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選擇ACCA的原因:1.ACCA有全面的知識(shí)體系,提供更高更廣的視野,有利于提升對(duì)問題的分析能力。2.雙語(yǔ)教學(xué)提升英語(yǔ)水平。3.良好的就業(yè)前景。
心得體會(huì):
1. 請(qǐng)和大家分享一下你的學(xué)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn),例如學(xué)習(xí)時(shí)間的分配,如何復(fù)習(xí),考試中的時(shí)間安排,答題技巧等。
(1)平時(shí)提高聽課的效率,課后及時(shí)復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容,對(duì)重點(diǎn)概念、內(nèi)容、關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶,并做好總結(jié)形成一個(gè)知識(shí)框架。
(2)復(fù)習(xí)時(shí),在形成知識(shí)框架的基礎(chǔ)上做歷年試題2遍(做題時(shí)進(jìn)行計(jì)時(shí)以提高速度),注意答題的格式,做到格式標(biāo)準(zhǔn)清晰,總結(jié)答題思路方法。
(3)根據(jù)每題分值分配答題時(shí)間,考試時(shí)嚴(yán)格按照預(yù)計(jì)的時(shí)間答題。答卷上每小題之間留空以提供修改余地。
2. 對(duì)你取得全國(guó)第一的這門科目,有什么特別的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎?
(1)要注意總結(jié)審計(jì)程序包括很多項(xiàng)目通用的(如獲取管理層申明等)程序,個(gè)別項(xiàng)目所特有的程序(如對(duì)應(yīng)收賬款進(jìn)行函證等)
(2)可參考中文審計(jì)的教科書,相互聯(lián)系。
3. 你在ACCA的學(xué)習(xí)過程中碰到的的困難是什么?你是如何克服的?
部分科目知識(shí)點(diǎn)多,較難記憶。
找關(guān)鍵詞,將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系進(jìn)行記憶。努力形成知識(shí)框架。
4. 你能和大家分享一句至能鼓勵(lì)你自己的話嗎?
世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
5. 大家都覺得學(xué)習(xí)ACCA特別花時(shí)間,能否和大家分享下你是如何平衡學(xué)習(xí)和工作生活的?
(1)提前做好合理規(guī)劃,設(shè)定每一階段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù),并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)提高學(xué)習(xí)工作的效率。
(2)分清每一階段的主要及次要任務(wù),當(dāng)無(wú)法兼顧時(shí),把握重要任務(wù)。
6. 你覺得,在讀了ACCA課程之后,對(duì)你的幫助有哪些方面?
(1)ACCA有一個(gè)完整的知識(shí)體系,使我不僅學(xué)到了會(huì)計(jì)的知識(shí),還讓我對(duì)公司的結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略、道德等有了一定的了解,使我的視野不只是局限在會(huì)計(jì)上。提高了我對(duì)問題的分析能力。
(2)ACCA提升了我的英文閱讀能力和對(duì)時(shí)間的安排管理能力。
那么,看到此處的您是否也想報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班進(jìn)行學(xué)習(xí)了呢?正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校在總結(jié)多年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)與ACCA全球認(rèn)可教材Becker Study System合作,全新推出2014年ACCA考試網(wǎng)上輔導(dǎo)課程。針對(duì)中國(guó)ACCA考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),輔導(dǎo)課程開設(shè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班、習(xí)題精講班、試題精講班、沖刺串講班四大經(jīng)典班次,通過中、英文雙語(yǔ)講解,配發(fā)正版ACCA認(rèn)可教輔材料,提供完善的教學(xué)服務(wù)和一站式考試服務(wù),幫助考生輕松應(yīng)對(duì)考試,全面提升考試通過率??忌筛鶕?jù)個(gè)人實(shí)際情況,自由選擇符合自身特點(diǎn)的個(gè)性化輔導(dǎo)班次學(xué)習(xí)(招生方案>>)。
2014年12月ACCA考試備戰(zhàn)已經(jīng)開始,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校將一如既往,為廣大學(xué)員提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓網(wǎng)校與您共同努力,祝您夢(mèng)想成真!
說(shuō)明:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
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