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F7 財務(wù)報告——復(fù)習(xí)分享
還有一個星期左右的時間，ACCA 2013年12月份的考試就要正式拉開帷幕了，鑒于學(xué)員們都已經(jīng)投入到了倒計時備考階段，考前網(wǎng)校和學(xué)員們再一起回顧一下考試的技巧和考試的方法。其中會涉及到考試的架構(gòu)，時間分配，題目類型和試題中會出現(xiàn)的提示詞等內(nèi)容。
1. 考試的時間分配
相信學(xué)員們已經(jīng)知道，從F4經(jīng)濟法和商法開始，考試每門總分都是100分，考試的時間是3個小時，換言之，每分鐘的分?jǐn)?shù)就是1.8分。按照題目的分值乘以每分鐘1.8分，也就是理論上考生可以花在這道題上面的時間。但是，在計時做題的過程中，建議學(xué)員們不要很嚴(yán)格的按照這個時間分配來執(zhí)行，因為幾乎每道題的前兩個小問都會相對容易，會為之后答題節(jié)省一些時間。
2. 做題中需要注意的問題
因為在F7的考試中，超過半數(shù)部分題目都需要以報表的形式體現(xiàn)出來，所以在答題之前，建議學(xué)員們要先對自己的答案有一個大致的判斷，計劃好自己的答案展示在什么位置，通過什么樣的格式來展示，并且在這里，學(xué)員們需要引起注意，那就是在考官文章中反復(fù)提醒我們在列示報表的時候可以畫表格，這樣可以讓閱卷子的人清楚的看到您的答案以及做題的思路，更容易拿分。
3. 試題中會出現(xiàn)的提示詞
在考試中，往往會出現(xiàn)一些詞匯，題型學(xué)員們要注意這道題的答題模式和大致的方向，以下是網(wǎng)校結(jié)合Becker教材總結(jié)的一些詞匯，建議學(xué)員們在考前復(fù)習(xí)一遍：
① ‘Assess’：這個詞雖然是評估的意思，但是并不意味著要求考生寫出一段報考來評定某項經(jīng)濟活動，而是需要考生來計算具體的價值金額；
② ‘Restate’：這里，學(xué)員們需要注意的是考官需要考生在不丟失原來意思的情況下，換一種方式或者方法來解決或者描述待解決的經(jīng)濟活動；
③ ‘Illustrate’：這里考官需要廣大的考生通過一個例子或圖表或數(shù)據(jù)，來闡述清楚一項經(jīng)濟活動，如果學(xué)員們單單寫了幾句話，或者實在沒有充足條件下就得出了倒計時的結(jié)論，那閱卷的人和考官是不會讓考生通過的。
4. 考試的架構(gòu)
第一道題對于學(xué)員們來說是非常重要的，不僅占總分?jǐn)?shù)的比率比較高，并且基本綜合了F7中重要的條款，因而也是比較有難度的，這道題會讓閱卷的人在心里有一個大概的檔次，大概應(yīng)該怎么分配分?jǐn)?shù)，所以學(xué)員要注意，在時間分配和答題精準(zhǔn)度的層面上來講，自己應(yīng)該怎樣去做協(xié)調(diào)才能使自己的考卷不會看起來頭重腳輕，并且還能通過考試。
【我要糾錯】 責(zé)任編輯：Sarah
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