審計學習要有自信和堅持

　　第一遍學習一頭霧水：沒關系繼續(xù)第二遍

　　第二遍學習仍然一頭霧水，沒關系繼續(xù)第三遍

　　第三遍學習終于明白了：還是一頭霧水！

　　繼續(xù)第四遍，終于知道一頭霧水的原因了！

　　學習審計的過程是一種折磨，因為內(nèi)容很抽象，概念很模糊，理解起來很困難，因此學習兩三遍不明白是正常的。所需要做的就是不斷研讀教材和課件，逐漸找到靈感，培養(yǎng)像注冊會計師一樣去思考的感覺，理解一些審計程序設計和選擇的考慮，逐漸把握在執(zhí)行審計工作中的職業(yè)判斷和一些基本原則。需要記住的是：不管是多么專業(yè)的內(nèi)容，背后都是很簡單的道理，看你能不能把它從天上拽下來，成為你自己的東西，記住注冊會計師也是人，所謂的職業(yè)判斷并不是高不可攀。

　　學習審計多注意理解和思考

　　之前說過理解的思路和方法：“像注冊會計師一樣去思考”，這個是一種學習的態(tài)度。有的人可能會說，我們又不是注冊會計師，怎么能做到呢？我要說的是：管中窺豹，可見一斑。注冊會計師的思考方式也脫離不了正常人的思維。很多審計程序的所謂設計原理其實很簡單。堅信一個道理：一切困難問題的背后都隱藏著一個簡單的真理。

　　了解企業(yè)內(nèi)部控制一樣，從上到下的了解方式，你可以知道領導認為重要的內(nèi)部控制是否得到了執(zhí)行；從下到上的了解方式，你可以知道下面執(zhí)行的控制在不在領導的重視范圍呢，是否存在問題等等，其實一個是完整性的判斷方法，一個是存在的判斷方法。管理層了解的控制就相當于是賬面，而下面執(zhí)行人員了解的控制相當于是存貨，由下到上相當于是完整性認定的檢查，了解管理層是否對企業(yè)的內(nèi)部控制充分了解，可以判斷管理層對內(nèi)部控制是否重視以及管理層的可信任程度；由上到下就是存在性認定性質(zhì)的檢查，從中可以知道重要的控制是否得到了執(zhí)行，可以知道這個單位控制執(zhí)行上是否存在問題。對于不同的審核對象和項目，原理都是差不多的，如果能夠找到屬于自己的理解方法，審計中很多東西都可以簡單化。

　　其實不管是什么科目，學習上都缺乏一種融會貫通和思考，各個章節(jié)的內(nèi)容是相互割裂的，沒有有機統(tǒng)一起來。風險評估中了解企業(yè)內(nèi)部控制的目的在哪里呢？因為如果內(nèi)部控制健全，那么需要執(zhí)行的實質(zhì)性程序就比較有限，工作可以比較短時間的保質(zhì)保量完成；但是如果內(nèi)部控制不健全，那么噩夢就開始了，從錯綜復雜的賬本記錄中尋找蛛絲馬跡。所以控制測試的目的是讓審計工作更加經(jīng)濟高效，減少實質(zhì)性程序的數(shù)量和范圍。目的其實很簡單，了解了以后就會理解注冊會計師的一些做法了。所以在風險可以接受的情況下，都很愿意信任企業(yè)的內(nèi)部控制的，當然是否信任內(nèi)部控制還需要在風險評估程序中確定。

　　審計和會計的聯(lián)系和報考

　　學習審計比較復雜的地方是企業(yè)風險評估程序的一些設計和判斷，近幾年考試中內(nèi)部控制的題目難度逐年提高，一般是從風險評估出發(fā)設計和實施后續(xù)的控制測試以及實質(zhì)性程序，充分體現(xiàn)了綜合運用能力。因此在學習審計的時候，第一需要補充一下有關內(nèi)部控制的知識，可以看看企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范，大體了解一下企業(yè)整體的一個控制流程，不需要細看，只需要大體記住內(nèi)部控制中各個關鍵的風險點和控制方法。

　　另外就是建議會計和審計不要同時報考，除非學習時間比較充分，因為審計難度基本上和會計難度持平，是注會考試中數(shù)一數(shù)二的難度科目，如果單單考慮科目聯(lián)系報考了兩科，投入的時間和精力可想而知，而且考試會面臨比較大的壓力。另外是審計學習中需要對其中涉及到會計業(yè)務有相當?shù)牧私猓瑢徲嬚{(diào)整分錄是在會計分錄基礎上的再加工和轉(zhuǎn)換，因此會計基礎不過關，很難理解審計分錄的做法。所以比較穩(wěn)妥的報考是會計和審計分兩年報考。第一年適合報考會計、稅法和財管，三科聯(lián)系很緊密，難度搭配比較適中，比較適合計劃兩年到三年通過專業(yè)階段考試的學員。

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