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中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)法練習(xí)題：合同擔(dān)保概論
想要在2020年的中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試當(dāng)中順利通過，一定離不開學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和練習(xí)。網(wǎng)校為大家準(zhǔn)備了2020年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)法練習(xí)題，每天多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，考試更從容！
甲欠乙1萬元，丙作為保證人為甲提供保證。后丁作為反擔(dān)保人為丙提供了保證。后甲不能還債，丙又沒有承擔(dān)保證責(zé)任，下列關(guān)于乙是否可以要求丁承擔(dān)還款責(zé)任的表述正確的是（ ）。
A.可以，因?yàn)槎?dān)保的是甲與乙的主債權(quán)
B.可以，因?yàn)槎?dān)保的不是甲與乙的主債權(quán)
C.不能，因?yàn)槎?dān)保的是甲與乙的主債權(quán)
D.不能，因?yàn)槎?dān)保的不是甲與乙的主債權(quán)
查看答案解析
【答案】
D【解析】
第三人為債務(wù)人向債權(quán)人提供擔(dān)保時(shí)，可以要求債務(wù)人提供反擔(dān)保。丁擔(dān)保的不是甲與乙的主債權(quán)，而是丙對(duì)甲的追索債權(quán)。
經(jīng)濟(jì)法如何學(xué)？
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法時(shí)，我們需要構(gòu)建知識(shí)框架，形成完善的知識(shí)體系，思維導(dǎo)圖就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)手段。利用思維導(dǎo)圖，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)建立起框架，幫助我們進(jìn)行記憶。思維導(dǎo)圖可以幫我們更好地梳理經(jīng)濟(jì)法中繁雜的考點(diǎn)，進(jìn)行歸納總結(jié)，理清學(xué)習(xí)思路。
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