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ACCA戰(zhàn)略及管理體系課程 VS CPA《公司戰(zhàn)略與風險管理》
管理和戰(zhàn)略課程是ACCA課程體系的重要內(nèi)容,在整個教學體系中共包括兩門課程:AB(會計師與企業(yè))、SBL(戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖)。
其中AB是ACCA的第一門課程,主要涵蓋企業(yè)組織、公司管理、會計和報告體系、內(nèi)部財務控制、人力資源管理、會計職業(yè)道德等內(nèi)容。旨在幫助無任何商業(yè)背景知識的學員初步建立人力資源、企業(yè)組織、商業(yè)環(huán)境及相互之間影響關(guān)系的相關(guān)知識內(nèi)容。通過學習這門課程學員將會學到:企業(yè)是如何運作的,會計師和審計師在企業(yè)中的作用,如何使用科學的人力資源管理方式,如何使企業(yè)和財務的各個環(huán)節(jié)的處理符合職業(yè)道德和價值觀等。SBL是近年來新增的課程,是在AB的基礎(chǔ)上更深入的講解管理學相關(guān)知識,主要包括領(lǐng)導力、溝通與專業(yè)性,公司治理、戰(zhàn)略管理、風險管理、IT與數(shù)據(jù)分析、內(nèi)部控制、財務分析、創(chuàng)新與管理等內(nèi)容。
課程 | 大綱要求 |
BT | A 了解商業(yè)組織的目的和類型、利益相關(guān)者及其所在的外部環(huán)境 B 了解商業(yè)組織結(jié)構(gòu),職能與公司治理的作用 C 確認會計和審計在溝通、報告和確保財務信息方面的功能、系統(tǒng)和新技術(shù),包括財務和其他數(shù)據(jù)的有效合規(guī)、內(nèi)部控制和安全。 D 掌握到和領(lǐng)導力的原則,以及團隊和個人是如何被招募、管理、激勵和發(fā)展的。 E 作為有效的團隊和組織行為基礎(chǔ)的個人效率和溝通的重要性。 F 商業(yè)和財務的所有方面都應遵循的職業(yè)道德 |
SBL | A 運用卓越的領(lǐng)導才能和道德技巧,為公司定下“自上而下的基調(diào)”,并在公司內(nèi)部推廣積極向上的文化,以整個公司的視角管理業(yè)績和創(chuàng)造價值。 B 評估一個組織的治理和代理體系的有效性,并確認董事會或其他代理人對其利益相關(guān)者的責任,包括該組織的社會責任和報告的影響。 C 根據(jù)外部環(huán)境和內(nèi)部資源的可用性評估組織的戰(zhàn)略地位,以確定可行的戰(zhàn)略選擇。 D 在負責任的風險管理文化中,分析組織的風險概況和任何已確定的戰(zhàn)略選擇。 E 選擇和應用合適的信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析,分析影響組織價值鏈的因素,以確定戰(zhàn)略機會,并在一個強大的IT安全控制框架內(nèi)實施戰(zhàn)略選擇。 F 評估管理報告、內(nèi)部控制和審計系統(tǒng),以確保合規(guī)和組織目標的實現(xiàn)以及保護組織的資產(chǎn)。 G 在戰(zhàn)略選擇和行動的計劃、實施和評估中應用考試中的高水平財務技巧。 H 通過創(chuàng)新思維,在變革管理中運用課堂策略和顛覆性技術(shù),使成功成為可能;發(fā)起、領(lǐng)導和組織項目,同時有效管理人才和其他商業(yè)資源。 I 運用了系列的專業(yè)技能來解決戰(zhàn)略領(lǐng)導者考試的要求,并為目前的工作經(jīng)驗做準備或支持。 |
通過比對ACCA戰(zhàn)略和管理體系課程與CPA的《戰(zhàn)略》課程內(nèi)容和考試相關(guān)問題,我們得出如下的結(jié)論。
1、兩個考試都是涉及管理學的內(nèi)容,都包括戰(zhàn)略管理、公司治理和風險管理這幾個部分課程中涉及到的管理學理論和模型大部分也是相同的。專業(yè)內(nèi)容差異不大,只是在考試的思路方法上有所區(qū)別??忌杼岣邔I(yè)英語水平,提高英語閱讀與寫作能力。
2、AB是ACCA課程體系的第一門課,旨在幫助無任何商業(yè)背景知識的學員初步建立人力資源、企業(yè)組織、商業(yè)環(huán)境及相互之間影響關(guān)系的相關(guān)知識,因此要求較為簡單,雖然課程中涉及到了大量的管理學理論和模型,但是考試題型全部是客觀題,考生只需要理解和掌握相應知識,選出正確選項即可,不要求結(jié)合案例分析,因此考試難度和學習難度較低。
3、SBL更加側(cè)重培養(yǎng)解決實際問題的能力,在四個小時的考試過程中,考生面對的是一道全情景商業(yè)案例題,全部題目都是針對同一份背景信息,在背景信息中將會呈現(xiàn)與公司相關(guān)的各種信息,包括公司網(wǎng)站、新聞報道、調(diào)查結(jié)果、會議記錄、員工以及CEO個人簡歷等。根據(jù)其在宏觀環(huán)境(國際或者某區(qū)域)以及相應行業(yè)的地位,提供相應連續(xù)幾年的財務數(shù)據(jù)來闡述其經(jīng)營狀況,以三到五個sub-requirements來提問,答題過程中考生需要不斷轉(zhuǎn)變自己所身處的情景位置,例如CEO、審計師等。考生被要求以多種方式呈現(xiàn)自己的答案,例如報告、郵件等,在將來實行的機考形式中,可能還需要用Excel和PowerPoint來作答,其中也會涉及到一些計算來支持自己所闡述的觀點??忌鹿P前必須要把握好自己的角色定位,將自己完全代入角色,站在角色的立場解決特定的問題。
4、SBL對于考生的大局觀以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力都是一個巨大的考驗??忌仨毚_?;卮鸬氖桥c題目所要求的相關(guān)性至高、至重要、至關(guān)鍵的點,以質(zhì)取勝。注意展現(xiàn)對問題的深度理解力,善于整合場景資源,并提升對所學知識的遷移能力,切勿僅僅照搬原文或者僅陳述原文所呈現(xiàn)的淺顯易懂的點(ACCA機考系統(tǒng)中不能復制題干信息黏貼到答案中,有別于CPA機考系統(tǒng))。避免答案冗長,注意表達的書面性,謹慎對待動詞的使用。處理多項答案時,注意各個論點的優(yōu)先順序,注意答案呈現(xiàn)的邏輯性以及遞進性,這一點可以獲得Professional Marks,這在戰(zhàn)略階段的考試中尤為重要,考官非常重視考生做出的答案是否體現(xiàn)了高層次財務人員的專業(yè)性和戰(zhàn)略高度,因此在答題時,考試始終要保持一種“方案即將投入使用”的場景感,始終將利益相關(guān)者的需求置于首位。
5、SBL考試并非考查語言的雄辯力或者詞匯的豐富性或者愈發(fā)的準確性,它不是一門語言考試,考生的專業(yè)知識仍是至重要的,因此需要注意專業(yè)詞匯的積累,專業(yè)術(shù)語的表達,盡可能用自己掌握的語言展現(xiàn)出自己所積累的專業(yè)知識。
6、ACCA順應雇主需求,在考試內(nèi)容與考試形式上與時俱進,學習內(nèi)容更貼近現(xiàn)代職場環(huán)境,滿足雇主需要。學員通過學習和練習,對于管理知識和專業(yè)技能會有更宏觀的具備戰(zhàn)略思維的認知。
CPA《戰(zhàn)略》章節(jié) | 主要知識點 | 對應ACCA知識點 |
第01章 戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理
| ①公司戰(zhàn)略的傳統(tǒng)與現(xiàn)代定義 ②公司使命與目標 ③公司戰(zhàn)略的三個層次 ④戰(zhàn)略管理的特征 ⑤戰(zhàn)略管理過程三步曲 ⑥戰(zhàn)略變革管理 | ①理論內(nèi)容基本一致,在AB中考察客觀題,在SBL中考察案例分析題。 ②需要掌握專業(yè)英語,提高英語閱讀和寫作水平。 |
第02章 戰(zhàn)略分析 | ①宏觀環(huán)境分析PEST ②產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析,產(chǎn)品生命周期,五力模型,KSF ③競爭環(huán)境分析,對競爭對手的分析,產(chǎn)業(yè)內(nèi)戰(zhàn)略群組 ④企業(yè)外部環(huán)境分析,國家競爭優(yōu)勢分析 ⑤企業(yè)資源與能力分析 ⑥價值鏈分析 ⑦業(yè)務組合分析,波士頓矩陣,通用矩陣 ⑧SWOT分析與應用 | ①理論內(nèi)容基本一致,在AB中考察客觀題,在SBL中考察案例分析題。 ②需要掌握專業(yè)英語,提高英語閱讀和寫作水平。 ③通過做試題練習,提高對于案例的分析能力和組織答案的專業(yè)性、邏輯性。 ④題目可能會涉及財務分析,結(jié)合案例與財務分析結(jié)論作答。 |
第03章 戰(zhàn)略選擇 | ①總體戰(zhàn)略 ②業(yè)務單位戰(zhàn)略 ③職能戰(zhàn)略 | ①理論內(nèi)容基本一致,在AB中考察客觀題,在SBL中考察案例分析題。 ②需要掌握專業(yè)英語,提高英語閱讀和寫作水平。 ③通過做試題練習,提高對于案例的分析能力和組織答案的專業(yè)性、邏輯性。 ④題目可能會涉及財務分析,結(jié)合案例與財務分析結(jié)論作答。 |
第04章 戰(zhàn)略實施 | ①組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素,橫向分工與縱向分工,組織結(jié)構(gòu)的基本類型,基本協(xié)調(diào)機制,組織內(nèi)部管理問題; ②企業(yè)戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系,組織的四種戰(zhàn)略類型 ③企業(yè)文化概念及類型 ④文化與績效,戰(zhàn)略穩(wěn)定性與文化適應性 ⑤戰(zhàn)略控制的過程,戰(zhàn)略失效,企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的衡量 ⑥戰(zhàn)略控制方法,預算控制,業(yè)績衡量指標,平衡記分卡 ⑦企業(yè)主要利益相關(guān)者,利益相關(guān)者的利益矛盾與均衡,權(quán)力與戰(zhàn)略過程 ⑧信息技術(shù)在戰(zhàn)略管理中的作用 | ①理論內(nèi)容基本一致,在AB中考察客觀題,在SBL中考察案例分析題。 ②關(guān)于績效和平衡記分卡,在PM(業(yè)績管理)和APM(高級業(yè)績管理)中有更詳細的講解。 ③需要掌握專業(yè)英語,提高英語閱讀和寫作水平。 ④通過做試題練習,提高對于案例的分析能力和組織答案的專業(yè)性、邏輯性。 |
第05章 公司治理 | ①公司治理理論(委托代理、資源依賴、利益相關(guān)者) ②三大公司治理問題 ③公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和外部治理機制 ④公司治理基礎(chǔ)設(shè)施和治理原則 | ①理論內(nèi)容基本一致,在AB中考察客觀題,在SBL中考察案例分析題。 ②需要掌握專業(yè)英語,提高英語閱讀和寫作水平。 ③通過做試題練習,提高對于案例的分析能力和組織答案的專業(yè)性、邏輯性。 |
第06章 風險與風險管理 | ①企業(yè)面對的風險種類(外部/內(nèi)部風險) ②風險管理定義與特征,風險偏好與承受度 ③風險管理五大步驟 ④風險管理五大體系(策略、組織職能體系、理財措施、內(nèi)控系統(tǒng)) ⑤風險管理技術(shù)與方法(11) | ①理論內(nèi)容基本一致,在AB中考察客觀題,在SBL中考察案例分析題。 ②需要掌握專業(yè)英語,提高英語閱讀和寫作水平。 ③通過做試題練習,提高對于案例的分析能力和組織答案的專業(yè)性、邏輯性。 |
其他 | ACCA中還包括溝通、個人效率管理與時間管理、專業(yè)技能與職業(yè)道德、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。ACCA非常重視職業(yè)道德方面,幾乎在每一門課程中都有職業(yè)道德的應用考查。另外,ACCA為滿足雇主需求,考試中的內(nèi)容更貼近現(xiàn)代的工作場景,在個人效能管理、時間管理和溝通等方面均有所考查,考試的答題形式也體現(xiàn)了不同的角色代入其中。 |
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