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網(wǎng)校班主任會(huì)診：注會(huì)學(xué)習(xí)分析報(bào)告
2012年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試基礎(chǔ)備考已經(jīng)開始，網(wǎng)校的班主任發(fā)現(xiàn)有些考友還不在狀態(tài)，因此為大家做出分析報(bào)告，具體如下：
實(shí)驗(yàn)班、精品班的童鞋在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)有記錄留在網(wǎng)上。下面是一位班主任查看了該記錄后的分析報(bào)告?？纯?，你占了幾條？
【學(xué)習(xí)記錄聽診】
（1）每章都有聽課，但是每章只聽了幾分鐘，每章都在做題，但是每章只做了一兩個(gè)。
（2）還沒有任何學(xué)習(xí)記錄。
【預(yù)計(jì)狀態(tài)】
時(shí)常記得自己要參加考試，也經(jīng)常（尤其是腐敗玩樂(lè)時(shí)）想要去學(xué)習(xí)，但是一打開課件，幾分種就沒有耐心了，就開始抵擋不住誘惑，瀏覽八卦、用功編輯并發(fā)表微薄、溜到團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站看有沒有便宜可撿……
【原因分析】
?。?）離考試時(shí)間尚遠(yuǎn)，還有時(shí)間用來(lái)浪費(fèi)；
?。?）自制力不強(qiáng)，抑制不住的出了軌；
?。?）好了傷疤忘了疼，忘了去年是怎樣沮喪的走出考場(chǎng)的了；
（4）初生牛犢，還不知道老虎長(zhǎng)什么樣；
?。?）沉不下心，不做題掃兩眼覺得也不是那么難，年后回來(lái)的時(shí)間足夠；
（6）真的，上帝見證了忙的腳不著地。
【對(duì)癥下藥】
（1）算算時(shí)間，給自己列好計(jì)劃，扣除上班睡覺放假逛街胡侃的時(shí)間，根據(jù)自己的自制力打個(gè)折，看看每章還剩下幾天的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)；
?。?）想象一下，自己是否愿意在2013年重來(lái)一遍；
（3）環(huán)顧達(dá)人，人家是怎樣學(xué)習(xí)的；
?。?）是個(gè)爺們（統(tǒng)稱，指敢做敢當(dāng)?shù)模?，怎么就不能竭盡全力去做一件事？
?。?）心理問(wèn)題解決了，開始付諸行動(dòng)：每周深刻的、徹底的學(xué)好哪些內(nèi)容，如果完不成，自我了斷（總是原諒自己的人最終……）
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