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中級(jí)經(jīng)濟(jì)師金融備考易錯(cuò)題點(diǎn)評(píng)

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯: 2017/10/16 14:57:33 字體:

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校每日一練免費(fèi)為您提供經(jīng)濟(jì)師題目在線測(cè)試,及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。下面就近期中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《金融》題目中大家正確率相對(duì)較低的題目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試易錯(cuò)題點(diǎn)評(píng)

1.現(xiàn)券買斷為央行直接從二級(jí)市場(chǎng)買入債券,一次性地(?。?/p>

A.投放基礎(chǔ)貨幣

B.回籠基礎(chǔ)貨幣

C.投放準(zhǔn)貨幣

D.回籠準(zhǔn)貨幣

【正確答案】A

【答案解析】本題考查對(duì)現(xiàn)券買斷的理解。現(xiàn)券買斷為央行直接從二級(jí)市場(chǎng)買入債券,一次性地投放基礎(chǔ)貨幣。

2.(?。┦侵竾?guó)際勞務(wù)收支保持不變時(shí)收支與利率組合的軌跡,即該曲線上的任何一點(diǎn)所代表的利率和收支的組合都可以使當(dāng)期國(guó)際收支均衡。

A.BP曲線

B.J曲線

C.IS曲線

D.LM曲線

【正確答案】A

【答案解析】本題考查BP曲線的概念。BP曲線是指國(guó)際勞務(wù)收支保持不變時(shí)收支與利率組合的軌跡,即該曲線上的任何一點(diǎn)所代表的利率和收支的組合都可以使當(dāng)期國(guó)際收支均衡。

3.貨幣乘數(shù)是貨幣供應(yīng)量同( )之比。

A.流通中現(xiàn)金

B.廣義貨幣

C.基礎(chǔ)貨幣

D.存款準(zhǔn)備金

【正確答案】C

【答案解析】本題考查貨幣乘數(shù)的公式。在中央銀行體制下,貨幣供應(yīng)量(Ms)等于基礎(chǔ)貨幣(B)與貨幣乘數(shù)(m)之積。即Ms= m·B.

4.在分析貨幣供給中,弗里德曼等人認(rèn)為,高能貨幣的一點(diǎn)典型特征是能隨時(shí)轉(zhuǎn)化為(?。?/p>

A.基礎(chǔ)貨幣

B.強(qiáng)力貨幣

C.原始存款

D.存款準(zhǔn)備金

【正確答案】D

【答案解析】本題考查貨幣供給過(guò)程。弗里德曼和施瓦茲認(rèn)為,高能貨幣的一個(gè)典型特征就是能隨時(shí)轉(zhuǎn)化為存款準(zhǔn)備金,不具備這一特征就不是高能貨幣。

5.強(qiáng)調(diào)貨幣的資產(chǎn)功能的貨幣需求理論是(?。?/p>

A.費(fèi)雪方程式

B.劍橋方程式

C.凱恩斯貨幣需求理論

D.弗里德曼貨幣需求理論

【正確答案】B

【答案解析】本題考查對(duì)劍橋方程式的理解。費(fèi)雪方程式強(qiáng)調(diào)貨幣的交易手段功能;劍橋方程式側(cè)重貨幣作為一種資產(chǎn)的功能。

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輔導(dǎo)班次:

特色班 精品班 實(shí)驗(yàn)班 定制班
特色直達(dá)班:480元/科
特色無(wú)憂班:800元/科
精品直達(dá)班:660元/科
精品無(wú)憂班:1180元/科
實(shí)驗(yàn)直達(dá)班:880元/科
實(shí)驗(yàn)無(wú)憂班:1580元/科
定制直達(dá)班:1180元/科
定制無(wú)憂班:2080元/科
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說(shuō)明:凡報(bào)考網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師特色無(wú)憂、精品無(wú)憂、實(shí)驗(yàn)無(wú)憂、定制無(wú)憂班兩科聯(lián)報(bào)的學(xué)員,當(dāng)期單科考試未通過(guò),下期免費(fèi)學(xué)兩科。

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