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【分享我的注會路】注會混戰(zhàn)中如何贏得碩果累累的收獲

2016/05/09  來源: 正保會計網(wǎng)校論壇  字體:  打印
 姓名
 會計
審計
稅法 
經(jīng)濟法
財管
馬宏俊
75
61.5
72.5
70
 60

  注會復(fù)習(xí)備考季,備考正當時。今年,你報名了嗎?為幫助2016年注會考生更好地備考,網(wǎng)校特別為大家?guī)韮?yōu)秀學(xué)員經(jīng)驗分享,讓我們一起取經(jīng),一起踏上注會的學(xué)習(xí)之路吧!下面讓我們一起跟隨2015年注會二等獎學(xué)金獲獎學(xué)員馬宏俊一起學(xué)習(xí)吧!

注會考試經(jīng)驗分享

  網(wǎng)校學(xué)習(xí)感受:

  很幸運,在2015年的注會混戰(zhàn)中取得了一點點收獲,也在此期間深刻體會了注會之路的艱辛,一路上歡笑和淚水的交織只為成就心中的夢想。

  從前段時間的備考經(jīng)歷中感受到,跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)確實可以少走彎路,提高學(xué)習(xí)效率,是戰(zhàn)勝注會的一大利器。感到困惑的問題,聽聽老師的講解就可以讓你茅塞頓開,配套的應(yīng)試指南或者經(jīng)典題解里面的題也挺好,通過做題能加深理解,利于記憶。不做題肯定是不行的,并且對于疑難雜問可以充分利用網(wǎng)上答疑的功能,在上面基本都能得到滿意的答案。

  我眼中的網(wǎng)校名師:

  對于網(wǎng)校的老師,可謂是各有特色,在此簡單說說我對網(wǎng)校名師的了解。

  會計:只聽了郭建華老師的課,郭老師能簡單明了的講清各個會計考點,干凈利落,目標明確,讓會計的備考道路更加簡單。不過對于基礎(chǔ)稍微薄弱估計可能比較吃力。

  稅法:稅法聽了葉青老師的課程,感覺葉青老師講的很透徹,很明白,也很簡潔,能從原理上明白稅的原理,比如對于增值稅的出口退稅問題,土地增值稅的計算,企業(yè)重組的所得稅處理等,聽課后會讓你事半功倍。

  經(jīng)濟法:蘇蘇老師的經(jīng)濟法也是我比較推崇的,蘇蘇老師的課上,知識點輕重分明,通過事例講解,通俗易懂,這也讓我改變了對經(jīng)濟法只是死記硬背的看法,原來經(jīng)濟法也是需要理解的。

  審計:對于審計,我聽過了楊聞萍老師的課件,也聽了徐永濤老師的重點章節(jié)課件,總的來說徐永濤老師的課通俗易懂,會通過實際業(yè)務(wù)中的事例增加對審計的理解,楊聞萍老師的課程對于理論的講解更透徹。

  財務(wù)成本管理:陳華亭老師的財管課程絕對是最棒的,財管本來就不容易理解,也很抽象,不過對于陳老師來說,顯得游刃有余,并且經(jīng)常用小技巧,使知識點的記憶更簡單,遺憾的是陳老師已經(jīng)病逝。另外,達江老師在最后的備考階段提供了很大的幫助,尤其是財管備考的最后階段,給我指明了學(xué)習(xí)方向,也是一位經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師。

  公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理:我只聽了杭建平老師的課程,杭老師講的很詳細,確實不錯,能用事例加上老師的理解給我們講解課程的內(nèi)容,水平很高,也是很有責(zé)任心的老師。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享:

  下面說說我的備考的一點小經(jīng)驗,希望對后面的同學(xué)有所幫助。首先強調(diào),我是脫產(chǎn)考試,準備的六科。由于脫產(chǎn)進行考試,所以壓力也是特別的大,那種壓力是難以言明的,如果有脫產(chǎn)的同學(xué)先提前做好心理準備,注意自我減壓,否則真的容易崩潰,后面也會介紹我的減壓方式。現(xiàn)在開始講一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗方面的干貨。

  我報的是基礎(chǔ)班,我由于報的科目較多,估計來不及學(xué)完全部課程所以沒有報其他班次。但基礎(chǔ)班對我的幫助也是很大的,正是通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班課程,讓我對知識更好的理解,更好的記憶。根據(jù)經(jīng)驗也提醒一下2016年的考生,所有的科目都不要只是死記硬背,否則很容易忘掉,如果有同學(xué)因為課時太多猶豫要不要聽的問題,我的建議是有必要聽,試著雙倍速度聽,否則確實很花時間,困難的地方可以多聽幾遍,或放慢速度,總會解決的。

  對于會計的復(fù)習(xí)沒什么好說的,對著郭老師的課件,聽著課,一點點的解決掉,就過了。對于合并報表的部分,直接把課件上的例題掌握了再加一些聯(lián)系就可,課件的內(nèi)容很全。我感覺投資比例的的變化導(dǎo)致的金融資產(chǎn)、長期股權(quán)投資兩種方法的轉(zhuǎn)換比較容易混淆,可以花點時間把每種變化的不同處理列一遍,有空就復(fù)習(xí)一下,這樣會記得牢一些,會計一定要做題練習(xí),每學(xué)完一章都要認真的練習(xí),我主要用的應(yīng)試指南,也做了一部分經(jīng)典題解的題,不過完全用好一本書就可以,如果還有時間可以再做做另一本書的題,不要貪多,導(dǎo)致兩本書都沒用好。另外,準備一支紅筆,每次做錯的一定要用紅筆標出來,并且分析一下錯題的原因并標在旁邊(可以簡寫只要能讓自己明白錯誤的原因就好),這樣考前復(fù)習(xí)的時候可以看這些錯題,我是比較懶,沒整理錯題集,所以采用的此種方法,其實不只是會計,對于其他幾門考試我都是這么做的,后面不再贅述。

  對于稅法,其知識點比較瑣碎,也是我非常頭疼的一門,因為很容易忘,只能一遍遍的看課本,我是聽課的時候把課件上的內(nèi)容在課本上標記出來了,然后看的課本,到復(fù)習(xí)結(jié)束至少來回五遍吧,對于后面幾個非重要章節(jié)也不要放棄,可以看看課件,或者看看應(yīng)試指南的知識點,然后再做做應(yīng)試指南的題,就能輕松拿下大部分的分數(shù),稅法一定多做練習(xí)題,應(yīng)試指南和經(jīng)典題解的題都很好,還是那句話選擇一本用好后再用另一本,如果沒有時間用好一本書就可以了。

  經(jīng)濟法相對來說比較輕松一些,我沒有看課本,直接用的蘇蘇老師的課件,先是用了大約三四天的時間把蘇蘇老師的課件聽了一遍,然后就是直接對著課件復(fù)習(xí)的,根據(jù)蘇蘇老師的講義,理解著背背,要注重重點章節(jié),蘇蘇老師的講義會按照重要程度把知識點標記出來,這是我比較喜歡的。一開始學(xué)的時候不要先死記硬背,聽一遍課,看一遍課件,然后做做真題,當然剛開始肯定做不好,不過可以看看是怎么出題的,然后再記知識點就好很多。經(jīng)濟法沒有每章做題,而是最后做了很多的經(jīng)濟法的模擬題包括網(wǎng)校出的最后六套模擬題,以及網(wǎng)?记疤峁┑膸滋啄M題,時間來不及,很多只是看的,但是也很受用。

  財務(wù)成本管理需要多花費點精力,開始復(fù)習(xí)時每一章節(jié)都是認真聽課,稍微簡單的章節(jié)直接聽課件,對于一些公式比較多,符號比較多的還是先預(yù)習(xí)一下,否則那些符號就可以把你搞暈,更別想聽懂了,每章節(jié)都要做練習(xí),剛開始比較痛苦,不會做,這個時候可以看看答案做,但是要有進步,下次不再看答案就能做出來這也是極好的。財管的公式等知識點能理解的就理解者記,也可以通過畫圖記憶,比如在期權(quán)那部分,老師給提供了一個非常好的記憶看漲期權(quán)看跌期權(quán)的坐標記憶法。財管需要大量的做題,通過做題理解公式,理解知識點,并且通過不斷做題,提高做題速度,學(xué)財管的時候一定要堅持住,只要堅持住你就能有所收獲。

  對于審計的學(xué)習(xí)我是用的笨方法,先看一章節(jié)課本,然后再聽一遍課件,并且把講課的內(nèi)容在課件上標出來,以后我就看標記在課本上的內(nèi)容,緊接著再看看標記的內(nèi)容以及做題。審計看書很困難,像天書,聽課件感覺良好,聽完課件合上課本腦子里就空了,比較讓人無奈,我用的這種方法速度比較慢,比較沒有成就感。有另一種方法就是先把課本全部通讀一遍,然后再看課件做題,兩種方法因人而異。

  公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理可能學(xué)習(xí)方法不對掛掉了,就不多說了。

  另外,除了知識的學(xué)習(xí)也要注意適當?shù)淖晕艺{(diào)節(jié),首先需要面對的就是各方面的壓力,考前一個半月最是明顯,模擬成績的不理想更會加重這種壓力。表現(xiàn)出焦慮、煩躁,很容易讓人學(xué)不進去、打退堂鼓,這個時候需要調(diào)整好自己,剛開始的時候我是去外面的市場逛逛,散散步,等到之后壓力大的用這種方法無法消除的時候,我會去電影院看一場喜歡的電影,讓自己投入電影中以此消除壓力。最后還有一種消除焦慮的方法就是可以做劇烈運動,比如快速的做俯臥撐或者仰臥起坐等。

 。4)職業(yè)經(jīng)歷分享

  由于是會計專業(yè),注會本來就是實力的一種證明,所以拿下注會勢在必得,并且以后不管在審計行業(yè)還是證券行業(yè),這都是必須有的。目前是在事務(wù)所工作,據(jù)我的了解,事務(wù)所晉升都是有注會要求,可以說在事務(wù)所沒有注會是矮人一頭的,如果打算從事這個行業(yè),還是考下來吧!

 。5)朋友、家人的幫助

  能夠堅持下來其實朋友的功勞非常大,有奮斗在同一戰(zhàn)線的同事互相鼓勵打氣,互訴困難,緩解心里的壓力,還有哥們的鼓勵和幫助,當然也少不了家人的理解和支持,這些都是取得成績的因素,也非常感謝他們。

  一分耕耘一分收獲,相信今年的考生,你們將碩果累累。

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