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《財(cái)務(wù)管理》的特點(diǎn)為:內(nèi)容抽象、公式多且不容易理解。有些同學(xué)覺(jué)得:不就是公式嗎,死記硬背記住不就好了?真的這么簡(jiǎn)單嗎?還有同學(xué)想:只學(xué)公式行不行?
學(xué)習(xí)不僅要知其“然”,還要知其“所以然”,想記住一個(gè)公式,首先要了解這個(gè)公式從何得來(lái),如何演算,知曉公式構(gòu)成,這樣對(duì)公式的記憶會(huì)更深刻。
思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用發(fā)散思維、邏輯思維,形成知識(shí)體系和框架。在充分利用左右腦的機(jī)能,掌握記憶、閱讀、思維的規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效率。利用思維導(dǎo)圖將財(cái)務(wù)管理眾多知識(shí)點(diǎn)和公式串聯(lián)起來(lái),提高記憶效果。(學(xué)習(xí)一下>>)
做題是檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)掌握情況的重要方法,可以通過(guò)做題,進(jìn)一步理解公式,查漏補(bǔ)缺。考試講究“題感”,題做多了,有時(shí)不需要我們刻意去背公式,已經(jīng)形成慣性,自然而然會(huì)使用公式了。
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