初級(jí)審計(jì)師學(xué)習(xí)方法之我們?yōu)槭裁纯偸歉杏X學(xué)不過別人

有學(xué)員反映自己學(xué)習(xí)/看書的時(shí)候特別容易走神，總是感覺自己的學(xué)習(xí)能力不如其他人（任何專業(yè)）。

所以特地歸納整理了本篇文章，希望大家能夠各取所需！

Fast：我們首先要思考一下這些問題～

有沒有發(fā)現(xiàn)每天我們看許多書，聽許多課但好像真正用上的卻非常少？

會(huì)不會(huì)覺得有些知識(shí)雖然接觸了，但卻并不清楚是否把它據(jù)為己有？

想不想在聽課或閱讀時(shí)讓自已真正做到學(xué)以致用呢？

OK，如果你全部認(rèn)同的話，我們拋開別的暫且不說，以上三點(diǎn)只能表明你需要精學(xué)這些知識(shí)了！

所以我們接下來的推薦便是ART學(xué)習(xí)法

什么是ART學(xué)習(xí)法？

A＝Apply（應(yīng)用）

R＝Reflect（思考）

T＝Teach（分享教育）

ART其實(shí)是三個(gè)英文字的首字母，剛好組合起來意思是「藝術(shù)」。你可千萬別小看這三個(gè)字母，如果能養(yǎng)成習(xí)慣使用它們，一定可以幫你做到學(xué)以致用。

具體怎么用ART學(xué)習(xí)法呢？

一、做筆記

假設(shè)你正出席一位重要人物的演講或看一本非常重要的書，整個(gè)過程中演講者或書中肯定會(huì)提到一些讓你深受啟發(fā)的句子。通常我們的做法都是趕緊把這些句子抄下來或用筆劃起來，對(duì)不對(duì)？但往往對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)也就停留在此，后面常會(huì)把筆記棄之一旁不了了之。我們第一步做對(duì)了，但卻做的有些美中不足，這時(shí)你最好接上以下動(dòng)作。

當(dāng)然筆記不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的記一下知識(shí)點(diǎn)以及關(guān)鍵理解就足夠了！

二、做ART標(biāo)簽

在你抄/劃的重要公式、知識(shí)點(diǎn)、題旁邊做一個(gè)ART標(biāo)記。

A應(yīng)用標(biāo)簽：如果你覺得學(xué)到的方法非常有用，立馬就可以應(yīng)用在以后的問題處理之中甚至現(xiàn)實(shí)工作之中，或覺得很有道理，自己真需要在這方面做出一些改變，那就在旁邊寫下一個(gè)A。此標(biāo)簽主要是用來提醒自已，在看這里時(shí)你覺得你需要做出行動(dòng)！

R思考標(biāo)簽：如果你覺得書中觀點(diǎn)很有意思、有啟發(fā)或需要時(shí)間去理解就在旁邊寫一個(gè)R。此標(biāo)簽主要用來提醒你深入思考作者的觀點(diǎn)，有很多知識(shí)可能當(dāng)下無法完全理解，而要深度的了解一下相關(guān)知識(shí)后才能更好吸收。反思還可以避免你被一些不邏輯的觀點(diǎn)所蒙蔽。

T標(biāo)簽：如果你覺得該知識(shí)點(diǎn)非常有價(jià)值，可能對(duì)某人有幫助，毫不言過的講！覺得可以寫成一篇文章，就在旁邊寫一個(gè)T。「學(xué)」的最高境界就是「教」所以對(duì)于一些無法立刻應(yīng)用的知識(shí)，你可以通過分享來學(xué)習(xí)應(yīng)用，而且還順便提升了自己的人際關(guān)系。

在做標(biāo)簽時(shí)可以單標(biāo)也可以混標(biāo)，例如：你覺得該知識(shí)點(diǎn)即能用又能教，就可以打上AT標(biāo)簽，切忌不要糾結(jié)該打拿個(gè)好，沒關(guān)系跟著直覺走就行了，該標(biāo)簽只是一個(gè)提醒功能。

三、整理ART標(biāo)簽

通常聽課還好，可能只是幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)打上了ART標(biāo)簽，但閱讀你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能不知不覺就打了非常多的標(biāo)簽。建議一定要快速瀏覽一遍自已劃線且打標(biāo)簽的地方，你需要用上一個(gè)手機(jī)APP叫「涂書筆記」（當(dāng)然你也可以抄），把自已真覺得有用的標(biāo)簽拍/抄下來并按ART分類，這時(shí)會(huì)有一個(gè)好玩的現(xiàn)像，當(dāng)初看不懂的地方可能現(xiàn)在想通了，當(dāng)初覺得可用的方法現(xiàn)在覺得不能用了，而真正被篩選下來的都是精華，這本書能吃透它們你也就夠了。

四、實(shí)踐ART列表

R類需要思考驗(yàn)證的東西可以先做，作者的觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)？你為什么會(huì)這么有感觸？對(duì)你有什么啟發(fā)？你是否覺得需要做出一些改變？可以的話把想法寫在日記中或分享給他人。

AT類可以結(jié)合著做，給自已定一個(gè)計(jì)劃，接下來的一個(gè)月，什么時(shí)候要開始應(yīng)用某些技巧與方法？什么時(shí)候要把學(xué)到的東西分享給別人？

你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣學(xué)習(xí)雖然不快，但本本都可以學(xué)到深處，用到實(shí)處。這也是為什么我在前面強(qiáng)調(diào)，你要知道什么書得速讀，什么書得精讀。

好了希望這個(gè)學(xué)習(xí)方法對(duì)你有幫助，當(dāng)然光學(xué)是沒有用的，下一堂課或下一本書就用上它試試，有什么心得想法一定要記得來論壇交流一下喲。

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