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中級審計(jì)師《審計(jì)專業(yè)相關(guān)知識》復(fù)習(xí):研究對象(4.11)

來源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯: 2016/04/11 14:39:25 字體:

  2016年中級審計(jì)師考試備考已開始,為了幫助參加2016年中級審計(jì)師考試的學(xué)員提高備考效果,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校為大家整理了中級審計(jì)師考試重要知識點(diǎn),希望對廣大考生有所幫助!

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象和內(nèi)容

1.研究對象——社會(huì)總體的經(jīng)濟(jì)行為

(1)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是個(gè)體(家庭、企業(yè))的經(jīng)濟(jì)行為

(2)總體經(jīng)濟(jì)行為≠個(gè)體經(jīng)濟(jì)行為的簡單加總

由于總體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的個(gè)體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相互影響,對微觀經(jīng)濟(jì)是正確的東西,對宏觀經(jīng)濟(jì)未必正確。

2.研究內(nèi)容

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容,包括宏觀經(jīng)濟(jì)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策和宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型。

(1)國內(nèi)生產(chǎn)總值、就業(yè)和價(jià)格水平如何變動(dòng)

(2)總供給和總需求相互作用如何決定國內(nèi)生產(chǎn)總值和價(jià)格水平

(3)總供給和總需求的變動(dòng)及其原因

(4)財(cái)政政策和貨幣政策的作用

注:本文原創(chuàng)于正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校(http://m.yinshua168.com.cn),轉(zhuǎn)載請注明出處!

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