輝南縣審計(jì)局堅(jiān)持以人為本，重點(diǎn)抓住干部隊(duì)伍素質(zhì)這個(gè)主題，以“五抓”為切入點(diǎn)，大力加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和教育工作。

　　一是抓制度促規(guī)范。結(jié)合實(shí)際，制定完善了首問責(zé)任制、審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)管理制、審計(jì)人員行為規(guī)范等39項(xiàng)規(guī)章制度，使隊(duì)伍管理有章可循、考核獎(jiǎng)懲有據(jù)可依。

　　二是抓學(xué)習(xí)增素質(zhì)。堅(jiān)持利用機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)日、黨課等形式，多渠道對(duì)全體審計(jì)人員進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育和審計(jì)法律法規(guī)培訓(xùn)，著力提高審計(jì)隊(duì)伍綜合能力和審計(jì)水平。

　　三是抓業(yè)務(wù)重培養(yǎng)。該局采取“帶弟子、壓擔(dān)子”做法。即鼓勵(lì)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志“帶弟子”。讓老同志在“導(dǎo)”“傳”“幫”“帶”下指導(dǎo)新徒弟開展業(yè)務(wù)工作，使隊(duì)伍產(chǎn)生源源不絕的發(fā)展力量；對(duì)有能力、有積極性的中、青年人員大膽任用，讓他們勇挑重?fù)?dān)，增長(zhǎng)才干，促使他們自我加壓、自我完善，切實(shí)提高隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。

　　四是抓激勵(lì)求提升。采取“抓兩頭，帶中間”的方法，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成上下聯(lián)動(dòng)、條塊結(jié)合、齊抓共管的工作格局。堅(jiān)持把各科室、各崗位的工作任務(wù)予以細(xì)化量化，變軟任務(wù)為硬指標(biāo)，確保每項(xiàng)工作都做到有人抓、有人干、有成效，并堅(jiān)持把指標(biāo)激勵(lì)與年度評(píng)先、公務(wù)員考核等個(gè)人切身利益掛鉤，努力營(yíng)造學(xué)有目標(biāo)、趕有方向、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的好氛圍。

　　五是抓黨建保廉潔。堅(jiān)持把黨的先進(jìn)性滲透到精神文明建設(shè)和隊(duì)伍管理中來，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，通過建立激勵(lì)約束機(jī)制，鞭策黨員自覺當(dāng)好表率，以優(yōu)良的黨風(fēng)影響全局，以文明的形象帶動(dòng)全局。