近期，青山區(qū)審計局從四個方面入手，對青山區(qū)中小學(xué)校長集中進行了離任審計，審計工作進展順利。

　　一、明確審計目的

　　離任審計的目的，就是通過對資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)情況，經(jīng)濟指標完成情況，經(jīng)營業(yè)績情況，遵紀守法等情況的審核、檢查，以確認離任者的工作業(yè)績和存在的不足。主要達到以下目的：一是借以對離任者進行全面評價，為主管部門表彰、提拔、處分、任免校長提供依據(jù)；二是借以劃清責任界限，為繼任者解除后顧之憂。通過離任審計，可以加強對中小學(xué)校長的管理和監(jiān)督，正確評價中小學(xué)校長任期經(jīng)濟責任，完善間接控制，促進中小學(xué)校加強和改善管理，提高教育經(jīng)費的使用效益，促進中小學(xué)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

　　二、掌握審計重點內(nèi)容

　　一是查學(xué)校資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)及財務(wù)收支的真實性；二是審查學(xué)校各類資產(chǎn)的安全、完整和保值增值情況；三是審查被審計責任人任期內(nèi)經(jīng)濟責任目標完成情況；四是審查學(xué)校內(nèi)部控制制度的建立、健全及執(zhí)行情況；五是審查各項經(jīng)濟決策是否按規(guī)定程度進行，效益如何，有無重大失誤；六是審查學(xué)校校長遵守國家財經(jīng)法規(guī)的情況。

　　三、運用好審計方法

　　第一是離任審計與財務(wù)收支審計、經(jīng)濟效益審計、審計調(diào)查等項目相結(jié)合。為了提高工作效率，達到理想效果，在編制審計計劃時，要查明被審計離任人任期內(nèi)進行了何種項目的審計，哪些憑證審計過和未審計過。這樣，既可避免重復(fù)勞動，又可提高工作效率，使離任審計工作建立在可靠的基礎(chǔ)上。

　　第二是賬內(nèi)審計與賬外審計相結(jié)合。審計前首先聽取離任校長的述職報告和聽取被審單位有關(guān)人員對離任校長任職期間的工作介紹，召開座談會，了解離任者任期內(nèi)的主要經(jīng)濟活動，取得了哪些經(jīng)濟業(yè)績，存在的問題和失誤等，在此基礎(chǔ)上確定審計重點。在實施審計中，采用書面、座談會等形式，就審計內(nèi)容中有關(guān)問題，向有關(guān)單位和人員進行審計調(diào)查。對重大問題，疑點多的問題，要仔細查證，使審計的結(jié)果既要看到成績，又可看到問題；既較為全面，又有重點，從而使作出的審計結(jié)論比較客觀、公正。

　　第三是離任審計與任中審計相結(jié)合。離任審計屬于事后審計，它不能及時對學(xué)校經(jīng)濟管理活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行監(jiān)督，對違紀違法行為不能防患于未然，不能有效防止因決策失誤或管理不善造成的損失，只能做事后評價。任中審計可以及時找出學(xué)校經(jīng)濟管理活動中的薄弱環(huán)節(jié)和失控點，從源頭上堵塞漏洞，并提出改進意見，減少失誤，增強學(xué)校校長的責任感和搞好經(jīng)營管理的自覺性。

　　第四是離任審計與處理遺留問題相結(jié)合。在審計中只有堅持離任交接與處理遺留問題相結(jié)合的方法，才能使離任者對存在的問題積極主動進行處理，而且對離任時不能處理的問題向接任者作詳細的交接，使接任者了解學(xué)校家底，保證學(xué)校經(jīng)營活動的連續(xù)性。實行這一有效相結(jié)合的方法，可以加大離任者與接任者處理遺留問題的力度，有效防止“一旦調(diào)令到手拔腿就走”，“前人欠賬不管，后人欠賬不問”的現(xiàn)象。

　　四、準確評價離任者經(jīng)濟責任

　　一是明確評價范圍；二是評價應(yīng)采取寫實的方式描述審計結(jié)果，避免鑒定式的抽象評價；三是評價必須有明確的標準；四是堅持權(quán)責對等原則，緊扣“任期”兩字，圍繞責任人界定任期經(jīng)濟責任；五是遵循“客觀、公正、謹慎”原則，樹立審計評價質(zhì)量與風(fēng)險意識。