“要讓民辦學校及其學生、教師享有與公辦學校及其學生、教師一樣的法律地位，要保障民辦學校的辦學自主權(quán)……”4月29日，河南省民辦教育協(xié)會第四屆會員代表大會暨河南省民辦教育發(fā)展論壇在黃河科技學院閉幕，來自全省的近400名代表在會上表達了這樣的渴望。

　　據(jù)介紹，我省民辦教育已初步形成了從學前教育、基礎教育到職業(yè)教育、高等教育及成人教育等比較完整的辦學體系，取得了巨大成績。但目前還存在政府部門對民辦學校的支持欠缺、公辦學校擠壓民辦學校生存空間、社會歧視民辦學校等問題。此次與會代表建議，應健全公共財政對民辦教育的扶持政策，清理并糾正對民辦學校的各類歧視政策，依法落實民辦學校及其學生、教師的法律地位，保障民辦學校的辦學自主權(quán)。

　　這次會議系統(tǒng)總結(jié)了改革開放30年來河南省民辦教育發(fā)展的經(jīng)驗，研究了我省民辦教育的發(fā)展戰(zhàn)略，為我省民辦教育實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展指明了方向。