【備考經(jīng)驗(yàn)】大齡在職考生一次通過稅務(wù)師4科之心得體會分享

大齡考生備考稅務(wù)師，總擔(dān)心自己記憶力下降、精力有限、備考時間有限而顧慮重重，可是，網(wǎng)校的這位年齡奔四的大齡在職考生卻一次性考過了稅務(wù)師四科。我們可以學(xué)習(xí)一下他的備考經(jīng)驗(yàn)和精神，用到我們的學(xué)習(xí)上。

2021年的上半年，我萌生了考稅務(wù)師的念頭，主要的原因有幾個：1.這幾年稅務(wù)大環(huán)境日趨復(fù)雜，很多行業(yè)涉稅風(fēng)險都比較多樣化，明星主播網(wǎng)紅被稅務(wù)局稽查的案例也很多，我覺得作為財務(wù)人員，真的有必要針對性地學(xué)習(xí)并掌握和強(qiáng)化稅務(wù)方面的專業(yè)知識；2.自己從不是考證派，其實(shí)從上班后基本就只考了cpa一個證，但是我覺得任何學(xué)習(xí)如果能最后收獲一個證書，也是對自己收獲知識的一個認(rèn)可；3.網(wǎng)校的助考環(huán)境和后勤保障實(shí)在很強(qiáng)大，給自己很多信心；4.一個次要原因：稅務(wù)師證書也能抵扣一些個稅，說不定一不小心還能拿個網(wǎng)校的獎學(xué)金。

于是，我2021年就報考了稅務(wù)師考試，一次把五門課全部報上了。最后的結(jié)果也算是很不錯，雖然有些遺憾，涉稅相關(guān)法律差一點(diǎn)點(diǎn)及格，但其余四門課都以較高的分?jǐn)?shù)過關(guān)了。

我想先說說在網(wǎng)校的學(xué)習(xí)感受：其實(shí)我也算是網(wǎng)校的老會員了，之前考cpa也是在網(wǎng)校學(xué)的（我在十多年前考出了cpa，有一定的稅務(wù)基礎(chǔ)和會計基礎(chǔ)，但是沒有很多稅務(wù)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)），這次果斷地再次選擇正保會計網(wǎng)校作為我的學(xué)習(xí)平臺。

在網(wǎng)校學(xué)習(xí)，最關(guān)鍵的幾點(diǎn)好處，可以匯總?cè)缦拢?/p>

一、相比自學(xué)而言，效率更高，更有針對性，更有效地能抓住重點(diǎn)。

雖說我有cpa的考試經(jīng)驗(yàn)，cpa也有后續(xù)教育，但是畢竟十幾年過去了，而且稅務(wù)師考試和cpa考試的側(cè)重點(diǎn)還是有所不同的，所以我雖然不是零基礎(chǔ)，但是從學(xué)習(xí)到學(xué)會再到融會貫通，相比稅務(wù)師老考生而言還是需要更多時間的。此外，我是在職備考，家里還有一堆事情要忙，備考的時間和精力是有限的，我在網(wǎng)校學(xué)習(xí)，能夠節(jié)省我很多“”從0到1“”的時間。

所謂“從0到1”，就是從幾乎不太了解教材內(nèi)容，到熟悉教材內(nèi)容，這個過程，如果自學(xué)，需要很長的時間，而且沒有針對性，但是跟著網(wǎng)校聽課，就能節(jié)省很多時間。

網(wǎng)校有預(yù)習(xí)班、精講班、習(xí)題班、串講班，適合不同階段的備考考生。我根據(jù)自己的實(shí)際情況，對于涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)這門課，我是先聽精講班實(shí)現(xiàn)”從0到1”的，而對于其他四門課，我是根據(jù)自己情況，部分章節(jié)聽精講班，部分章節(jié)聽串講班來完成“從0到1”的。

二、相比其他網(wǎng)課平臺而言，網(wǎng)校給我更加放心的感覺。

現(xiàn)在網(wǎng)課平臺不少，作為我個人而言，我覺得正保會計網(wǎng)校就辦課經(jīng)驗(yàn)以及師資儲備等方面，可以說是市場上第一塊牌子，所以我覺得在對于重點(diǎn)的把握的準(zhǔn)確度上，正保會計網(wǎng)校一定有其優(yōu)勢。就好比是外賣平臺，人們總是傾向選擇最大的那個外賣平臺，原因就是最大的平臺能給你最大的保障，一樣的道理。備考稅務(wù)師需要大量的時間投入，如果你的時間投入最后投到了非重點(diǎn)領(lǐng)域（由于平臺對考試重點(diǎn)把握失誤），那是得不償失的。所以我比較傾向選擇市場占有度最高的正保會計網(wǎng)校。

三、好的平臺一定能培育出優(yōu)秀的老師。

我個人覺得，好的平臺一定能培育出優(yōu)秀的老師，平臺的運(yùn)作機(jī)制（包括前臺團(tuán)隊、后臺團(tuán)隊）可能比哪個老師更為重要?？赡苡腥瞬徽J(rèn)同我的觀點(diǎn)，但這是我個人的感受。我舉個例子，我們在聽趙玉寶老師的財會課，但是我相信趙老師的財會課講義和課件，一定不是趙老師一個人的作品，也許趙老師主導(dǎo)了講義和課件的制作，但背后一定有審核團(tuán)隊、制作團(tuán)隊、甚至教研組去把控整體講義的質(zhì)量；再比如，我對講義某處有問題并提問時，給我解答的老師，我不知道ta是誰，但每次解答都很專業(yè)，給我感覺就是網(wǎng)校的教學(xué)質(zhì)量，是一整個專家團(tuán)隊撐起來的，而非某一位老師。這里我也不是說老師不重要，講師的風(fēng)格也是很重要的，而且我覺得真的因人而異的，有些學(xué)生就是喜歡某個特定的講授風(fēng)格。

比如我，我覺得涉稅實(shí)務(wù)的陳立文老師的講課風(fēng)格我就特別喜歡，于是我在聽課時效率就非常高，能融入進(jìn)去思考，并且聽完后記得牢。

我覺得比較對我路子的老師是這幾位：稅法一：歐理平；稅法二：徐偉；財務(wù)與會計：趙玉寶；法律：趙俊峰；涉稅實(shí)務(wù)：陳立文。再重申我的觀點(diǎn)：我沒有說哪位老師一定比哪位老師更好，我覺得你可以試聽一下，你喜歡哪個老師的教學(xué)風(fēng)格，那就堅持聽下去ta的課，聽到底。

四、最后簡單談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

如果展開說真的可以說很多，我這里著重分享一下時間分配技巧：

1.先說時間的總體分配。

你要排一下學(xué)習(xí)計劃，這個學(xué)習(xí)計劃一定要把所有可能干擾你復(fù)習(xí)的因素盡量全部考慮進(jìn)去。比如說，你一周有10小時復(fù)習(xí)時間，但是有一個月你需要每周花8小時研究怎么裝修你的新房子，所以那一個月你可能整個月只有不到10小時備考時間。你把所有的時間算出來之后，你想想你每一門課大概需要多少時間。

科學(xué)備考的規(guī)律都是一樣的：在你選擇了靠譜的平臺的前提下，你分配的時間越多，你考試通過率一定就越高。如果你真的有野心一年通過五門考試，那么你一定要算好了是否有充足的時間。一但你算錯了時間，那么最后臨考了你會發(fā)現(xiàn)五門課每一門你都懂一點(diǎn)點(diǎn)，二輪復(fù)習(xí)都沒時間，這時候，你每門課的通過概率都很低，那你很有可能花了大量時間，最后收獲5個83分。

2. 再說時間的縱向分配。

所謂縱向分配，就是你所有時間在備考期間不同月份不同時期的分配比例。打個比方，你5月份開始備考，11月份考試，你有6個月時間，每個月40小時吧，合計240小時備考時間。你總體規(guī)劃了一下，覺得一門課大概要60小時準(zhǔn)備，于是你報考4門課，覺得時間差不多。于是你接下來要考慮的是時間在5~10這6個月間分別如何分配。

對于我而言，我覺得臨近考試一定要分配足額的時間，原因是‘臨時抱佛腳’原理：人類的遺忘曲線決定了考生越是臨近考試的時候復(fù)習(xí)，記憶的知識越不容易忘記；但是，你如果所有時間都放在臨考前，你有兩個風(fēng)險：1.臨考前突然有事情占據(jù)你的復(fù)習(xí)時間，或者2.臨考前突然發(fā)現(xiàn)某門課特別難理解，比你預(yù)想的60小時要超時多得多，導(dǎo)致你沒有充分備考就去考試了。

如果你只安排兩輪復(fù)習(xí)，那么我總體的建議是：第一輪復(fù)習(xí)要盡可能早而集中，比如5~6兩個月，第二輪復(fù)習(xí)可以分成難的課程和易的課程，難課可以在10月份突擊，易課可以在7~9月零星時間切塊復(fù)習(xí)。如果你安排三輪復(fù)習(xí)，那么我總體的建議是：第二輪調(diào)整為：難課在7~8月復(fù)習(xí)，易課可以在9月復(fù)習(xí)，然后10月份根據(jù)第二輪復(fù)習(xí)的情況，來看是否易課可以略過三輪復(fù)習(xí)或者花少點(diǎn)時間復(fù)習(xí)第三輪，但是一定要留出考前的充足時間來突擊第三輪復(fù)習(xí)難課。這里的難課和易課因人而異，就我而言，我是理科生，我覺得法律難，但是很多考生反而覺得法律容易會計難。

希望以上分享可以給大家一點(diǎn)啟發(fā)。并非我說的一定對，畢竟個體差異很大，教育學(xué)還講究個因材施教，不過我覺得對于和我背景相似的考生而言，我的分享一定對你們會有益處。最后我想再次感謝一下正保網(wǎng)校和網(wǎng)校老師及背后的教研團(tuán)隊們！查看論壇原文>

本文來源于：正保會計網(wǎng)校論壇 進(jìn)入論壇>

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