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經濟師考試 知識點三:團體凝聚力
1、團體凝聚力:團體成員相互吸引并對組織目標認同的程度,適度的凝聚力可以提高團體成員的參與程度和促進交流,促使團體成員遵從組織的規(guī)范。
?高凝聚力能否導致高績效要看團體的績效規(guī)范
?凝聚力同績效有循環(huán)依存的關系
2、團體凝聚力的影響因素
?。?)相處時間:社交的時間效應
?。?)加入團體的難度
?。?)團體規(guī)模
(4)團體的同質性
?。?)外在威脅
(6)過去成功的經驗
例題1:下列哪些因素可以提高凝聚力( )
A.長時間的相處
B.團體的同質性越高
C.團體面臨外來威脅時
D.民主的領導方式
答案:ABCD
例題2.凝聚力和團體績效之間的關系是( )。 (2006年試題)
A.凝聚力越大績效越高 B.凝聚力越大績效越差
C.非簡單線性關系 D.簡單線性關系
答案: C
知識點四:團體的社會影響
1、社會促進:人們在有他人旁觀的情況下,工作表現要比自己單獨進行時更好的現象。
?崔普利特
?解釋:激起水平增強;評價恐懼;分心沖突
2、社會懈?。簜€體在組織中努力水平下降的現象。
?原因:個體的努力和貢獻不容易被確定和衡量
團體工作導致責任分散
?減少途徑:使的個人貢獻可以被衡量和界定
使成員感覺自己的工作是重要的和有價值的
控制團體的規(guī)模
例題1: 團體的社會影響包括哪幾個方面 ( )
A.社會促進 B.社會懈怠 C.從眾 D.服從
答案:AB
例題2:減少社會懈怠的途徑包括 ( )
A.使的個人貢獻可以被衡量和界定
B.使成員感覺自己的工作是重要的和有價值的
C.控制團體的規(guī)模
D.促使責任分散
答案:ABC
例題3:對于社會促進現象的解釋有( )
A.當他人出現時,人們的激起水平增強
B.在他人出現時,擔心他人對自己的評價而引起了激起
C.他人或新奇刺激出現使個體分心,分心產生沖突使得激起增強
D.團體工作導致責任分散
答案:ABC
例題4:為了降低團體成員的社會懈怠,管理者可以采用的有效方法有( )。 (2006年試題)
A.適當增加團體的人數
B.使成員感到自己的工作對團體的重要性
C.用團體非正式規(guī)范約束成員
D.控制團體的規(guī)模
E.使個體的貢獻可以被衡量
答案:BDE
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