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上海審計(jì)局“師徒結(jié)對(duì)”推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

2009-09-18 08:46 來(lái)源:上海市盧灣區(qū)審計(jì)局 王靜   打印 | 收藏 |
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  為了實(shí)現(xiàn)審計(jì)隊(duì)伍素質(zhì)的整體動(dòng)態(tài)提升,更好地履行審計(jì)監(jiān)督職能。近年來(lái),上海市盧灣區(qū)審計(jì)局堅(jiān)持“以人為本,科學(xué)發(fā)展”,充分發(fā)揮老同志和骨干的傳幫帶作用,由經(jīng)驗(yàn)豐富的一線審計(jì)干部和新進(jìn)人員“師徒結(jié)對(duì)”,促使青年干部不斷提升審計(jì)實(shí)戰(zhàn)能力,盡早成才。

  以簽訂師徒協(xié)議的形式規(guī)范帶教。為確保帶教效果,不僅規(guī)定了指導(dǎo)和被指導(dǎo)者的責(zé)任義務(wù),還要求“師徒結(jié)對(duì)”帶教工作結(jié)束后,參與人每半年提交小結(jié)一次,以兩年為一輪帶教周期,為后續(xù)進(jìn)一步完善結(jié)對(duì)平臺(tái)提供經(jīng)驗(yàn)。

  制訂帶教方式和原則。以資深審計(jì)干部和新進(jìn)人員“師徒結(jié)對(duì)”為主要帶教方式,借助審計(jì)項(xiàng)目載體,師傅將長(zhǎng)年積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)藉由具體事例,把相關(guān)審計(jì)技術(shù)、方法、專業(yè)判斷等傳授給徒弟,幫助補(bǔ)上“缺項(xiàng)”、解決“難項(xiàng)”,提高實(shí)際工作能力。

  細(xì)化帶教內(nèi)容。以審計(jì)項(xiàng)目為載體,師傅將長(zhǎng)年積累起來(lái)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)具體事例,把相關(guān)審計(jì)技術(shù)、方法、專業(yè)判斷和策略等傳授給徒弟。帶教內(nèi)容主要包括:審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)、審計(jì)基礎(chǔ)理論、審計(jì)技術(shù)方法、審計(jì)質(zhì)量控制技術(shù)等,重點(diǎn)是項(xiàng)目審計(jì)流程,審計(jì)文書(shū)規(guī)范,以及審計(jì)方案、日記、底稿、報(bào)告、統(tǒng)計(jì)分析、審計(jì)信息編撰技巧,審計(jì)過(guò)程中審查技巧、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)策略等;現(xiàn)職崗位業(yè)務(wù)工作質(zhì)量控制辦法,提高現(xiàn)職崗位業(yè)務(wù)技能的經(jīng)驗(yàn)等。

  注重審計(jì)文化傳承。以傳承“上善至誠(chéng),海涵睿智,審慎公正,計(jì)是求真”的上海審計(jì)精神為帶教計(jì)劃目標(biāo)之一,要求帶教對(duì)象要做到“三學(xué)”:學(xué)工作作風(fēng)──一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真;學(xué)業(yè)務(wù)本領(lǐng)──審計(jì)業(yè)務(wù)基本功,審計(jì)文書(shū)規(guī)范,特殊問(wèn)題處理的技巧;學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法──發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),溝通協(xié)調(diào),勇于求真。

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