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為幫助廣大考生更好地備考2016年注冊會計(jì)師考試,網(wǎng)校特別為大家準(zhǔn)備了考前直播交流,網(wǎng)校老師為大家指點(diǎn)迷津!以下是徐永濤老師講解注會《審計(jì)》復(fù)習(xí)指導(dǎo)的具體內(nèi)容。
審計(jì)學(xué)三遍:
第一遍——云里霧里(了解基本概念)
第二遍——摸出門道(理清審計(jì)思路)
第三遍——融會貫通(初步應(yīng)用、領(lǐng)會審計(jì)精要)
第二階段(百天)的學(xué)習(xí)要領(lǐng):
系統(tǒng)領(lǐng)會審計(jì)理念,初步形成實(shí)務(wù)印象;
掌握各章重要知識點(diǎn),培養(yǎng)綜合運(yùn)用的能力;
看書:有重點(diǎn),練習(xí):簡答與小綜合。
◆審計(jì)計(jì)劃
一、初步業(yè)務(wù)活動(內(nèi)容與目的)
?。ㄒ唬徲?jì)的前提(持續(xù)經(jīng)營)
?。ǘ┡c前任注冊會計(jì)師溝通
(三)簽訂業(yè)務(wù)約定書
二、審計(jì)計(jì)劃
(一)審計(jì)目標(biāo)
?。ǘ徲?jì)風(fēng)險(xiǎn)(固有限制)
整體層面風(fēng)險(xiǎn)評估
1.分析程序
2.初步評估
三、審計(jì)計(jì)劃
總體審計(jì)策略(含重要性)
◆審計(jì)完成
一、審計(jì)復(fù)核
?。ㄒ唬┓治龀绦颍ㄟ\(yùn)用在三個(gè)階段)
?。ǘ┑赘鍙?fù)核
?。ㄈ徲?jì)溝通(與管理層和治理層溝通)
?。ㄋ模┕芾韺訒媛暶鳎鞔_管理層責(zé)任)
(五)審計(jì)報(bào)告
二、循環(huán)審計(jì)
三、特殊項(xiàng)目
持續(xù)經(jīng)營
對集團(tuán)審計(jì)的考慮(了解組成部分的注冊會計(jì)師、重要性、針對評估的風(fēng)險(xiǎn)采取的應(yīng)對措施)
對舞弊的考慮
對違反法規(guī)的考慮
期后事項(xiàng)
其他信息
比較信息
四、執(zhí)業(yè)規(guī)范
事務(wù)所質(zhì)量控制
職業(yè)道德
問題解答
1.基礎(chǔ)班后面沖刺的講義今年會有嗎?
答:有的。
2.老師把重點(diǎn)章節(jié)、或者考試所占分值較高的地方講一下?
答:考試特點(diǎn)在發(fā)生變化,對基本理論部分考的比較多。
3.審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型,很多學(xué)員不清楚,具體為什么針對認(rèn)定層次?
答:審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)=重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)×檢查風(fēng)險(xiǎn)。檢查風(fēng)險(xiǎn)=可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)/重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),檢查風(fēng)險(xiǎn)主要與實(shí)質(zhì)性程序相關(guān),實(shí)質(zhì)性程序針對的是認(rèn)定層次。
4.針對總體審計(jì)策略和具體審計(jì)計(jì)劃的區(qū)分,尤其是審計(jì)范圍和審計(jì)方向。
答:總體審計(jì)策略一般是項(xiàng)目經(jīng)理來制定,具體審計(jì)計(jì)劃是負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的高級審計(jì)員來制定。審計(jì)范圍主要是具體的審計(jì)安排,審計(jì)的方向主要是容易出現(xiàn)重大錯(cuò)報(bào)的方面。
5.初步業(yè)務(wù)活動和審計(jì)前提條件的區(qū)分。
答:初步業(yè)務(wù)活動就是在考慮是否具有,我能否審查,因?yàn)槌醪交顒記Q定我是否接受這個(gè)業(yè)務(wù),審計(jì)前提條件是要去判斷。
6.函證,為什么不能實(shí)現(xiàn)完整性?
答:函證不能為完整性提供充分的證據(jù),有時(shí)可以判斷,可以對完整性提供證據(jù),但不能說為了驗(yàn)證完整性而提供函證。
7.細(xì)節(jié)測試和控制測試樣本規(guī)模的影響因素,問的很多。
答:主要原因在于對樣本影響因素不理解,不理解沒關(guān)系,記住就好。
8.識別特征這塊,學(xué)員比較容易混淆。
答:要記住抽查的職位、姓名、時(shí)間、地點(diǎn)記清楚,使證據(jù)具有唯一性。
9.特別風(fēng)險(xiǎn),收入確認(rèn)存在舞弊風(fēng)險(xiǎn),學(xué)員不清楚。
答:假定收入確認(rèn)存在舞弊風(fēng)險(xiǎn)的,這個(gè)舞弊風(fēng)險(xiǎn)就是一個(gè)特別風(fēng)險(xiǎn)。
10.舞弊的影響因素,很容易混淆。
答:參見P292表格來理解。
11.為什么必須與治理層書面溝通的內(nèi)容,包括舞弊中涉及到敏感信息以及管理層和注冊會計(jì)師責(zé)任?
答:管理層責(zé)任、注冊會計(jì)師責(zé)任屬于書面溝通有獨(dú)立性問題。
12.持續(xù)經(jīng)營需要考慮出具的審計(jì)意見,包括特殊情況下,多項(xiàng)影響持續(xù)經(jīng)營的情形,考慮出具無法表示意見。
答:考試重點(diǎn)就是:在不同情況下出具什么樣的意見。
13.期后事項(xiàng)尤其是如何確認(rèn)是否是期后事項(xiàng),很容易搞錯(cuò)。
答:期后事項(xiàng)一定是在期后接過來的。
14.比較信息和比較財(cái)務(wù)報(bào)表不好理解。
答:比較財(cái)務(wù)報(bào)表是單獨(dú)對每個(gè)財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表意見,比較信息是財(cái)務(wù)報(bào)表的一部分。
15.項(xiàng)目質(zhì)量控制復(fù)核和項(xiàng)目組復(fù)核的區(qū)別。
答:項(xiàng)目組復(fù)核是內(nèi)部復(fù)核,一般由項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目合伙人自己復(fù)核,項(xiàng)目質(zhì)量復(fù)核是事務(wù)所派專門人員對項(xiàng)目組復(fù)核。
16.影響?yīng)毩⑿缘囊蛩亍?/p>
答:影響?yīng)毩⑿缘奈逡匾斫狻?/p>
17.出具審計(jì)意見類型的判斷,尤其是什么時(shí)候強(qiáng)調(diào)什么時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)。
答:強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段是在財(cái)務(wù)報(bào)表中已經(jīng)披露,但在審計(jì)報(bào)告中再次披露,加以強(qiáng)調(diào)。
18.間接經(jīng)濟(jì)利益和直接經(jīng)濟(jì)利益的判斷
答:如果不能控制的即為間接經(jīng)濟(jì)利益,能控制的是直接經(jīng)濟(jì)利益。
19.老師,我聽課、做題感覺都很簡單,但是大家都說審計(jì)難,請問難在哪里?
答:難就難在綜合里面。
20.剩余時(shí)間有沒有具體的時(shí)間分配可以借鑒?
答:根據(jù)自身學(xué)習(xí)狀況而定。
21.比較信息,包括比較數(shù)據(jù)、比較財(cái)務(wù)報(bào)表?比較數(shù)據(jù)就是期初金額、上期金額不能單獨(dú)解讀?
答:不是不能單獨(dú)解讀。如果對應(yīng)數(shù)據(jù)有錯(cuò)報(bào)也會影響審計(jì)意見。
22.現(xiàn)在做的是去年的五冊直達(dá),請問今年沒買題可以嗎?做網(wǎng)校網(wǎng)上的題可以嗎?
答:不好說,一般做去年的題也是可以的。
23.聽了兩遍課,做了好多題,但感覺掌握不好,問題在哪里?怎么對付簡答題?
答:簡答題不要看答案內(nèi)容多,答對要點(diǎn)即可。
24.老師做題不簡單,好多答不到要點(diǎn)?是不是對教材還不熟悉?
答:答到要點(diǎn)即可,需要多多練習(xí)。
25.老師教材一眼沒看怎么辦?重點(diǎn)放在講義上面嗎?還是必須要看書?
答:放在講義上是可以的。
26.如您前面講義說的,聽第一遍云里霧里,第二遍理清門道思路,但做題就蒙了,沒有思路。
答:不要著急,需要多做習(xí)題練習(xí)。
27.老師是不是繼續(xù)多做題,聽課件到考試可以嗎?
答:只聽課件是有一定風(fēng)險(xiǎn)的,題還是要做的。
28.老師背了后面忘了前面,總是忘怎么辦?
答:在理解審計(jì)思路后再記憶。
29.老師哪些是必須要背的?
答:在串講時(shí)會說明。
30.老師我報(bào)了三科,一科看完了,兩科看了三分之一,眼看時(shí)間不夠了,我要不要放棄一科,把精力集中在另外兩門上?
答:根據(jù)自身情況而定。
31.請問聽完一遍基礎(chǔ)班之后是繼續(xù)聽基礎(chǔ)班還是強(qiáng)化班比較好?
答:根據(jù)自身情況而定。
32.答題答對大意給分嗎?
答:基本給分。
33.考試時(shí)要求寫對應(yīng)的程序夠嗎?還是要掌握判斷是否恰當(dāng)并說明理由?
答:寫對應(yīng)程序不多,要掌握判斷是否恰當(dāng)并說明理由比較多些。
34.去年考了57.75分,今年審計(jì)課也聽了,書也看了,感覺空空的,接下來怎么辦?
答:建議歸納每一章重點(diǎn)知識點(diǎn),了解哪些地方掌握有所遺漏。
35.老師綜合題怎么提高,感覺做不好?
答:后面的講解中會介紹做題方法。
36.老師14年教材可以用嗎?
答:不能用。
37.特別關(guān)注內(nèi)審工作和書面聲明的內(nèi)容?
答:了解即可。
38.審計(jì)只看講義不看書能過嗎?
答:每個(gè)人不一樣,這也是一種方法。
39.應(yīng)試指南的難度和試題比怎么樣?
答:難度差不多,可能稍簡單一點(diǎn)。
40.老師綜合判斷風(fēng)險(xiǎn)比較難,答不上要點(diǎn),特別使用數(shù)據(jù)說話?
答:風(fēng)險(xiǎn)評估的綜合題做的太少了,多做幾次找其中的規(guī)律即可。
41.老師零基礎(chǔ)作業(yè)、基礎(chǔ)作業(yè)、基礎(chǔ)測試都做完了,記憶曲線做了40多套題,感覺力不從心,現(xiàn)在應(yīng)試指南剛開始做,現(xiàn)在做應(yīng)試指南可以嗎?
答:可以。
相關(guān)鏈接:直播視頻:徐永濤老師助你決戰(zhàn)2016年注會《審計(jì)》
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