走近老師——把《會(huì)計(jì)》當(dāng)作藝術(shù)來(lái)教學(xué)的老師：王艷龍

難度大，周期長(zhǎng)，含金量高。需要努力、毅力、智力和體力的高度配合。

站在考試角度，抓大放小，搞定四大金剛（股權(quán)投資三姐妹、金融工具、收入、所得稅）和當(dāng)年的新變化，可事半功倍。

科目太多，課程本身又難，學(xué)了這個(gè)忘那個(gè)，很難堅(jiān)持到最后，備考大軍就像長(zhǎng)征一樣，剩下的人數(shù)越來(lái)越少，很多人甘愿當(dāng)分母了。。

一年過(guò)六科，一是需要勤奮和方法，二是需要天分和悟性，我就有個(gè)學(xué)生在2016年一次通過(guò)六科，她這兩條都滿足。 分享個(gè)小細(xì)節(jié)，學(xué)員在大年三十那天還在跟我討論專業(yè)上的問(wèn)題，很少有人能做到這樣。 

而且在我看來(lái)，大部分學(xué)員也沒(méi)必要追求一次過(guò)六科，那樣的話就沒(méi)有生活了，通過(guò)兩三年的時(shí)間考下來(lái)我覺(jué)得比較合適。

我覺(jué)得可以歸納為三類。

第一類：科班出身，專業(yè)基礎(chǔ)比較好，通過(guò)按部就班的學(xué)習(xí)備考就能正常通過(guò)考試，給這類學(xué)員講課比較輕松，直接講重點(diǎn)難點(diǎn)和干貨即可，不需要做過(guò)多的解釋，上手快，課程效率也高，課時(shí)也不需要太長(zhǎng)；

第二類，零基礎(chǔ)小白，首先要給她們“脫白”，需要從最基礎(chǔ)的講起，一步一步把學(xué)生引入注會(huì)層次，雖然教起來(lái)比較辛苦，需要的課時(shí)也比較長(zhǎng)，但是蠻有成就感的。去年出成績(jī)后，很多學(xué)員在微博上曬成績(jī)，說(shuō)自己小白出身，跟我學(xué)了一年，通過(guò)了考試，覺(jué)得自己作為一個(gè)老師的價(jià)值得到了體現(xiàn)。

第三類，直播學(xué)員。這是讓我愛(ài)恨交加、欲罷不能、難舍難分的學(xué)員。直播中的互動(dòng)、心與心的交流、靈感的閃現(xiàn)、意想不到的問(wèn)題、教學(xué)和生活融為一體的感覺(jué)、兒子和肥仔的客串、歌聲和道具對(duì)教學(xué)的融入，真是讓人回味無(wú)窮。由于學(xué)員隊(duì)伍專業(yè)水平參差不齊，給講課方法帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)，一定要在深淺快慢之間做一個(gè)平衡，既要保證大部分同學(xué)能聽(tīng)懂課，又要保證一定的通過(guò)率。

小白考生肯定不能操之過(guò)急，要一步一步來(lái)，先把小白身份拿掉，殺下心來(lái)把會(huì)計(jì)入門(mén)問(wèn)題解決，快就是慢，慢就是快，基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。有一定基礎(chǔ)的考生，可以縮短基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)時(shí)間，把主要精力放在重點(diǎn)難點(diǎn)章節(jié)，提高備考效率，可以考慮報(bào)考相對(duì)較多的科目，早日拿到證書(shū)。

學(xué)霸考生要回歸基礎(chǔ)，不要天天琢磨難題、偏題、怪題，考試大部分題目還是比較基礎(chǔ)性的，不要陰溝里翻船。

注會(huì)考試不同于大學(xué)期末考試和高考，不需要高分，通過(guò)即可，因此考前重點(diǎn)抓高頻考點(diǎn)，把歷年試題獨(dú)立做一遍，把我的高頻考點(diǎn)班課跟下來(lái)，配套練習(xí)完成，可事半功倍。

當(dāng)然是CPA了，但是難度遠(yuǎn)高于稅務(wù)師，所以如果著急就業(yè)或者提升，可以先考稅務(wù)師，或者同時(shí)備考二者，學(xué)習(xí)重心放在注會(huì)。

以前總想著講更多的課，把事業(yè)發(fā)展好，現(xiàn)在更希望在事業(yè)和家庭上有一個(gè)平衡，以前忽視了跟父母老婆孩子的相處，尤其是對(duì)孩子的教育。今后在事業(yè)上主要是把課程做成精品，把科研做好，把學(xué)生帶好，同時(shí)拿出多一點(diǎn)的時(shí)間陪家人。