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審計(jì)教材所講解的內(nèi)容只注重了各知識(shí)點(diǎn)的介紹,缺乏對(duì)整個(gè)審計(jì)工作程序的系統(tǒng)闡述。又由于審計(jì)科目的理論性和操作性都很強(qiáng),理論為實(shí)務(wù)操作提供了方向性的指導(dǎo)。故而在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中,很多地方都需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師進(jìn)行專業(yè)、合理、準(zhǔn)確地判斷??忌蠖鄶?shù)都沒(méi)有從事審計(jì)工作的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)或是對(duì)審計(jì)缺乏一定的敏感性,所以審計(jì)對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)難度不在會(huì)計(jì)之下。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的《審計(jì)》是被公認(rèn)難的科目之一。特別對(duì)于沒(méi)有審計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō),直接讀輔導(dǎo)教材,更是不太容易理解其中的一些知識(shí)點(diǎn)。再加上,《審計(jì)》這門課的輔導(dǎo)教材一開(kāi)始就大篇幅擺出審計(jì)原理的內(nèi)容,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試新手一上臺(tái)就面對(duì)審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)抽樣、進(jìn)一步審計(jì)程序、控制測(cè)試、實(shí)質(zhì)性程序等等非常專業(yè)的一座又一座陌生的“高山”,免不了心中一緊,有點(diǎn)發(fā)愁,不知如何著手,不知怎么樣才能更容易理解這些以前很少接觸的內(nèi)容。
其實(shí),《審計(jì)》是比較接近注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)業(yè)務(wù)的課程,大概整個(gè)課程結(jié)構(gòu)就是根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)流程設(shè)計(jì)的,注冊(cè)會(huì)計(jì)師角色貫穿課程始終。我們學(xué)習(xí)這門課,就需要進(jìn)入角色,以注冊(cè)會(huì)計(jì)師自居,更容易理解其中的問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn),更能高效備考。
那么小編就給大家舉個(gè)“栗子”,當(dāng)我們以注冊(cè)會(huì)計(jì)師自居,在面對(duì)實(shí)施函證這一審計(jì)程序時(shí),首先想到這是自己的一項(xiàng)工作任務(wù),自己就是主角,接著就會(huì)考慮怎么把自己的這項(xiàng)工作做好,要注意什么問(wèn)題及細(xì)節(jié)。如,怎么設(shè)計(jì)詢證函?積極式的還是消極式的?問(wèn)題怎么設(shè)計(jì)?把回函的信封和郵票都給對(duì)方準(zhǔn)備好,是不是更能提高回函率?寄發(fā)詢證函時(shí),要親自做還是委派合適的助理人員?什么時(shí)候寄出,在什么地方寄出,回函接收地選在哪兒,更能有效控制函證過(guò)程?等等。如果考生能以一名真正的注冊(cè)會(huì)計(jì)師自居,在理解這些問(wèn)題和知識(shí)的時(shí)候就更容易了。
那考生們對(duì)于注會(huì)審計(jì)是怎么學(xué)習(xí)的呢?大家和小編一起來(lái)看看!
第一種:
都稱注會(huì)審計(jì)是經(jīng)濟(jì)界的警察,這是往好聽(tīng)里說(shuō),往難聽(tīng)里說(shuō)就叫watch dog。相信大家都看過(guò)警察破案,他們的刑偵技術(shù)讓我們大開(kāi)眼界。記得中勤事務(wù)所的張老師說(shuō)過(guò)審計(jì)如同破案,只不過(guò)現(xiàn)在法治上破案都是無(wú)罪推定,而會(huì)計(jì)師破案更多的是有罪推定。那么會(huì)計(jì)師破案的技術(shù)是什么?就是審計(jì)這個(gè)東西。剛才說(shuō)審計(jì)往不好聽(tīng)里說(shuō)叫watch dog,以前這只狗狗偶爾碰到壞人叫兩聲提醒下主人(財(cái)務(wù)報(bào)表使用者)就行了,現(xiàn)在可不行了,這只狗狗得到處用鼻子去嗅,主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)壞人的蹤跡。
從咱們審計(jì)準(zhǔn)則的導(dǎo)向來(lái)看,從當(dāng)初的賬項(xiàng)基礎(chǔ)審計(jì),單純的埋頭看看賬走的對(duì)不對(duì)。到后來(lái)開(kāi)始關(guān)注企業(yè)內(nèi)部控制,為審計(jì)節(jié)省時(shí)間,再到現(xiàn)在的風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì),引領(lǐng)會(huì)計(jì)師跳出報(bào)表、跳出內(nèi)控,更多的從企業(yè)的非財(cái)務(wù)信息下手,尋找主要的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)所在,進(jìn)而切入去做進(jìn)一步審計(jì)程序。以上僅為我個(gè)人對(duì)審計(jì)的理解,可能會(huì)貽笑大方,如有錯(cuò)誤還請(qǐng)各位老師指出。
說(shuō)到審計(jì)的學(xué)習(xí),初學(xué)者看到這么厚的一本書,完全就跟看天書一樣。別怕,誰(shuí)都是這樣過(guò)來(lái)的。慢慢多看兩遍,知道審計(jì)的大概流程是怎么樣的,知道像Go-throughtest(穿行測(cè)試)這么隱晦的詞語(yǔ)說(shuō)的是什么。進(jìn)而再去理解各個(gè)審計(jì)循環(huán),各個(gè)審計(jì)需要關(guān)注的特殊問(wèn)題比如各種溝通、集團(tuán)財(cái)報(bào)審計(jì)、期后事項(xiàng)這些東西。最后就是背背咱們的審計(jì)報(bào)告,知道哪幾種審計(jì)意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告怎么寫。不過(guò)我審計(jì)考得不怎么好,不過(guò)六十多分,擦邊過(guò),本來(lái)以為掛定了呢。因?yàn)榭剂撕枚嘈枰獙I(yè)判斷的東西,??嫉亩紱](méi)考,凈是一些非主流知識(shí)點(diǎn)。
第二種:
審計(jì)這門需要理解和記憶,背是必不可少的,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候只有你答的專業(yè)才會(huì)得到分?jǐn)?shù),而且答題的時(shí)候要有技巧,人家問(wèn)什么答什么是關(guān)鍵。審計(jì)一定要在理解的基礎(chǔ)上才能加以記憶,這樣才能面對(duì)長(zhǎng)篇大論的試題。
第三種:
個(gè)人建議前兩遍不要看書,聽(tīng)課做題就好,對(duì)審計(jì)有一定理解后,再看書效率快的不是一星半點(diǎn)。另外,想過(guò)審計(jì),一定要懂會(huì)計(jì),并不一定要過(guò)會(huì)計(jì),因?yàn)閷徲?jì)里面用到一些很基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí),但達(dá)不到會(huì)計(jì)考試的水平。審計(jì)是理解出來(lái)的,不是背出來(lái)的。
第四種:
審計(jì)的話只要抓住一條審計(jì)的思路,根據(jù)審計(jì)的主干把枝葉打開(kāi),抓住關(guān)鍵字,精準(zhǔn)掌握審計(jì)的語(yǔ)言,建議根據(jù)講義學(xué)習(xí),而不要對(duì)著教科書劃書,會(huì)越劃越亂的。
第五種:
我認(rèn)為,扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)才是通過(guò)考試的關(guān)鍵,技巧只是輔助而已,因而我十分重視知識(shí)點(diǎn)的梳理和鞏固。我先跟著基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班或者強(qiáng)化提高班把書本過(guò)一遍,每聽(tīng)完一章,我就完成相應(yīng)的題庫(kù)練習(xí)以及網(wǎng)校“夢(mèng)想成真”系列中《應(yīng)試指南》的練習(xí)。之后,根據(jù)自己的心得體會(huì)將這一章最重要的或者最難懂的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)下來(lái),形成自己的知識(shí)體系,再將自己在練習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)題和正確的思路以及答疑老師的解釋等記下來(lái),逐漸構(gòu)建自己的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)集合。審計(jì)對(duì)于我們這些毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是比較難的,它比較抽象也比較實(shí)務(wù)化。2014年大題的每一道似乎都在問(wèn):遇到某種情況,其做法對(duì)不對(duì)?應(yīng)當(dāng)怎么做?并且今年知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍還是很大的。學(xué)習(xí)審計(jì),先理清思路,再者一定要對(duì)各種做法能理解并牢牢記住。
第六種:
把握審計(jì)思路。很多知識(shí)點(diǎn)在教材里面都是找不到的。因此死背教材應(yīng)對(duì)多選題以及簡(jiǎn)答題的備考思路已經(jīng)行不通。審計(jì)的知識(shí)點(diǎn)很細(xì)碎,一定要先把握審計(jì)的整個(gè)流程脈絡(luò),再往里面填充細(xì)碎的小知識(shí),不然審計(jì)容易學(xué)的一鍋粥。
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