兒童理財 孩子與家長共同的課題
兒童理財熱方興未艾,越來越多的家長和孩子開始注重對理財能力的培養(yǎng),他們的實踐展示了現(xiàn)階段國內(nèi)兒童理財觀念的現(xiàn)實情景。
理財 從掙錢開始
俗話說:“錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的!”今天,我便打算體驗一下父母掙錢的艱辛。
媽媽說我可以幫她洗衣服,媽媽檢察過我的勞動成果后,給了我那來之不易的15元。隨后,我征得媽媽的同意,把家里所有廢紙、廢塑料瓶,拿出去賣了7.3元。吃完午飯,一共才賺了34元,連50元都沒到。于是,我便與媽媽商量起來:“媽媽,好媽媽!我跟你商量個事。我可以把我掙的錢放在你這兒嗎?你呢,充當銀行。晚上我來取錢的時候,你可‘連本帶利’的還給我嗎?也就是40元。”呵呵,我的私房錢已升到了40元。媽媽又給我支了幾招??燒晚飯5元,洗碗2元,擦桌子2元。于是,今天一共賺了80元呢!
家長的話:
現(xiàn)今社會“理財能力”確實就是一種“生存能力”,而從小就培養(yǎng)孩子理財能力,讓她懂得賺錢的辛苦,對她們將來的人生道路不能不說是受益匪淺的!
我一直在考慮如何讓她了解并懂得這些道理。每次到超市買東西,只要是女兒選的東西,我都讓她比比看,哪一個有促銷優(yōu)惠,哪一個性價比高,就買哪一個,讓她懂得貨比三家的道理。從小到大,女兒的壓歲錢也攢了不少,放在家里既不安全,也不能升值,女兒提出幫她存到銀行里,等上大學的時候用。這就是我培養(yǎng)女兒的小小“理財觀”,希望她在今后的生活中能越做越好。ㄌK州市蘇苑實驗小學五(6)班 成燁)
教育儲蓄 為家長減負
我每個月的零花錢是30元錢(不包括學費),也就是平均每天一元錢,但是這每天的一元錢有時是不夠的,有時是多余的,所以每月我能攢下那么幾元錢,F(xiàn)在我已經(jīng)擁有自己的銀行儲蓄金,也學會儲蓄了,并且懂得了許多儲蓄的知識。
我的父母從每月微薄的工資中拿出一部分來為我進行教育儲蓄。我的父母預計他們60歲退休才能為我積攢2/3的學費,剩下的我就得進行免息的助學貸款,如果我考不上大學這些錢能夠幫助我做一點小的買賣。
近些日子,我國四川地區(qū)遭受百年不遇的地震災害,我決定把自己平日積攢的錢捐獻給受災的人們。于是,我把一百元人民幣從自己的銀行賬戶中轉到了愛心機構的銀行賬戶中。我成功的為災區(qū)捐了款。從而,我非常高興我不僅為災區(qū)的人們獻了愛心,也學會了一項金融知識??電子轉賬。
家長的話:
我的孩子通過銀行儲蓄學會了做自己的小理財家。這是銀行為我們提供的一項能鍛煉孩子學習理財和養(yǎng)成節(jié)約好習慣的好辦法,作為家長我們要處處為孩子著想,孩子從小到長大成人,平時的一點一滴都凝聚了我們無數(shù)的心血,我們普通工人家庭拼命地攢也只是大學學費的1/3,有了銀行的教育儲蓄我們還能減輕一點負擔。(阜新市第六中學七年三班 張陽)
小賬冊大作用 培養(yǎng)理財觀
我從自己四百元的壓歲錢里拿出了一百元放入了募捐箱里;氐郊,我翻開了我的小賬冊,在上面工工整整地寫上:2008年2月7日,支出100元用于募捐。
一瞬間,我忽然感覺我長大了許多,我知道了如何用自己的錢去幫助別人,我知道了如何去管理自己的錢。我要把這個小賬冊延續(xù)下去,來控制自己亂花錢的行為。同時,我也知道爸爸媽媽掙錢不容易。
現(xiàn)在,我的小賬冊里數(shù)目越來越多,但是,卻少了許多無意義的事,因為我知道如何去花錢,更知道如何去管理自己的錢。我可愛的小賬冊,我會將你一直延續(xù),延續(xù),伴隨我成長,時刻提醒我??不要亂花錢,管好自己的錢才是最重要。我相信,這對我的成長會很有幫助。我要感謝我的小賬冊!
家長的話:
說起理財,這好像是大人談論的話題,特別是在當今這種形勢下,無論是在媒體,還是在茶余飯后,似乎在理財方面人們都談論的比較多。但是說起孩子的理財,要從一點一滴上做起,從小事上做起,使之在頭腦中有一個關于使用、管理錢財?shù)母拍睢?/p>
說起孩子理財,首先是要攢錢,就是把自己有限的錢,存起來,做一個長期的計劃。比如,自己制作小賬冊,把每天的支出都合理的記錄下來,對自己的錢財做一個正確的規(guī)劃,使之不亂花錢,不做沒有意義的事情。其次確保理財規(guī)劃的嚴肅性:書費、學雜費等一切合理的學習費用,由自己全額支付,因為,這不僅體現(xiàn)孩子在經(jīng)濟方面的獨立,更可以為她以后的生活做下良好的鋪墊,養(yǎng)成好的習慣,使之愛惜錢,節(jié)約錢,明白大人們掙錢不容易。同等物品貨比三家,選擇價格低,質量高的,鍛煉自己選購的才能。
總而言之,增強孩子的理財意識,培養(yǎng)一個良好的理財習慣,不僅僅是節(jié)約開支的一種手段,更是從小養(yǎng)成做事做到心中有數(shù)的行為習慣,把理財作為一種必備素質,伴隨著孩子的成長。
廊坊市第四中學 102班 張怡然
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