2010注會《經(jīng)濟法》考試我同你一起攜手走過(2)

　　今天先來說說我對學(xué)習(xí)《經(jīng)濟法》這個科目的一點兒感受。千萬不要小看這些基礎(chǔ)部分知識，對于學(xué)習(xí)法律知識基礎(chǔ)內(nèi)容是相當(dāng)重要的。想必大家都看過很多的法律條文，但是不曉得大家可曾留意過，很多的法律條文都長得很是相似，只不過是期間有幾個關(guān)鍵詞不同。教材中也提及到，作為法律法規(guī)行文規(guī)定，立法表述意思的句式都是嚴(yán)格相同，有規(guī)律可循的。比如說，“有權(quán)………”、“享有………權(quán)利，可以………”、“有………義務(wù)”、“禁止………”等等。大家千萬不要小看了這個細節(jié)，學(xué)習(xí)法律最重要的是掌握些什么？還不就是要法規(guī)條文具體是如何規(guī)定的么，在法律規(guī)范范疇內(nèi)，我們可以做什么，不可以做什么。那么，我們就要去熟知條文?？墒?，說實話條文規(guī)定實在太多，而且都很相似，整篇整篇的文字看一會兒就讓人頭暈，很難繼續(xù)看下去。所以我們在學(xué)習(xí)過程中就要找尋規(guī)律，去理解性記憶，否則學(xué)起來你會覺得非常之累的，而且久而久之亦會產(chǎn)生厭煩情緒。所以我們就要盡量避免這樣的情況發(fā)生，那么我們就必須要去找尋比較理想、適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　對于如何學(xué)習(xí)、理解記憶一條法律條文，下面我舉個例子來跟大家簡單探討一下。我隨便找了一條法律條文，2006年起開始施行的《證券法》。其中第三十六條，“公開發(fā)行股票，代銷、包銷期限屆滿，發(fā)行人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)將股票發(fā)行情況報國務(wù)院證券監(jiān)督管理機構(gòu)備案。”這條條文比較簡單，當(dāng)我們初見時應(yīng)當(dāng)首先注意其句式“………應(yīng)當(dāng)………”，你就會清楚前面是條件，后面是規(guī)定。而且要清楚這是關(guān)于證券法的規(guī)定。條件是什么？關(guān)于公開發(fā)行股票的代銷、包銷期限，而且是具體期限屆滿的情況。這種情況下，作為當(dāng)事人應(yīng)該做些什么？應(yīng)當(dāng)在限期內(nèi)將相關(guān)具體情況報知國家有關(guān)部門進行備案。簡單一句話，符合情況，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行完成何種義務(wù)。所以，對于具體法規(guī)條文我們沒有必要去死記硬背，這樣就可以清楚、輕松地理解記憶下來，考試的時候我們也不必去將原條文一字不差進行闡述，只要你掌握了句式并將意思準(zhǔn)確闡明、說明問題，就可以拿到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)了。

　　另外，還要說明一點，法律偏向文字性，這都無可非議的。法律其實在很多的時候都是在和我們玩文字游戲的，中國漢語的表達繁冗多意，稍為不慎就有可能會落入陷阱。比如說，條文中多會出現(xiàn)“以上”、“以下”、“以內(nèi)”、“不滿”、“以外”等字樣，那么當(dāng)我們在看到這些字樣的時候就應(yīng)該多加注意。這些詞匯主要是界定了一個界限，具體的臨界值是應(yīng)當(dāng)包含在內(nèi)還是應(yīng)當(dāng)排除在外，就值得我們?nèi)チ粢饬?。這些地方就需要我們更多的去理解、辨別，單靠強行記憶顯然是不夠的。一般來說，通常“以上”、“以下”、“以內(nèi)”這些字樣出現(xiàn)的話多是限定內(nèi)涵括臨界值，“不滿”、“以外”則是不包括臨界值的。例如說，《民法通則》第十一條：十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。其中所規(guī)定的“十八周歲以上”，就包括了年滿十八周歲的完全民事行為能力公民。“十六周歲以上不滿十八周歲”，就是指的包括年滿十六周歲不包括年滿十八周歲。

　　綜上，便是我對學(xué)習(xí)《經(jīng)濟法》科目，甚至是學(xué)習(xí)法律方面的一點個人見解。法律雖然說學(xué)習(xí)起來比較枯燥，但是也是有竅門的，只要我們尋找到合適的突破點，你會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)起來還是蠻有意思的，也就會自然產(chǎn)生興趣了。只要我們在學(xué)習(xí)中找尋到對應(yīng)的關(guān)鍵點、關(guān)鍵詞匯，你會發(fā)現(xiàn)，其實這個科目的學(xué)習(xí)真的是如此的簡單。關(guān)于更為細致的一些細節(jié)，我們在日后學(xué)習(xí)過程中再慢慢進行逐步探討、切磋。

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