巧設勞務合同的籌劃方法

　　在日常經濟生活中，個人會經常遇到提供勞務服務的機會，這時簽訂合同方式不同可能會帶來不同的效果，對個人的經濟收入也會有一定的影響，因而對合同的訂立方式進行必要的設計安排就具有相當的現實意義。一般而言，訂立合同時可以從以下幾個角度進行考慮：

　?。?）合同上最好將費用開支的責任歸于企業(yè)一方，因為這樣可以減少個人勞務報酬應納稅所得額，同時又不會增加企業(yè)額外負擔。

　?。?）如果可能的話，可以將一次勞務活動分為幾次去做，這樣就可以使每次的應納稅所得額相對較少。根據《中華人民共和國個人所得稅法》第3條和《中華人民共和國個人所得稅法實施條例》第11條規(guī)定，勞務報酬所得實際適用的是三級超額累進稅率。

　　在這種情況下，相對少的應納稅所得額適用的稅率相對較低，這樣稅款加總以后，比合并繳納時的稅款數額要少。

　?。?）一定要注意在合同上用條款說明稅款由誰支付，稅款支付方不同，最終得到的實際收益也會不一樣。

　　[案例1]

　　錢教授是北京燕華大學工商管理學院的教師，對企業(yè)管理頗有研究，經常應全國各地企業(yè)的邀請，到各地講課。

　　2002年5月，錢教授又與海南一家中外合資企業(yè)簽約，雙方約定由錢教授給該合資企業(yè)的經理層人士講課，講課時間是10天。關于講課的勞務報酬，雙方在合同書上這樣寫道：“甲方（企業(yè)）給乙方（錢教授）支付講課費5萬元人民幣，往返伙食費等一概由乙方自理?！?/p>

　　5月20日，錢教授按期到海南授課。

　　5月30日，該企業(yè)財務人員支付錢教授講課費，并代扣代繳個人所得稅1萬元，實際支付講課費4萬元，其計算如下：

　　應納個人所得稅額＝50000×（1－20％）×30％－2000＝10000（元）

　　支付講課費＝50000元－10000元＝40000元

　　錢教授10天以來的開銷為：

　　往返飛機票3000元，住宿費5000元，伙食費1000元，其他費用開支1000元。

　　錢教授10天凈收入為30000元。

　　[籌劃思路]

　　返回北京后，一好友王新民來訪。王新民系一稅務專家，經常為專業(yè)和個人進行納稅籌劃。他們在閑聊中，錢教授提到了授課一事。在審閱錢教授的講課合同后，王新民指出：

　　如果對合同進行修改，便可以獲得更大收益。王新民建議將合同中的報酬條款改為“甲方向乙方支付講課費35000元，往返飛機票、住宿費、伙食費及應納稅款全部由甲方負責?！卞X老師想了想，覺得很有道理。

　　[籌劃分析1]   本案例涉及到勞務報酬合同的設計技巧。

　　根據《中華人民共和國個人所得稅法》第2條規(guī)定，勞務規(guī)定報酬所得應該繳納個人所得稅，但卻沒有明確的條文規(guī)定一定要獲得收入的個人繳納，因而設計勞務報酬合同時，既可規(guī)定由支付報酬者繳納，也可以獲得報酬者繳納。張先生的建議便很巧妙地利用了這一點。

　　很多人在簽訂勞務報酬合同時只注意法律含義，卻往往忽略其稅收含義，因而自己多繳了稅款也不知道。從合同字面上看，好像可以獲得很大收益，但扣除掉應繳稅款及各項費用開支后，實際所得卻遠遠下降。本案例中的錢老師便屬于這種情況。

　　[籌劃分析2]   王新民建議對合同進行修改，其道理如下：從企業(yè)方來說，企業(yè)的實際支出沒有變多，甚至還有可能有所減少。因為：

　?。?）對企業(yè)來說，提供住宿比較方便，伙食問題一般也容易解決，因而這方面的開支對企業(yè)來說可以比個人自理時省去不少，企業(yè)的負擔不會因此而加重多少。

　?。?）合同上規(guī)定上講課費少了，相應來說，應該繳納的個人所得稅的也就變少了。     因而雖然修改后的合同規(guī)定由企業(yè)繳納稅款，但實際來說可以由企業(yè)少付的講課費進行彌補。

　?。?）費用的分散及減少使得企業(yè)列支更加方便，也使得企業(yè)樂意接受。從錢老師這一方來說，收入可以增多是最好的結果，而且由于該老師在外講課機會較多，如果每次都能多收入一筆，一年下來的總收益增加額則是非?？捎^的數目。