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2025年中級《財務管理》預習階段學習方法及注意事項

來源: 正保會計網(wǎng)校 編輯:葡萄 2024/09/10 17:08:11 字體:

中級會計實務
財務管理經(jīng)濟法
預習計劃

新的一輪中級備考開始了,網(wǎng)校已經(jīng)準備就緒,陪您一起出發(fā)!對于《財務管理》這一科目來說,同學們不必太過擔心,近幾年教材變動不大,可以繼續(xù)按照自己原來的學習計劃來學習。那么在這一階段,怎么學習才能事半功倍呢,一起來看一下小編為大家準備的干貨吧!

一、教材框架

2025年中級《財務管理》預習階段學習方法及注意事項

二、預習階段學習方法

1.不打無準備之仗

財務管理是中級會計三門課程當中,大綱變動最小,最適合提前著手學習的科目。準備明年報考中級的同學,現(xiàn)在就可以開始動手學習財務管理了,不用等到明年教材發(fā)布。

《財務管理》總共分為三部分內(nèi)容,其中第一部分“財務管理基礎知識”是教材的基礎,是最為重要的部分,在制定學習計劃時,第一部分中第1章、第2章要打好基礎,尤其第2章的年金終值與年金現(xiàn)值的計算,與后面第5章、第6章等其他章節(jié)都有關聯(lián),所以第2章一定要吃透。第二部分“財務管理的具體運用”中包含了第3章、第4章、第5章、第6章、第7章、第8章、第9章,這幾章都是比較重要的內(nèi)容,一定要好好掌握。第三部分“分析與評價”也就是最后一章第10章,同樣需要多關注。

鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。學習計劃在制定時,可以參照“滾動預算法”的原理,將近1個月的學習計劃精確到每天每時的學習內(nèi)容,后幾個月的學習計劃可以以周為單位,寫出每周要完成的目標。1個月之后,再調(diào)整后續(xù)的學習計劃,這樣既不會給自己太大的壓力,還具有一定的調(diào)整空間。

2.聽課不能“從一而終”

不能“從一而終”,要從兩方面來理解,一方面是如果您同時報考了兩個或三個科目,一定要交叉學習,不能先學完一科再學一科,這樣學習完一遍之后,前面學習的內(nèi)容基本上都忘記了??梢砸哉聻閱挝?,學習A科目的一章,再學習B科目的一章,這樣交叉學習。

另一方面是學習時不能先聽完所有的課再開始做題,應該將聽課與做題結(jié)合起來,做題的時間接近聽課時間的2倍,比如聽了一個小時的課件,做題的時間大約為2個小時,其中做題的時間包括做題、對答案、研究錯題、復習講義。另外做錯的題目,不要直接去聽課,先通過自己查看講義來學習,講義看不懂的地方再打開課程聽老師的講解,這個過程中包含了自己的思考,會更容易記住。

3.做題要“主次分明”

最“主要”的題是教材中的例題,“次要”的題是歷年真題,最后是輔導書中的題目。

對于做題,我們要重視,財管科目的學習,切忌光聽光看,不做題,做題是檢驗知識是否掌握的唯一標準。做題時,一定要保證教材例題都會做了,再做其他題目。很多歷年考題都是教材例題的變形。老師的講義中一般都會包括經(jīng)典的真題,所以老師講義中的題目也一定要掌握。掌握了這兩部分的題目之后,再開始做輔導書中的題目,會更加得心應手。

4.溫故而知新

學習了一段時間后要回過頭復習一下之前學習的內(nèi)容,可以通過做題來復習,也可以通過閱讀講義來復習。雖然在一開始,這樣的復習會占用大量的時間,但隨著知識點復習次數(shù)增多,掌握的程度越來越好,復習的效率也會逐步提高。

三、預習階段學習注意事項

預習階段是我們初步對中級財務管理這門學科的一個大致了解階段,也是備考的初期階段,我們可以將預習階段分為四點:了解科目特點、摸索學習方法、熟悉教材架構(gòu)、掌握基礎知識點。財務管理預習階段建議如下:

(1)以理解和掌握為基礎,簡單地強制記憶收效不大。

在財務管理這門學科中,有很多知識點是需要通過理解來進行掌握的,如:貨幣時間價值的含義等等,只有理解各個知識點的含義,在做題時才會游刃有余,如果只是機械的記憶,在考試緊張的氣氛下很有可能會忘記或者記的不夠全面。

(2)聽課與做題相結(jié)合,不能只聽課不做題,但也不要急于做題。

大多數(shù)學員在聽完課程以后,就會馬上去做題,但是一做題就會磕磕絆絆,正確的做法是在聽完課程后,仔細慢慢地回憶,將聽過的章節(jié)知識點完整清晰的描述出來,然后再去做題,此時,我們是帶著知識點去做題,而不是機械的做題,當題目發(fā)生變化時,由于掌握了基礎知識點,無論題目怎樣變化,都能夠輕松應對。

(3)公式不能死記硬背,必須結(jié)合做題來把握。

通過做題,把握住典型例題的解題思路、步驟以及公式運用方法。比如一個公式咱們要能聯(lián)想到對應的典型例題,根據(jù)例題記憶公式?;蛘邔竭M行理解,如果可以對公式理解透徹,在做題時就會思路清晰高效。而不是濫用“題海戰(zhàn)術(shù)”,只顧刷題,對題目的解題思路不清晰,沒有對題目類型及做題方法的掌握,做起題來就會比較吃力。

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