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《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》習(xí)題:公允價(jià)值減去處置費(fèi)用

來源: 正保會計(jì)網(wǎng)校 編輯:喵喵怪 2020/03/25 17:49:11 字體:

只要積極創(chuàng)造,機(jī)遇無時(shí)不有;只要善于探索,真理無處不在;只要科學(xué)思考,決策就會正確;只要敢于實(shí)踐,成功就在眼前。正保會計(jì)網(wǎng)校精選了中級會計(jì)職稱《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》習(xí)題,讓您在日積月累中圓夢中級會計(jì)師。

●中級會計(jì)實(shí)務(wù)多選題:公允價(jià)值減去處置費(fèi)用

下列可以作為資產(chǎn)的公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額的有(?。?。

A、根據(jù)公平交易中資產(chǎn)的銷售協(xié)議價(jià)格減去可直接歸屬于該資產(chǎn)處置費(fèi)用后的金額確定 

B、在資產(chǎn)不存在銷售協(xié)議但存在活躍市場的情況下,以資產(chǎn)的市場價(jià)格減去處置費(fèi)用后的金額確定 

C、如果不存在資產(chǎn)銷售協(xié)議和資產(chǎn)活躍市場的,根據(jù)在資產(chǎn)負(fù)債表日假定處置資產(chǎn),熟悉情況的交易雙方自愿進(jìn)行公平交易愿意提供的交易價(jià)格減去處置費(fèi)用后的金額確定 

D、該資產(chǎn)的預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值減去資產(chǎn)負(fù)債表日處置資產(chǎn)的處置費(fèi)用后的金額 

查看答案解析
【答案】
ABC

【解析】

其中選項(xiàng)A是估計(jì)資產(chǎn)的公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后凈額的最佳方法。資產(chǎn)的公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額,首先,應(yīng)當(dāng)根據(jù)公平交易的資產(chǎn)的銷售協(xié)議價(jià)格減去可直接歸屬于該資產(chǎn)處置費(fèi)用的金額確定;其次,在資產(chǎn)不存在銷售協(xié)議但存在活躍市場的情況下,應(yīng)當(dāng)根據(jù)該資產(chǎn)的市場價(jià)格減去處置費(fèi)用后的凈額確定;最后,在既不存在資產(chǎn)銷售協(xié)議又不存在活躍市場的情況下,企業(yè)應(yīng)當(dāng)以可獲取的最佳信息為基礎(chǔ),根據(jù)在資產(chǎn)負(fù)債表日假定處置該資產(chǎn),熟悉情況的交易雙方自愿進(jìn)行公平交易愿意提供的交易價(jià)格減去資產(chǎn)處置費(fèi)用后的凈額,估計(jì)資產(chǎn)的公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額。

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中級會計(jì)職稱備考每日學(xué)習(xí)規(guī)劃建議

首先、根據(jù)自己之前養(yǎng)成的習(xí)慣,規(guī)劃好自己一天的學(xué)習(xí)時(shí)間,看看一天能學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),把小時(shí)再轉(zhuǎn)化成分鐘,看看一天能學(xué)習(xí)多少分鐘。

第二、把老師的課程目錄打印出來,每一講課程也有時(shí)間,根據(jù)自己一天的學(xué)習(xí)時(shí)間和網(wǎng)校老師的課程目錄,結(jié)合自己聽課的倍速,再結(jié)合課程目錄的關(guān)聯(lián)性,來規(guī)劃自己每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

例如:一天可以保證6小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,折算成分鐘也就是360分鐘,聽課倍速是1.8倍的話,一天的聽課計(jì)劃就可以定在648分鐘左右,另外根據(jù)課程內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性可以適當(dāng)延長和縮短。

第三、聽課當(dāng)中,可以準(zhǔn)備活頁的筆記本,老師講的過程中會不時(shí)穿插一些歸納總結(jié)的知識點(diǎn),隨手記錄下來,然后粘貼到老師講課章節(jié)的應(yīng)試指南的書籍當(dāng)中。

第四、自己看講義,講義當(dāng)中老師精選的例題,要一遍兩遍的學(xué)習(xí),最后就是做基礎(chǔ)訓(xùn)練題,進(jìn)行鞏固提高。

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