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2012年經(jīng)濟(jì)師考試初級人力資源輔導(dǎo)資料 團(tuán)體心理與行為

來源: 編輯: 2012/04/18 11:36:10 字體:

  2012年經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名在即,廣大考生也開始了經(jīng)濟(jì)師考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,為了幫助您更好的通過2012年中級經(jīng)濟(jì)師考試,全面了解2012年經(jīng)濟(jì)師考試的相關(guān)重點(diǎn),我們職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)特地為您匯編了初級經(jīng)濟(jì)師考試輔導(dǎo)資料,供您參考,希望對您有所幫助??!

  第二章 團(tuán)體心理與行為

  1. 在組織管理中,正式團(tuán)體又可以分為指揮團(tuán)體、任務(wù)團(tuán)體和團(tuán)隊(duì)。

  為了完成一項(xiàng)任務(wù)而組成的項(xiàng)目管理小組等都是任務(wù)團(tuán)體。

  團(tuán)體的發(fā)展可以分為五個(gè)階段:(1)形成期;(2)沖突期;(3)規(guī)范期:(4)產(chǎn)出期;(5)結(jié)束期。

  2. 為了保證團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),任何一個(gè)團(tuán)體都必須有制約其他成員的思想、信念和行為的準(zhǔn)則和行為標(biāo)準(zhǔn),這種每個(gè)成員都必須嚴(yán)格遵守的準(zhǔn)則就是團(tuán)體規(guī)范。

  團(tuán)體規(guī)范的作用:(1)團(tuán)隊(duì)規(guī)范有助于維持團(tuán)體的一致性;

 ?。?)團(tuán)隊(duì)規(guī)范可以為成員提供認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)與行為規(guī)范;

  (3)團(tuán)體規(guī)范也具有惰性作用。

  3. 團(tuán)體壓力是指團(tuán)體、團(tuán)體規(guī)范會對每一個(gè)成員產(chǎn)生約束力,使其與團(tuán)體保持一致,服從團(tuán)體利益,效勞于團(tuán)體。

  遵從團(tuán)體規(guī)范的成員將得到團(tuán)體的獎(jiǎng)賞,比如,會被團(tuán)體的其他成員以友好的方式對待、贊揚(yáng),在需要的時(shí)候可以得到其他成員的幫助等。

  團(tuán)體規(guī)模的影響并不是無限的,研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)團(tuán)體人數(shù)達(dá)到4個(gè)人時(shí),團(tuán)體對個(gè)體的影響最大,超過了曾格格規(guī)模,影響不再增加,有時(shí)候反而減小。

  4. 團(tuán)體凝聚力是指團(tuán)體成員相互吸引并對組織目標(biāo)認(rèn)同的程度,適度的凝聚力可以提高團(tuán)體成員的參與程度和促進(jìn)交流,促使團(tuán)體成員遵從組織的規(guī)范。

  5. 社會促進(jìn)是指人們在有他人旁觀的情況下,工作表現(xiàn)要比自己單獨(dú)進(jìn)行時(shí)更好的現(xiàn)象。

  社會懈?。菏侵競€(gè)體在團(tuán)體中工作不如單獨(dú)工作那樣努力,團(tuán)體的規(guī)模越大,每個(gè)人付出的努力相對越小,他們把這種個(gè)體在組織中努力水平下降的現(xiàn)象叫做社會懈怠。

  管理者可以通過三種途徑減少社會懈怠:(1)使得個(gè)體的貢獻(xiàn)可以被衡量和界定;(2)使成員感覺自己的工作對團(tuán)體是重要的、有價(jià)值的;(3)控制團(tuán)體的規(guī)模。

  6. 在團(tuán)體中,溝通的作用主要有四種:控制、極力、情感表達(dá)、信息流通。

  一個(gè)溝通過程的8個(gè)階段:(1)產(chǎn)生想法;(2)編碼;(3)傳遞;(4)接收;(5)解碼;(6)接受;(7)使用;(8)反饋:接收者告知收到信息并對信息傳遞者作出反應(yīng)。

  妨礙溝通的因素:(1)過濾作用;(2)選擇性知覺;(3)情緒因素;(4)語言理解力。

  克服溝通障礙的途徑:(1)利用反饋;(2)精簡語言;(3)主動(dòng)傾聽;(4)情緒控制。

  溝通方向可以分為垂直溝通和橫向溝通兩大類。

  垂直溝通有下行溝通和上行溝通兩種形式。下行溝通的補(bǔ)救方法可以是尋求反饋,也就是上行溝通。

  橫向溝通是指組織結(jié)構(gòu)中同一層次的人員之間進(jìn)行的溝通。常常是管理層中的主要溝通形式。

  常見的溝通網(wǎng)絡(luò):

 ?。?) 鏈狀溝通;(2)輪狀溝通:是一位主管與其他多人之間的溝通,主管負(fù)責(zé)所有成員信息的接收和發(fā)送,而其他成員相互之間沒有直接的溝通;(3)環(huán)狀溝通:是溝通圈里的人兩兩之間進(jìn)行溝通,既可以是垂直和橫向溝通的結(jié)合,也可以是單純的橫向或垂直溝通;(4)交錯(cuò)型溝通:是溝通圈里的所有人之間都可以進(jìn)行信息交換,這是最不具有層次結(jié)構(gòu)性的溝通形式,溝通方向很活躍。(5)Y型溝通。

  在任何一個(gè)團(tuán)體內(nèi)部,除了正式的溝通網(wǎng)絡(luò),還存在非正式的溝通網(wǎng)絡(luò),這些非正式的溝通網(wǎng)絡(luò)中最有代表性的當(dāng)屬小道消息。

  小道消息的特點(diǎn):(1)具有一定的準(zhǔn)確性;(2)傳播速度快;(3)難以防止。

  從傳播形式來看,小道消息有幾種傳播形式:最常見的傳播形式是簇式傳播。

  7. 團(tuán)體決策:高層主管們經(jīng)常要開會共同商討重大事宜;為了解決某項(xiàng)特殊的問題,常常成立專門的委員會分析研究。

  團(tuán)體決策的優(yōu)勢:(1)信息全面、完整;(2)選擇余地大;(3)可以降低錯(cuò)誤發(fā)生率;(4)提高對最終決策的認(rèn)同感;(5)增加決策的合法性。

  團(tuán)體決策的缺點(diǎn):(1)耗費(fèi)時(shí)間:(2)團(tuán)體壓力難以克服;(3)有時(shí)候會有少數(shù)人把持的現(xiàn)象發(fā)生;(4)責(zé)任模糊。

  8. 團(tuán)體極化是指在團(tuán)體中進(jìn)行決策時(shí),人們往往會比個(gè)人決策時(shí)更傾向于冒險(xiǎn)或保守,向某一個(gè)極端偏斜,從而背離最佳決策。

  團(tuán)體思維是指在團(tuán)體中就某一問題或事宜的提議發(fā)表意見時(shí),有時(shí)會長時(shí)間處于集體沉默狀態(tài),沒有人發(fā)表見解,而后人們又會一致通過。

  9. 團(tuán)體決策的常用方法:(1)頭腦風(fēng)暴法:是為克服團(tuán)體壓力抑制不同見解而設(shè)計(jì)的,鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維的常用方法。它旨在營造一種鼓勵(lì)大家暢所欲言的氛圍;(2)德爾菲技術(shù);(3)具名團(tuán)體技術(shù):優(yōu)點(diǎn)在于所有成員參與機(jī)會均等,決策的時(shí)間得到嚴(yán)密的控制;(4)階梯技術(shù)。

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