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2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試金融專(zhuān)業(yè)精講:利率決定理論

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯: 2014/02/12 16:33:37 字體:

2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試備考開(kāi)始啦,網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道特別整理了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試金融專(zhuān)業(yè)教材的重點(diǎn)考點(diǎn),希望提前掌握,以備迎接2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試!

  三、利率決定理論

  (一)古典利率理論(也稱(chēng)真實(shí)利率理論)

  古典利率理論主要從儲(chǔ)蓄和投資等實(shí)物因素來(lái)研究利率的決定。

  古典學(xué)派認(rèn)為,在充分就業(yè)的條件下,投資和儲(chǔ)蓄都是利率的函數(shù)。利率決定于儲(chǔ)蓄與投資的相互作用。

  (1)儲(chǔ)蓄(S):利息是對(duì)推遲當(dāng)前消費(fèi)的一種補(bǔ)償,因此儲(chǔ)蓄(S)為利率(i)的遞增函數(shù)。

  (2)投資(I):利率是投資的機(jī)會(huì)成本,因此投資(I)為利率(i)的遞減函數(shù)。

2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試金融專(zhuān)業(yè)精講:利率決定理論

  古典利率理論的隱含假定是,當(dāng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)部門(mén)的儲(chǔ)蓄等于投資時(shí),整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)達(dá)到均衡狀態(tài),因此,該理論屬于“純實(shí)物分析”的框架。

  (二)流動(dòng)性偏好理論

  1、貨幣供給與貨幣需求的決定(影響)因素

  凱恩斯認(rèn)為,貨幣的供應(yīng)量由中央銀行直接控制——外生變量。

  貨幣需求(L)取決于公眾的流動(dòng)性偏好,其流動(dòng)性偏好的動(dòng)機(jī)包括交易動(dòng)機(jī),預(yù)防動(dòng)機(jī)和投機(jī)動(dòng)機(jī)。前兩種動(dòng)機(jī)的貨幣需求是收入的遞增函數(shù),記為L(zhǎng)1(y),投機(jī)動(dòng)機(jī)的貨幣需求是利率的遞減函數(shù),記為L(zhǎng)2(i)。貨幣總需求L=L1(y)+ L2(i)。

  投機(jī)動(dòng)機(jī)的貨幣需求是利率的遞減函數(shù)的原因:

  利率較低→債券價(jià)格較高→賣(mài)出債券獲利(預(yù)期未來(lái)利率上升、債券價(jià)格下降)→持有貨幣,即貨幣需求增加;

  利率較高→債券價(jià)格較低→買(mǎi)入債券(預(yù)期未來(lái)利率下降、債券價(jià)格上升)→持有貨幣減少,即貨幣需求減少。

  2、均衡的利率水平的決定

  均衡利率取決于貨幣需求與貨幣供給的交點(diǎn)。

2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試金融專(zhuān)業(yè)精講:利率決定理論

  當(dāng)貨幣供求達(dá)到均衡時(shí),國(guó)民經(jīng)濟(jì)達(dá)到均衡,利率也是均衡的利率水平。因此流動(dòng)性偏好理論是“純貨幣分析”的框架。

  (三)可貸資金理論

  可貸資金利率理論是新古典學(xué)派的利率理論,是古典利率理論與凱恩斯流動(dòng)性偏好理論的一種綜合。

  1、觀點(diǎn)

  該理論認(rèn)為,利率是由可貸資金的供求關(guān)系決定的。

  2、供求的決定(影響)因素

  借貸資金的需求與供給均包括兩個(gè)方面:

  借貸資金的需求來(lái)自某期間投資流量和該期間人們希望保有的貨幣金額:DL=I+△MD

  借貸資金的供給來(lái)自于同一期間的儲(chǔ)蓄流量和該期間貨幣供給量的變動(dòng):SL=S+△Ms

  式中,DL為借貸資金的需求,SL為借貸資金的供給,△MD為該時(shí)期內(nèi)貨幣需求的改變量,△Ms為該時(shí)期內(nèi)貨幣供應(yīng)的改變量。

  3、均衡條件

  總體來(lái)說(shuō),均衡條件為:S+△Ms=I+△MD

  (補(bǔ)充)用圖表示為:

2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試金融專(zhuān)業(yè)精講:利率決定理論

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