注會考生沸騰吧！跟著這位老師學(xué) 備考so easy！

關(guān)于注冊會計師考試，很多同學(xué)其實(shí)已經(jīng)有所了解，但是小編在論壇、微博等平臺閑逛時發(fā)現(xiàn)，大家在選擇報課學(xué)習(xí)時，比較糾結(jié)選擇哪個老師的課程，不清楚老師們的講課風(fēng)格。

小編身為網(wǎng)校的“自己人”，肯定覺得網(wǎng)校每位老師都十分優(yōu)秀，個個顏值與才華并存，為每個老師打call！~所以，為了避開小編“王婆賣瓜”的嫌疑，這次小編不回答各位報課應(yīng)該選擇哪個老師的問題，往年的高分考生是對考試、對課程最有話語權(quán)的，咱們就來看看他們都是選擇的哪些老師，對老師如何評價的吧！~

2019注會狀元：王逸塵　　

總分:459.75分　　

獎學(xué)金：現(xiàn)金5萬元

會計：我聽的是郭建華老師的會計課，郭老師講課非常清晰，對考點(diǎn)的把握也十分準(zhǔn)確，郭老師并沒有把教材里所有的內(nèi)容都進(jìn)行講解，但是他所講解的內(nèi)容涵蓋了考試?yán)锍霈F(xiàn)的95%以上的考點(diǎn)。

審計：審計我聽的是楊聞萍老師的審計課，楊老師在課程中經(jīng)常融合實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，讓我理解起來變得更加容易，畢竟對于沒有實(shí)際審計經(jīng)驗(yàn)的我來說，光看書上的條條框框?qū)τ趹?yīng)試來說是有一定困難的。

稅法：稅法我聽的是葉青老師的課。葉老師對于一些復(fù)雜考點(diǎn)的講解非常好懂，化繁為簡，比如出口免抵退稅、境外主體的所得稅五層抵免，葉老師的課如同醍醐灌頂，聽完后我對于這些考點(diǎn)的掌握也更加的扎實(shí)了。

經(jīng)濟(jì)法：經(jīng)濟(jì)法我選的是王妍荔老師的課，王老師課堂上時常有一些很有趣的小故事，不僅可以活躍課堂氣氛，讓經(jīng)濟(jì)法顯得不那么無聊和死板，同時還能幫助我更好的記憶考點(diǎn)。聽過王老師的課以后就會發(fā)現(xiàn)，很多東西是可以靠邏輯推理出來的，死記硬背的東西搭配上口訣也不會這么難記。

財管：財管我聽的是賈國軍老師的課，賈老師的課會花不少時間在公式的推導(dǎo)上，不僅可以讓我對公式有更清晰的理解，同時學(xué)會推導(dǎo)的我，省去了很多背誦的時間，許多公式在考場上兩三下也可以推出來，事半功倍。

戰(zhàn)略：戰(zhàn)略我選擇的是杭建平老師。杭老師經(jīng)常在課上補(bǔ)充很多案例，眾所周知，每年戰(zhàn)略的試題都是基于現(xiàn)實(shí)里的一些公司案例，杭老師補(bǔ)充的這些案例可以看做額外的案例分析題，作為考試的模擬題來研究更合適不過了。

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2019注會高分學(xué)員:顏玲平　　

總分:415.5分　　

獎學(xué)金：現(xiàn)金3000+學(xué)費(fèi)3000

會計：會計我聽得是郭建華老師的課，講的很細(xì)，重點(diǎn)聽他的基礎(chǔ)班，跟緊老師的課順利考試。

審計：審計的荊晶老師講的鏗鏘有力應(yīng)該多聽一聽。

經(jīng)濟(jì)法：注會經(jīng)濟(jì)法的張穩(wěn)老師善于歸納總結(jié)，我看他的必背法條和案例分析。他微博上發(fā)布了很多關(guān)聯(lián)案例挺好看，考試還沒他出的那么難。

財管：我喜歡中級財管的達(dá)江老師，最喜歡他說這個公式不要背，那個公式忘掉，睡不著的時候拿出來看看有助于睡眠，哈哈！

戰(zhàn)略：戰(zhàn)略思想有的會有分歧，聽一個老師的就行，我跟杭建平老師的課，背誦老師的定心丸，真的定心。

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2019注會高分學(xué)員：王堯　　

總分:412.25分　　

獎學(xué)金：現(xiàn)金3000+學(xué)費(fèi)3000

會計：郭建華老師號稱分?jǐn)?shù)收割機(jī)，應(yīng)試必選。郭講解深入并涉及實(shí)務(wù)，綜合性強(qiáng)?！暗歉咄h(yuǎn)老師嚴(yán)肅認(rèn)真，課件考點(diǎn)涵蓋率高，思路清晰，理論知識”的思路，可以大大降低會計的難度。

審計：楊聞萍老師對知識框架的講解到位，注重培養(yǎng)考生的邏輯推理能力，課堂實(shí)務(wù)案例多且經(jīng)典，學(xué)習(xí)起來通俗易懂。

稅法：奚衛(wèi)華老師講課風(fēng)格十分霸道，對知識點(diǎn)的講解總是深入淺出，總結(jié)很到位，例題都很經(jīng)典，可以幫助大多數(shù)學(xué)員省下不少的注會學(xué)習(xí)時間。

經(jīng)濟(jì)法：通過王妍荔老師課堂趣味案例的分析和講解，可以使考生釋放學(xué)習(xí)壓力，更精準(zhǔn)的把握知識點(diǎn)，免去了死背硬記的煩惱。

財管：聽賈國軍老師對公式的推導(dǎo)，實(shí)質(zhì)就是一種對理論知識的吸收，只有將各個細(xì)小知識點(diǎn)玩熟了、吸收好了，才能應(yīng)對綜合計算題目。

戰(zhàn)略：“先見森林，再見樹木”，杭建平老師推薦框架式學(xué)習(xí)，授課條理清晰邏輯通順，對考點(diǎn)的把握精準(zhǔn)，案例鮮明，聽他的課是一種享受。

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