2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《工商管理》課后練習(xí)：第七章6

導(dǎo)語(yǔ)：網(wǎng)校根據(jù)2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《工商管理》最新教材整理的章節(jié)練習(xí)題，供大家參考，網(wǎng)校高清輔導(dǎo)課程已全面開通，大家可以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，預(yù)祝夢(mèng)想成真！

一、單項(xiàng)選擇題

1

[答案]：D

[解析]：尋求人力資源需求與供給的動(dòng)態(tài)平衡是人力資源規(guī)劃的基點(diǎn)。參見教材P177.

2

[答案]：B

[解析]：企業(yè)人力資源中期規(guī)劃是指時(shí)間為1～5年的跨度。參見教材P177.

3

[答案]：D

[解析]：本題考查德爾菲法的定義。德爾菲法是由有經(jīng)驗(yàn)的專家依賴自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和分析判斷能力，對(duì)企業(yè)的人力資源管理需求進(jìn)行直覺判斷與預(yù)測(cè)。參見教材P180.

4

[答案]：D

[解析]：本題考查轉(zhuǎn)換比率分析法的定義。轉(zhuǎn)換比率分析法是根據(jù)歷史數(shù)據(jù)，把企業(yè)未來的業(yè)務(wù)活動(dòng)量轉(zhuǎn)化為人力資源需求的預(yù)測(cè)方法。參見教材P180.

5

[答案]：B

[解析]：本題考查轉(zhuǎn)換比率分析法的計(jì)算。每增加1000萬元的銷售額，需增加銷售人員10人，那么銷售額增加3000萬元，需增加銷售人員3000÷1000×10=30人。已知管理人員和銷售人員的比例是1：6，所以管理人員有30÷6=5人。參見教材P180.

6

[答案]：C

[解析]

（1）新增加的人員=5000÷100×3=150人

（2）計(jì)算分配率：150/（1+7+2）=150/10=15

（3）分配：管理人員為1×15=15（人），銷售人員為7×15=105（人），后勤服務(wù)人員為2×15=30（人）參見教材P180.

7

[答案]：B

[解析]：使用一元回歸分析法進(jìn)行人力資源需求預(yù)測(cè)的關(guān)鍵是找出與人力資源需求高度相關(guān)的變量。參見教材P180.

8

[答案]：A

[解析]：本題考查一元回歸分析法的計(jì)算。今年銷售人員為Y=19.93+0.03X=19.93+0.03×1000=49.93，約為50人。則商場(chǎng)需新招聘銷售人員50-40=10人。參見教材P181.

9

[答案]：B

[解析]：管理人員接續(xù)計(jì)劃法主要適用于對(duì)管理人員和工程技術(shù)人員的供給預(yù)測(cè)。參見教材P182.

10

[答案]：C

[解析]：馬爾可夫模型分析法是一種應(yīng)用廣泛的定量預(yù)測(cè)方法。參見教材P183.

11

[答案]：B

[解析]：本題考查績(jī)效的多因性特點(diǎn)。多因性是指員工個(gè)人績(jī)效的優(yōu)劣及形成是多種因素綜合作用的結(jié)果，而不是由某個(gè)單一的因素能夠決定的。參見教材P185.

12

[答案]：D

[解析]：本題考查績(jī)效考核的激勵(lì)功能?？?jī)效考核的根本目的在于促進(jìn)員工完成績(jī)效目標(biāo)，增進(jìn)績(jī)效。給員工物質(zhì)激勵(lì)的績(jī)效考核可以激發(fā)員工的積極性，促使員工更加積極、主動(dòng)、規(guī)范地完成績(jī)效目標(biāo)。參見教材P185.

13

[答案]：B

[解析]：本題考察績(jī)效考核的準(zhǔn)備階段。參見教材P187.

14

[答案]：C

[解析]：本題考查績(jī)效考核方法中的民主評(píng)議法。參見教材P188.

15

[答案]：A

[解析]：本題考查民主評(píng)議法的概念。參見教材P188.

16

[答案]：D

[解析]：本題考查行為錨定評(píng)價(jià)法的含義。參見教材P191.

17

[答案]：A

[解析]：本題考查基本薪酬的概念?；拘匠晔瞧髽I(yè)依據(jù)員工的職位、級(jí)別、能力和工作結(jié)果支付給員工的比較穩(wěn)定的報(bào)酬。參見教材P192.

18

[答案]：B

[解析]：企業(yè)以獎(jiǎng)金、員工持股、員工分紅等形式支付給員工的報(bào)酬稱為激勵(lì)薪酬。參見教材P192.

19

[答案]：B

[解析]：企業(yè)薪酬制度設(shè)計(jì)流程的第一步是明確現(xiàn)狀和需求。參見教材P194.

20

[答案]：C

[解析]：本題考查薪酬制度的設(shè)計(jì)流程。當(dāng)職位評(píng)價(jià)完成后，緊接著應(yīng)進(jìn)行等級(jí)劃分。參見教材P195.

21

[答案]：D

[解析]：以技能為基礎(chǔ)的基本薪酬制度設(shè)計(jì)較適用于工作在生產(chǎn)和業(yè)務(wù)一線員工的基本薪酬的確定。參見教材P196.

22

[答案]：C

[解析]：能夠激勵(lì)員工的長(zhǎng)期化行為，并且風(fēng)險(xiǎn)最大的收入分配方式是股票期權(quán)。參見教材P197.

23

[答案]：B

[解析]：企業(yè)以獎(jiǎng)金、員工持股、員工分紅等形式支付給員工的報(bào)酬稱為激勵(lì)薪酬。參見教材P197.