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中級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考—課后如何復(fù)習(xí)？
可能有這樣一些學(xué)員，在準(zhǔn)備中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的過(guò)程中，他們?cè)谡?huì)計(jì)網(wǎng)校聽(tīng)課時(shí)感到挺輕松的，很多內(nèi)容經(jīng)過(guò)老師一講馬上就能聽(tīng)懂、理解，可是課后就不管不顧了，等到過(guò)段時(shí)間做到相關(guān)習(xí)題還是不會(huì)。所以說(shuō)，在網(wǎng)校聽(tīng)課是一種高效學(xué)習(xí)的方法，但大家還應(yīng)懂得如何在課后加強(qiáng)復(fù)習(xí)，這樣才能得到一個(gè)更好的聽(tīng)課效果。那么課后應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢？
在網(wǎng)校老師的指導(dǎo)下，聽(tīng)他們的課可以很容易了解知識(shí)點(diǎn)，這是很正常的。可是這并不代表自己已經(jīng)掌握了知識(shí)點(diǎn)，想把知識(shí)真正掌握還需要大家課后好好下功夫。
因此，大家在網(wǎng)校聽(tīng)完課之后，例如聽(tīng)完一兩個(gè)章節(jié)之后，去做對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，及時(shí)復(fù)習(xí)課堂所學(xué)知識(shí)，初步形成利用這些知識(shí)解題、答題的能力。
有比較多的學(xué)員會(huì)去下載老師講課的文字講義，有的還打印出來(lái)，課后隨時(shí)打開(kāi)看看、經(jīng)常翻閱，這也是課后復(fù)習(xí)的一個(gè)好辦法。在看講義的時(shí)候，一來(lái)可以加強(qiáng)記憶，二來(lái)可以回憶老師對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的解題和講課的思路，相當(dāng)于在腦中把課程又快速過(guò)一遍，減少了課后的遺忘。
正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的各位老師在講課的時(shí)候，會(huì)結(jié)合思維導(dǎo)圖、圖表、經(jīng)典案例、經(jīng)典習(xí)題等講解知識(shí)點(diǎn)，一來(lái)可以幫助大家理解課程內(nèi)容，二來(lái)不也方便大家在課后回憶課堂情景、加強(qiáng)課后復(fù)習(xí)嗎？
老師們的思維導(dǎo)圖、圖表、案例等都是很經(jīng)典的。大家可以拿著白紙和筆，一邊回憶一邊動(dòng)手畫(huà)這些思維導(dǎo)圖，畫(huà)的過(guò)程就是復(fù)習(xí)的過(guò)程；還可以自己總結(jié)、改進(jìn)，制作更適合自己的圖表；也許大家在日常工作、生活中遇到和講課案例相似的情景，會(huì)回憶起老師講課時(shí)的經(jīng)典案例，也就能夠順便復(fù)習(xí)一下相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。有的學(xué)員在每天睡覺(jué)前還習(xí)慣性地回憶一遍當(dāng)天的聽(tīng)課內(nèi)容?；貞浾n堂內(nèi)容是一種比較方便和快速的課后復(fù)習(xí)方法。
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