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吉林2024年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習通知
摘要：申報吉林高級經(jīng)濟師職稱評審需要按規(guī)定參加經(jīng)濟專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，計劃申報的小伙伴一定要按時參加繼續(xù)教育學習哦！
關于做好2024年吉林省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習有關工作的通知
各市（州）、長白山管委會人力資源和社會保障局，各縣（市、區(qū)）人力資源和社會保障局，各省直有關廳局，各繼續(xù)教育基地：
為深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于做好新時代人才工作的重要思想，按照人社部《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》（人社部令第25號）和省政府《吉林省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》（吉林省人民政府令第267號）的要求，滿足專業(yè)技術人員更好地適應社會發(fā)展需要、實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展和自我價值實現(xiàn)的需求。現(xiàn)就做好2024年我省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習有關工作通知如下：
一、參加繼續(xù)教育學習人員范圍
吉林省所有從事專業(yè)技術工作的人員。
二、繼續(xù)教育學習內容和學時
?。ㄒ唬W習內容
1.公需科目。公需科目包括專業(yè)技術人員應當普遍掌握的法律、法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術信息等基本知識方面內容的學習。
2.專業(yè)科目。專業(yè)科目包括專業(yè)技術人員所從事專業(yè)技術工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業(yè)知識。
?。ǘ┩瓿蓪W時
參加和接受繼續(xù)教育學習是每個專業(yè)技術人員的義務，也是相關法律法規(guī)和規(guī)定政策對專業(yè)技術人員提出的要求，更是我省專業(yè)技術人員參加職稱評定的重要依據(jù)。專業(yè)技術人員應按規(guī)定完成年度繼續(xù)教育學習任務，每年累計應不少于90學時，其中公需課不少于30學時，專業(yè)課不少于60學時。
三、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習時間節(jié)點
全省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習時間自2024年1月1日開始至2024年12月31日結束，請各單位組織好所屬專業(yè)技術人員進行繼續(xù)教育學習。
四、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習形式
?。ㄒ唬﹪壹壓褪〖壐呒壯行揄椖?。為提供更深入、更專業(yè)、更系統(tǒng)的學習內容，國家和我省依托各級繼續(xù)教育基地開展相關專業(yè)的高級研修班。專業(yè)技術人員可根據(jù)自己所從事專業(yè)選擇相應專業(yè)的高級研修班進行學習，研修班學習成果可兌換相應的學時，并發(fā)放電子證書。
（二）吉林省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公共服務平臺。此平臺是我省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育遠程（網(wǎng)絡）學習平臺。專業(yè)技術人員可通過平臺選擇相應專業(yè)課程學習，學習完成或考核合格（部分公需科目學習完成需進行答題后獲得學時）后自動生成電子證書，學時自動導入職稱申報管理系統(tǒng)，計入個人年度繼續(xù)教育學時，并作為職稱評定的重要依據(jù)。
?。ㄈ┬袠I(yè)主管部門學習平臺。專業(yè)技術人員也可通過相關行業(yè)主管部門的學習平臺進行學習，按照行業(yè)要求完成年度繼續(xù)教育學時。
五、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育組織學習方式
（一）國家級和省級繼續(xù)教育高級研修班
以國家級和省級繼續(xù)教育基地開班通知為準。
（二）吉林省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公共服務平臺
吉林省繼續(xù)教育公共服務平臺開放時間自2024年4月1日起至2024年12月31日結束，逾期不予補學，學時不達標的專業(yè)技術人員不能生成電子證書。
1.訪問方式
專業(yè)技術人員可通過“吉林智慧人社網(wǎng)上辦事大廳”登錄，也可直接進入門戶網(wǎng)址：http://139.215.200.154:9990/,
登錄后自主從7家機構（北京創(chuàng)聯(lián)教育投資有限公司、北京中盛佳源教育科技有限公司、北京網(wǎng)梯科技發(fā)展有限公司、山東大眾云學教育科技有限公司、長春工業(yè)大學、吉林省農(nóng)業(yè)科學院、吉林省高邦科技有限公司）中選擇學習機構。
2.登記注冊
專業(yè)技術人員通過訪問網(wǎng)址進行注冊登錄。其中，已經(jīng)注冊“吉林省統(tǒng)一身份認證平臺”的，無需再次注冊。（用戶手冊見附件）
?。ㄈ┬袠I(yè)主管部門學習平臺
以相關行業(yè)主管部門通知為準。
六、相關要求
?。ㄒ唬┘訌娊M織領導。繼續(xù)教育工作是貫徹落實國家重點戰(zhàn)略和抓好我省“一主六雙”高質量發(fā)展的重要舉措，是提升專業(yè)技術人員能力素質的重要手段。各地區(qū)、各部門、各單位要充分認識開展繼續(xù)教育工作的重要性和必要性，各市（州）人力資源社會保障部門、省直各行業(yè)主管部門和各單位要高度重視、加強領導，認真組織好本地區(qū)、本行業(yè)和本單位的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作。
（二）明確職責分工。省人社廳對全省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作進行綜合管理和統(tǒng)籌協(xié)調。各地人社部門要充分發(fā)揮繼續(xù)教育工作職能作用，充分調動行業(yè)主管部門和繼續(xù)教育基地工作積極性，統(tǒng)籌協(xié)調抓好工作落實。各級行業(yè)主管部門在各自職責范圍內依法做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的規(guī)劃、管理和組織實施。用人單位要承擔起本單位專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的主體責任，充分保障專業(yè)技術人員享有繼續(xù)教育的權利和學習時間。
?。ㄈ┩貙拰W習渠道。為方便全省專業(yè)技術人員通過繼續(xù)教育遠程（網(wǎng)絡）學習提升自身能力素質，專業(yè)技術人員可自行選擇學習平臺。各級人社部門和相關行業(yè)主管部門要從關心維護廣大專業(yè)技術人員切身利益的角度出發(fā)，尊重專業(yè)技術人員自主選擇平臺學習的權利，不得以任何形式強制專業(yè)技術人員在指定學習平臺進行學習。在相關行業(yè)主管部門學習平臺進行學習的專業(yè)技術人員申報職稱時，需在職稱申報系統(tǒng)“繼續(xù)教育學習證明材料”欄中上傳繼續(xù)教育學習佐證材料（比如，畢業(yè)證書、結業(yè)證書、合格證書等），經(jīng)評委會審核合格后視為完成年度繼續(xù)教育學時；不能提供佐證材料的，需由行業(yè)主管部門（繼續(xù)教育學習平臺管理部門）出具完成繼續(xù)教育學時和學習內容證明（加蓋公章）。
吉林省人力資源和社會保障廳
2024年3月21日
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