養(yǎng)成這7個(gè)CPA備考學(xué)習(xí)習(xí)慣~學(xué)習(xí)效率up up up!

都說(shuō)人應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配自己，在生活中是這樣，在學(xué)習(xí)中更是這樣，2022年注冊(cè)會(huì)計(jì)師的備考已經(jīng)啟程，養(yǎng)成一個(gè)良好的備考學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要，正小保今天給你總結(jié)了備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)該養(yǎng)成的7大習(xí)慣，一起來(lái)看看！

不同的學(xué)員心中，有不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃。但是，不管你如何制定這份計(jì)劃表，你都要始終明確一點(diǎn)：在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)備完成多少內(nèi)容的復(fù)習(xí)。需要注意的是，在制定計(jì)劃表時(shí)，要盡量將其羅列的細(xì)一些，最好細(xì)致到每一周（甚至每一天）需要完成什么內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

這樣的話，不僅會(huì)讓你的復(fù)習(xí)更有階段性的目標(biāo)感，而且執(zhí)行起來(lái)更加有條有理。畢竟，注會(huì)備考就像一場(chǎng)盛大的馬拉松比賽，必須要以堅(jiān)定的步伐有節(jié)奏地堅(jiān)持跑下去，才能取得成功。網(wǎng)校為大家提供了2022年注會(huì)預(yù)習(xí)計(jì)劃，需要的同學(xué)自取哦~點(diǎn)擊查看2022注會(huì)預(yù)習(xí)計(jì)劃>>

在制定完學(xué)習(xí)計(jì)劃表之后，大家的執(zhí)行力變得格外重要。如果你抽不出整塊的復(fù)習(xí)時(shí)間，那么可以把它分成若干的小時(shí)間段。根據(jù)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，為每個(gè)小時(shí)間段規(guī)定更加具體的復(fù)習(xí)任務(wù)，此時(shí)一定要督促自己按時(shí)完成每個(gè)任務(wù)。這樣的“時(shí)間戰(zhàn)術(shù)”可以減少乃至避免復(fù)習(xí)時(shí)思緒總是“神游”或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。

不管你是在看課、做題，還是在享受免費(fèi)試聽(tīng)或者瀏覽老師講座，一定要養(yǎng)成隨時(shí)做記錄的習(xí)慣。針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，或者關(guān)鍵性的解題思路，最好將其“圈、點(diǎn)、勾、畫”出來(lái)并加上備注。

有實(shí)驗(yàn)表明：學(xué)習(xí)過(guò)程中光聽(tīng)不記，僅能掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的30%，就算是一字不落的聽(tīng)講也只能掌握50%；而聽(tīng)講時(shí)邊聽(tīng)邊在書上勾畫出關(guān)鍵內(nèi)容，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。

嘗試回憶是一種積極主動(dòng)的思維活動(dòng)，需要注意力高度集中、動(dòng)腦思考。它指的是將所學(xué)的知識(shí)在大腦中“重現(xiàn)”，使其顯得突出、深刻，從而起到鞏固、強(qiáng)化記憶的作用。經(jīng)常如此，不僅可以使記憶力大增，還能養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣。此外，回憶是備考成果的無(wú)聲表達(dá)，如果回憶不出來(lái)，自然會(huì)再去看書、翻筆記，然后把遺忘的部分作為重點(diǎn)來(lái)看。這樣一來(lái)，看書和整理筆記就有了更明確的目的，積極性也自然得到了提高。另一方面，有心理學(xué)研究表明：如果將嘗試回憶跟反復(fù)記憶結(jié)合在一起，效果會(huì)更好。

在對(duì)所復(fù)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程度之后，如果再用原來(lái)所花時(shí)間的一半去鞏固強(qiáng)化，使學(xué)習(xí)程度達(dá)到150%，記憶效果是最佳的。也就是說(shuō)，過(guò)度復(fù)習(xí)150%時(shí)，備考效果最好，一旦超過(guò)了這個(gè)上限，就很不“劃算”了，因?yàn)檫^(guò)度復(fù)習(xí)太多，有可能會(huì)出現(xiàn)煩躁難忍、厭倦疲勞、頭疼惡心等負(fù)面效應(yīng)。在這種情況下，復(fù)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)，越看不進(jìn)去，從而導(dǎo)致“報(bào)酬遞減”現(xiàn)象，記憶效果自然就可想而知了。

眾所周知，“醒來(lái)后”和“睡覺(jué)前”是兩個(gè)記憶的黃金時(shí)段。大家如果能抓住這兩個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)，能起到事半功倍的效果。比如，睡前的這段時(shí)間，你可以主要用來(lái)復(fù)習(xí)白天或以前看過(guò)的內(nèi)容。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律可知，對(duì)于24小時(shí)以內(nèi)接觸過(guò)的信息，我們能保持34%的記憶，這個(gè)時(shí)候，只要稍加復(fù)習(xí)便可喚醒記憶，并將其由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)期記憶。另外，根據(jù)研究，即使在睡眠過(guò)程中，記憶也并未停止，大腦會(huì)對(duì)所接收的信息進(jìn)行歸納、整理、編碼、儲(chǔ)存。所以臨睡前的這段時(shí)間真的是“黃金”復(fù)習(xí)時(shí)間。

很多學(xué)員在最初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及往后的復(fù)習(xí)過(guò)程中，總是喜歡長(zhǎng)久性的盯著一個(gè)科目看，其實(shí)這樣做是不科學(xué)的。復(fù)習(xí)內(nèi)容的相似性越大，相互間的干擾也就越大，因?yàn)樘貏e容易混淆。而且，復(fù)習(xí)一個(gè)科目的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，更容易產(chǎn)生厭倦感。大家最好還是不同科目交叉復(fù)習(xí)，這樣效果會(huì)更好。當(dāng)然，交叉復(fù)習(xí)可并不代表分分鐘就換一門科目，一定要有計(jì)劃性，比如上午看《會(huì)計(jì)》，下午看《稅法》。這樣也可以達(dá)到交替放松的效果。

相信大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定會(huì)讓注會(huì)的備考事半功倍！正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校注冊(cè)會(huì)計(jì)師2022年的新課已經(jīng)開(kāi)通了，快來(lái)開(kāi)啟新一年的備考的吧！點(diǎn)擊2022注會(huì)新課>>