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只有一條路不能選擇,那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕,那就是成長(zhǎng)的路。以下是本周初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理練習(xí)題精選,供考生們學(xué)習(xí)掌握。練習(xí)題精選每周一更新哦~
1、單選題
對(duì)一個(gè)注重培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的組織來(lái)講,(?。?huì)始終貫穿員工職業(yè)發(fā)展的全過(guò)程。
A、職外培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
B、在職培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
C、一般性職前培訓(xùn)
D、專(zhuān)業(yè)性職前培訓(xùn)
【答案】
B
【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的類(lèi)型。對(duì)一個(gè)注重培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的組織來(lái)講,在職培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)會(huì)始終貫穿員工職業(yè)發(fā)展的全過(guò)程。
2、單選題
在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中經(jīng)常開(kāi)設(shè)的專(zhuān)題講座就屬于(?。?/p>
A、操作示范法
B、案例研討法
C、討論法
D、講授法
【答案】
D
【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法。在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中經(jīng)常開(kāi)設(shè)的專(zhuān)題講座就屬于講授法。
3、單選題
解決復(fù)雜的問(wèn)題,或通過(guò)討論的形式使眾多受訓(xùn)人員就某個(gè)主題進(jìn)行溝通,以求達(dá)成共識(shí),這是(?。┑哪康摹?/p>
A、操作示范法
B、案例研討法
C、討論法
D、講授法
【答案】
C
【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法。討論法是對(duì)某一專(zhuān)題進(jìn)行深入探討的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)方法,其目的是解決復(fù)雜的問(wèn)題,或通過(guò)討論的形式使眾多受訓(xùn)人員就某個(gè)主題進(jìn)行溝通,以求達(dá)成共識(shí)。
4、單選題
適用于具有機(jī)械性特點(diǎn)的工種的方法是(?。?/p>
A、操作示范法
B、案例研討法
C、討論法
D、講授法
【答案】
A
【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法。 操作示范法是職前培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中被廣泛采用的一種方法,適用于具有機(jī)械性特點(diǎn)的工種。
5、單選題
側(cè)重于提高受訓(xùn)人員分析判斷及解決問(wèn)題的能力的是(?。?。
A、操作示范法
B、案例研討法
C、討論法
D、講授法
【答案】
B
【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法。案例研討法也是一種用集體討論方式進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法,與討論法不同的是,研討并不僅僅是為了解決問(wèn)題,而是側(cè)重于提高受訓(xùn)人員分析判斷及解決問(wèn)題的能力。
6、單選題
下列選項(xiàng)中,( )適用對(duì)象為實(shí)際操作人員或管理人員,由受訓(xùn)人員扮演某種訓(xùn)練任務(wù)的角色,真正體驗(yàn)到所扮演角色的感受與行為,以發(fā)現(xiàn)及改進(jìn)自己原先的工作態(tài)度與行為表現(xiàn)。
A、操作示范法
B、試聽(tīng)法
C、管理游戲法
D、角色扮演法
【答案】
D
【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法。角色扮演法的適用對(duì)象為實(shí)際操作人員或管理人員,由受訓(xùn)人員扮演某種訓(xùn)練任務(wù)的角色,真正體驗(yàn)到所扮演角色的感受與行為,以發(fā)現(xiàn)及改進(jìn)自己原先的工作態(tài)度與行為表現(xiàn)。
7、單選題
下列方法中,(?。┻m用對(duì)象是企業(yè)中較高層次的管理者,是當(dāng)前一種較先進(jìn)的高級(jí)管理意識(shí)與能力訓(xùn)練的方法。
A、操作示范法
B、試聽(tīng)法
C、管理游戲法
D、角色扮演法
【答案】
C
【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法。管理游戲法的適用對(duì)象是企業(yè)中較高層次的管理者,是當(dāng)前一種較先進(jìn)的高級(jí)管理意識(shí)與能力訓(xùn)練的方法。
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