(huì)計(jì)上應(yīng)如何處理？

　?。?）真正的實(shí)務(wù)：過(guò)程復(fù)雜、語(yǔ)言描述有點(diǎn)難，大致這個(gè)公司的老板想炒股，背景紛繁復(fù)雜，折騰了很長(zhǎng)時(shí)間后買(mǎi)回來(lái)一些股票，財(cái)務(wù)部折騰著做賬……

　　所以，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，很重要的一點(diǎn)是，一定要知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在企業(yè)中大概是怎么回事，按照出題老師“應(yīng)用”的觀(guān)點(diǎn)，能應(yīng)用成什么樣子。當(dāng)然，并不是所有知識(shí)點(diǎn)都適合這么去考慮，太老套的點(diǎn)、綜合階段試題大背景不會(huì)涉及的業(yè)務(wù)，出題老師肯定看不上眼，我們也不必去較勁了，光這幾年財(cái)會(huì)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題就夠出很多套題目啦。

　　3.我們學(xué)習(xí)需要訓(xùn)練的能力

　?。?）知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用能力

　?。?）信息篩選和甄別能力

　?。?）答題技巧

　　二、綜合階段總體學(xué)習(xí)規(guī)劃（2013考試時(shí)間未定，暫按照去年的時(shí)間計(jì)劃）

　　1.大家已經(jīng)通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試，學(xué)習(xí)能力不容置疑，相信自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，別人怎么說(shuō)、怎么做，僅作為參考；

　　2.根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)安排學(xué)習(xí)，稅法弱會(huì)計(jì)強(qiáng)就不要跟著人家死磕會(huì)計(jì)。

　　3.時(shí)間靈活調(diào)整，但是一定要保證至少跟上計(jì)劃，不然經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己的命苦死了，影響學(xué)習(xí)的心情。

　　4.復(fù)習(xí)開(kāi)始前先研究一下這三年的試題，找準(zhǔn)方向，南轅北轍就不好了；在后期學(xué)習(xí)中，不定期拿出來(lái)看，提醒自己按照正確的方向前進(jìn)，并且說(shuō)不定運(yùn)氣好，能碰到下年的原考點(diǎn)：

時(shí) 間	學(xué)習(xí)內(nèi)容	注意事項(xiàng)
現(xiàn)在—6月中旬	基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，覆蓋面要全，至少保證大綱的內(nèi)容都臉熟	1.時(shí)間安排： 5個(gè)月白花花的時(shí)間，如果刨去吃飯睡覺(jué)偷懶八卦走神過(guò)年哈大了旅游小憂(yōu)傷等等的時(shí)間，自己算算還有多少，千萬(wàn)不要覺(jué)得自己富有的能登上福布斯排行榜榜首。7個(gè)專(zhuān)題，根據(jù)自己的強(qiáng)弱合理劃分一下時(shí)間，然后沉下心來(lái)去學(xué)吧，中間除非世界毀滅，別回頭！別猶豫！別茫然?。ń衲甑某煽?jī)對(duì)很多考生打擊不小，療傷的時(shí)間盡量縮短一些，日子還得過(guò)不是嗎？） 2.學(xué)習(xí)依據(jù)：正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校課程（含練習(xí)中心習(xí)題，新課開(kāi)出來(lái)之前看2012年課程）、教材及其他輔導(dǎo)資料 3.學(xué)習(xí)方法： （1）先動(dòng)手做一下歷年試題，鞭策自己對(duì)考試有清醒的認(rèn)識(shí) （2）不要鉆進(jìn)去出不來(lái)，遇到知識(shí)點(diǎn)先站在旁觀(guān)者的角度上審視一下：這是怎樣的一個(gè)點(diǎn)，企業(yè)里會(huì)出什么狀況，我的解決原則是什么；然后再去站在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的角度關(guān)注重點(diǎn)細(xì)節(jié) （3）每科會(huì)有特有的學(xué)習(xí)方法，授課老師會(huì)給我們幫助，聽(tīng)課時(shí)大家注意聽(tīng) （4）做筆記：最好用電腦，選官方允許的一種輸入法手動(dòng)做（此時(shí)不宜復(fù)制粘貼），未來(lái)這個(gè)筆記可以打印下來(lái)學(xué)習(xí)，也練習(xí)了打字的手感 4.關(guān)注相關(guān)科目知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合：如財(cái)管中籌資管理，學(xué)到時(shí)要考慮經(jīng)濟(jì)法中對(duì)籌資的相關(guān)規(guī)定，稅法中的稅務(wù)處理，會(huì)計(jì)處理和相關(guān)項(xiàng)目的審計(jì)、內(nèi)控等（瞎說(shuō)的，就這個(gè)意思） 5.關(guān)注財(cái)經(jīng)領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題：參考正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校“熱點(diǎn)聚焦”專(zhuān)欄或財(cái)經(jīng)類(lèi)網(wǎng)站的焦點(diǎn)，實(shí)在懶得，就到論壇中找找“一直在上火”發(fā)的一些帖子，聊勝于無(wú)嘛
6月中旬—8月中旬	強(qiáng)化提高，“哪里不會(huì)點(diǎn)哪里”	1.鞏固第一個(gè)階段所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)遺漏的知識(shí)點(diǎn)并及時(shí)補(bǔ)充（并不是為了分階段而分階段，只轱轆一遍，很少有人能深刻掌握，分階段的好處是短期目標(biāo)、強(qiáng)力執(zhí)行，不給自己拖延留借口） 2.學(xué)習(xí)依據(jù)： （1）前段學(xué)習(xí)的講義、筆記 （2）正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校綜合階段綜合串講部分的課件 3.學(xué)習(xí)方法：除了上一階段的注意事項(xiàng)，開(kāi)始 （1）更加關(guān)注知識(shí)點(diǎn)串聯(lián) （2）有意識(shí)的進(jìn)行某些知識(shí)點(diǎn)的記憶：參考正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校“記憶錦囊”專(zhuān)欄 （3）開(kāi)始通過(guò)模擬題感受綜合試題的感覺(jué)，培養(yǎng)讀題能力，電腦敲答案培養(yǎng)表達(dá)能力和提高打字速度
8月中旬—9月中旬	沖刺復(fù)習(xí)	1.溫習(xí)前兩個(gè)階段所學(xué)的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺2.學(xué)習(xí)方法： （1）有意識(shí)的進(jìn)行某些知識(shí)點(diǎn)的記憶 （2）模擬考場(chǎng)感覺(jué)（嚴(yán)格按考試時(shí)間練習(xí)模擬），進(jìn)一步培養(yǎng)讀題能力、表達(dá)能力，提高打字速度

　　三、常見(jiàn)問(wèn)題參考答案（個(gè)人觀(guān)點(diǎn)）

　　1.要不要買(mǎi)專(zhuān)業(yè)階段教材？

　　A：因人而異

　　綜合階段網(wǎng)校有教材，這個(gè)教材兼顧了大綱內(nèi)外可能會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)，但不是6門(mén)專(zhuān)業(yè)階段教材的匯編，內(nèi)容很精煉，如果某些科目考過(guò)年代久遠(yuǎn)或政策變化太大而導(dǎo)致自己不能把控了，就建議你買(mǎi)一本該科目的教材，否則，就先把綜合教材學(xué)透了再說(shuō)。

　　2.英語(yǔ)要不要放棄？

　　A：必須不!

　　可以這么說(shuō)，即便你是學(xué)俄語(yǔ)、日語(yǔ)的，考場(chǎng)上如果有時(shí)間，能在英語(yǔ)題下寫(xiě)多少就寫(xiě)多少。你想想，有一枚閱卷老師恰好想給她閱到的試卷多打點(diǎn)分，一看你一片空白，你讓人家怎么辦？

　　略有基礎(chǔ)的同學(xué)，首先不要愁。從今天起，在保證中文內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能學(xué)多少算多少，實(shí)在不行先把歷年試題或模擬題的英語(yǔ)答案先抄幾遍、背熟了。

　　如果自己沒(méi)有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法，就跟著老師的課件、網(wǎng)校提供的學(xué)習(xí)資料一點(diǎn)一滴的學(xué)吧，別把時(shí)間都浪費(fèi)到扭頭轉(zhuǎn)脖子上了。

　　3.今年考了（<60）分，已經(jīng)大齡考生了，還有必要考嗎？

　　A：只要上來(lái)問(wèn)，說(shuō)明不甘心，那么就再堅(jiān)持一年吧！聽(tīng)從內(nèi)心的召喚！如果你潛意識(shí)里覺(jué)得真的不重要了，你會(huì)扭頭就走的。

　　附件：2012年試卷一主要問(wèn)題：

　　根據(jù)大家不辭勞苦的回憶，去年試卷一系統(tǒng)中大概有兩道題，看看這些問(wèn)題，跟前兩年沒(méi)有太大的區(qū)別，里面的內(nèi)容雖然是新的，但是定心丸可以吃一下了。

　　試卷1（汽車(chē)公司）

　　1.首次接受委托條件下，與前任注冊(cè)會(huì)計(jì)師溝通的主要內(nèi)容。

　　2.結(jié)合題目資料，判斷報(bào)表層的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，并說(shuō)明應(yīng)采取的總體應(yīng)對(duì)措施。

　　3.結(jié)合題目資料，判斷認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)（與哪些項(xiàng)目的哪些認(rèn)定相關(guān)），并確定需要實(shí)施的進(jìn)一步審計(jì)程序。

　　4.判斷是否影響?yīng)毩⑿裕⒑?jiǎn)要說(shuō)明理由（3個(gè)事項(xiàng)）。

　　5.結(jié)合資料判斷，集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，根據(jù)資料判斷哪些是重要組成部分？哪些是非重要組成部分？

　　6.集團(tuán)項(xiàng)目組如何參與組成部分注冊(cè)會(huì)計(jì)師的工作？

　　7.結(jié)合資料，判斷會(huì)計(jì)處理是否正確？提出相應(yīng)調(diào)整意見(jiàn)，但是不用列示調(diào)整分錄。

　　8.結(jié)合資料，判斷會(huì)計(jì)處理是否正確？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由（4個(gè)小題）。

　　9.判斷企業(yè)平銷(xiāo)返利增值稅的處理是否正確？以及增值稅發(fā)票的處理是否恰當(dāng)？

　　10.集團(tuán)向股東借款，支付給股東的債務(wù)利息是否可以稅前扣除？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

　　11.營(yíng)業(yè)外支出的一些明細(xì)是否可以稅前扣除。

　　12.指出注冊(cè)會(huì)計(jì)師復(fù)核工作底稿時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題（主要涉及到注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行的審計(jì)程序是否恰當(dāng)）

　　13.列出四個(gè)事項(xiàng)，讓注冊(cè)會(huì)計(jì)師判斷如果進(jìn)行處理。

　　試卷2（健康藥業(yè)）

　　1.結(jié)合題目資料，判斷財(cái)務(wù)報(bào)表層次的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，并說(shuō)明應(yīng)采取的總體應(yīng)對(duì)措施。

　　2.結(jié)合題目資料，判斷認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)（與哪些項(xiàng)目的哪些認(rèn)定相關(guān)），并確定需要實(shí)施的進(jìn)一步審計(jì)程序。

　　3.判斷是否影響?yīng)毩⑿?，并?jiǎn)要說(shuō)明理由。

　　4.識(shí)別舞弊導(dǎo)致的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，并說(shuō)明應(yīng)實(shí)施的實(shí)質(zhì)性審計(jì)程序。

　　5.給出7個(gè)事項(xiàng)，判斷相關(guān)的稅務(wù)處理是否正確？

　　6.判斷3個(gè)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理是否正確？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

　　7.判斷相關(guān)會(huì)計(jì)處理是否正確？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

　　8. 指出注冊(cè)會(huì)計(jì)師復(fù)核工作底稿時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，并提出處理建議。

　　9.根據(jù)給出的資料，財(cái)務(wù)總監(jiān)希望注冊(cè)會(huì)計(jì)師提出分析意見(jiàn)。主要涉及到的是會(huì)計(jì)的問(wèn)題，但是也有一部分涉及到稅法的問(wèn)題。和前兩年的考核形式基本類(lèi)似。

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