今年以來， 烏拉特后旗審計局以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以提高審計隊伍綜合素質(zhì)為目標，積極創(chuàng)建學習型機關(guān)，使干部職工的政治理論水平和專業(yè)素養(yǎng)有了較大提升，為圓滿完成全年審計任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　一、制定學習計劃。該局根據(jù)上級要求，結(jié)合本局實際和干部隊伍現(xiàn)狀，制定了年度學習計劃，并提出了“十二五”期間長遠學習目標。一是繼續(xù)圍繞科學發(fā)展觀、審計法律法規(guī)、“十二五”規(guī)劃、黨風廉政建設(shè)及旗委政府工作重點組織理論學習；二是以新準則和新規(guī)定為核心，圍繞構(gòu)建財政審計大格局、防控審計風險、提高審計質(zhì)量、創(chuàng)新審計方法、信息化建設(shè)等內(nèi)容加強業(yè)務(wù)培訓；三是針對審計任務(wù)及審計工作中出現(xiàn)的困難和問題，及時組織干部研究討論，集思廣益，尋求解決問題的好辦法和新途徑。

　　二、健全學習制度。制定完善了黨組織“三會一課”、黨員學習教育管理、掛職培訓人員管理、機關(guān)干部學習考評管理等一系列規(guī)章制度，對學習的組織形式、內(nèi)容、對象、方式方法、時間、監(jiān)督檢查、紀律要求及學習效果等做了具體明確的規(guī)定。雷打不動地堅持每周一上午集中學習，做到有計劃、有考勤、有筆記、有心得、有制度。堅持定期檢查學習筆記、隨機測試學習效果、按季度組織業(yè)務(wù)考試等措施，督促、指導和幫助干部職工學而有效、學而受益。同時，把學習效果納入年度綜合績效考核范圍，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。對參加職稱考試并取得資格證書、專升本學習取得證書、知識競賽、演講取得名次的，除報銷學費和有關(guān)費用外，再給予一定的物質(zhì)獎勵，并作為單位年度評優(yōu)評先的依據(jù)。對學習不認真、不主動參加職稱考試、學歷教育、各種競賽活動者，除在單位全體職工大會上通報批評外，年末扣發(fā)獎金并不得評優(yōu)評先。

　　三、創(chuàng)新學習方法。一是教育引導全體干部職工樹立終身學習理念，使大家充分認識到學習是一種責任，是實現(xiàn)自我價值的必備途徑，只有不斷更新知識充實自己，才能適應時代發(fā)展和要求。二是增強學習針對性。除政治理論學習外，業(yè)務(wù)學習堅持學以致用的原則，結(jié)合工作實際，廣泛征求大家意見，缺什么補什么，增強學習實用性。三是學習方法靈活多樣。采取自學為主、集中學為輔的辦法，通過“走出去、請進來”的方式，即利用到審計署特派辦掛職和上級審計機關(guān)抽調(diào)人員參與審計及參加上級審計機關(guān)組織的培訓學習機會，派員參加學習實踐。同時邀請專家能手給大家講授專業(yè)知識，拓寬知識面，改善知識結(jié)構(gòu)。

　　四、創(chuàng)造學習環(huán)境。一是完善學習設(shè)施。在征訂配發(fā)理論書刊、專業(yè)書籍及報刊雜志的基礎(chǔ)上，適時購進審計法規(guī)、審計業(yè)務(wù)、反腐倡廉、財務(wù)會計、計算機等書籍。同時，進一步完善黨員干部活動陣地，增添和更新電教設(shè)施、電子設(shè)備、電教素材及小型活動器材，用現(xiàn)代化的手段激發(fā)干部學習熱情，達到寓教于樂的學習效果；二是完善激勵機制。推出了激勵學習的三項措施，即：全力支持干部在學歷、職稱、專業(yè)技能等方面深造提高。重獎學習有成效、工作出成果的干部及優(yōu)秀理論研討文章。三是完善分類指導措施。針對機關(guān)干部年齡、知識、經(jīng)驗等差異，采取因人定計劃、因崗定目標的分類指導辦法。要求年齡偏大但實際工作經(jīng)驗豐富的干部把學習重心放在更新知識和掌握新技能、新方法上，努力適應現(xiàn)代審計工作需要；要求年輕干部把學習重心放在強化政策理論水平、積累實際工作經(jīng)驗上，盡快達到高、精、尖的復合人才目標。