古人的智慧教會(huì)我們學(xué)習(xí) 應(yīng)對(duì)中級(jí)會(huì)計(jì)考試！

古人的語錄傳承千年至今，而古人的智慧也早已藏于其中，當(dāng)你悟得其中真意，在學(xué)習(xí)之路上，定能助你一臂之力！

古人的智慧教會(huì)我們學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)中級(jí)會(huì)計(jì)考試！

一、“知其然知其所以然”

學(xué)習(xí)一定不能脫離教材，知識(shí)點(diǎn)都在書本里，把教材“吃透”了，才算把知識(shí)學(xué)好了。教材是知識(shí)的載體，是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本工具，絕對(duì)不可以拋棄。隨著對(duì)教材的熟練程度的增長，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書本變“薄”了，你已經(jīng)能夠?qū)⒅R(shí)點(diǎn)們由點(diǎn)到線，由線到面地結(jié)成網(wǎng)，使零碎的知識(shí)變?yōu)橛袟l理的、規(guī)整的思維導(dǎo)圖?！叭f卷不離其宗”，無論題型如何變化，其考查的知識(shí)點(diǎn)都是書本當(dāng)中的。教材要精讀、細(xì)讀，不可囫圇吞棗，當(dāng)你學(xué)到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一定要“知其然”，也要“知其所以然”。

2023年中級(jí)會(huì)計(jì)考試相關(guān)教材尚未發(fā)布，你預(yù)訂了嗎？（沒有預(yù)訂教材？快來預(yù)訂吧！）

二、“知之為知之，不知為不知，是知也”

當(dāng)你以為你學(xué)會(huì)了某個(gè)知識(shí)時(shí)，你不一定真的學(xué)會(huì)了，因?yàn)椤皩W(xué)會(huì)知識(shí)”并非簡單地學(xué)了就好了，還要會(huì)運(yùn)用知識(shí)。有些考生做題時(shí)不會(huì)，把答案解析拿給他看，考生恍然大悟：原來考查的是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)！當(dāng)出現(xiàn)這種情況，其實(shí)就是沒有學(xué)會(huì)，“知之為知之，不知為不知，是知也”，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)并沒有真正學(xué)會(huì)，反而促使我們?nèi)ブ匦聦W(xué)習(xí)知識(shí)，以使知識(shí)的運(yùn)用達(dá)到爐火純青的地步——當(dāng)做到一道題目時(shí)，能迅速提取到與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，如此也算把知識(shí)學(xué)好了。

三、“溫故而知新”

對(duì)待新學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課后要及時(shí)鞏固，新接收的知識(shí)，在我們的思維中還處于不穩(wěn)定的階段，可能吃個(gè)飯，睡一覺就印象不深了，所以要及時(shí)加以鞏固；對(duì)待以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要時(shí)常溫習(xí)，否則由于時(shí)代“久遠(yuǎn)”，在我們的腦子里已經(jīng)“不知所蹤”了?！皽毓识隆?，在學(xué)習(xí)過程中，我們要成為自己的老師，主導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，相信你一定可以學(xué)會(huì)知識(shí)，扶搖直上！