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黃勝——“黃氏”制勝法寶 分分鐘搞定財管“老大難”

來源: 正保會計網(wǎng)校 編輯: 2016/01/15 13:34:03 字體:

  

  

  他面如冠玉,唇紅齒白;他玉樹臨風,相貌堂堂。他是會計學專業(yè)碩士,在中南財經(jīng)大學用了1年的時間學完了會計學4年制本科的全部專業(yè)課程且多門課程成績優(yōu)異。他授課注重總結(jié),富有激情、重點突出,招牌式的微笑足以暖化廣大學員的心,他就是我們的黃勝老師。

  【“黃氏”制勝法寶】

                ↘

                ↙               

  1.黃氏“思維導圖”

  在每章的開篇都會講解思維導圖,匯總各章節(jié)的重要考點,使學員對各章的內(nèi)容有整體的把握,使難點簡單化,同學們可以清晰地看出各個章節(jié)的考點,在復習時可以做到得心應手。

  2.黃氏“公式匯總”

  公式問題困擾了大多數(shù)的學員,記不住公式、對公式不會運用、不知道公式的計算原理等等。沒關系,我們有黃老師,繁瑣的公式在黃老師眼里都不叫個事兒,這樣羅列、整理,是不是就輕松掌握了呢?

  3.黃氏“圖形及表格”

  長篇大論的文字讓人毫無學習的興趣,不愿意多看一眼,沒關系我們有黃老師,黃老師的講義善用圖形及表格,慣用簡潔的語言,理清紛繁復雜的知識點脈絡,這樣匯總起來是不是一不小心就記住了呢?

影響股利分配的因素
說明
法律限制
資本保全的限制
不能用資本(股本和資本公積)發(fā)放股利
企業(yè)積累的限制
盈利時必須提取法定公積金
凈利潤的限制
累計凈利潤為正數(shù)時才能發(fā)放股利
超額累積利潤的限制
股利稅高于資本利得稅,導致過高累積利潤而逃稅。我國目前沒有這個限制。
無力償付的限制
支付股利要考慮償付能力
股東因素
穩(wěn)定的收入和避稅
依靠股利維持生活的股東要求支付穩(wěn)定的股利;高股利收入的股東為避稅反對發(fā)放較多的股利。
控制權(quán)的稀釋
持有控股權(quán)的股東希望少募集資金,少分股利。
公司因素
盈余的穩(wěn)定性
盈余相對穩(wěn)定的公司有可能支付較高的股利,盈余不穩(wěn)定的公司一般采取低股利政策。
公司的流動性
公司流動性是指及時滿足財務應付義務的能力。而公司保持一定的流動性,不僅是公司經(jīng)營所必需的,也是在實施股利分配方案時需要權(quán)衡的。資產(chǎn)流動性較低的公司往往支付較低的股利。
舉債能力
具有較強舉債能力的公司往往采取高股利政策,而舉債能力弱的公司往往采取低股利政策。
投資機會
有良好投資機會的公司往往少發(fā)股利,缺乏良好投資機會的公司,傾向于支付較高的股利。
資本成本
保留盈余(不存在籌資費用)的資本成本低于發(fā)行新股,公司需要募集權(quán)益資金時,應當少發(fā)股利。
債務需要
具有較高債務償還需要的公司一般采取低股利政策。
其他因素
債務合同約束
如債務合同限制現(xiàn)金股利支付,公司只能采取低股利政策。
通貨膨脹
通膨時期,計提的折舊不能滿足重置固定資產(chǎn)的需要,需要動用盈余補足重置固定資產(chǎn)的需要,公司股利政策偏緊。

  4.黃氏“本章小結(jié)”

  每章的結(jié)束黃老師都會匯總本章小結(jié),帶領大家回顧本章所講解的重點內(nèi)容,并用顏色加以區(qū)分,這是掌握要點的關鍵,相信跟著老師思路走,任何難點都是浮云……

  5.黃氏“招牌微笑”

  顏值簡直要爆表明星臉,這也是黃氏致勝的最后一招,在授課過程中招牌式的微笑像是告訴我們這類題簡直是小菜一碟,跟著黃老師有肉吃,你們還不趕緊的加入進來……

【所授課程】

  ·注冊會計師     《財務成本管理》    正保會計網(wǎng)校免費試聽免費試聽

  ·資產(chǎn)評估師     《資產(chǎn)評估》      正保會計網(wǎng)校免費試聽免費試聽

  ·中級會計職稱    《財務管理》      正保會計網(wǎng)校免費試聽免費試聽

  【黃氏“公式記憶小竅門”】

  對90%以上的內(nèi)容,注重理解基本原理后,自然而然的就記住,不用刻意去背書。只有極其難以記憶的內(nèi)容,才采用比較、對比的方法。極少數(shù)非常難以記憶的采取“考前10分鐘”搶記的方法,上考場馬上用這個公式。

  【黃氏“學習方法”】

  不少會計界同仁可能知道黃老師在中南財經(jīng)大學用了1年的時間學完了會計學4年制本科的全部專業(yè)課程,殊不知其學習方法也是有一套兒的,下面介紹黃老師的學習方法:

  首先,要能聽懂,聽不懂大多是個人缺少基礎知識,那就先記住它。

  其次,學習的時候可以聽其他相關老師的課程。有的時候后續(xù)課程中不明白的知識點,聽其他課程正好補充上了這塊知識。

  最后,要投入必要的時間,俗話說“時不待人”,要合理利用時間,另外,做練習是非常必要的,對知識點掌握牢固與否,要看大家是否注重做練習,要聽課和做練習相結(jié)合,相信成功就在不遠的路上……

  【學員心聲】

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