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備考信息
企業(yè)資源計劃（ERP）管理專業(yè)的特點
總體特點：
1，專業(yè)新穎，定位準確：
企業(yè)資源計劃（ERP）管理專業(yè)是在技術進步和管理水平提高的背景下，適應企業(yè)信息化和管理科學化的趨勢，并適應由此產(chǎn)生的社會職業(yè)需求，專業(yè)領域涵蓋了經(jīng)濟學、管理學、信息技術等多個學科或專業(yè)門類，具有鮮明的前沿性、復合型、針對性的特點。
2，觀念大膽，思路明確：
緊緊抓住高等職業(yè)技術教育的特點，明確知識、能力、素質培養(yǎng)目標及其相互關系，明確知識、能力、素質培養(yǎng)目標的實現(xiàn)方法和教學資源，明確學生的主體地位。
具體特點：
1，設計素質、能力結構，形成目標、方法、資源的完整體系。
2，改革教學方法、教學手段和課程標準，形成素質、能力培養(yǎng)的隱性課程。
3，開發(fā)各種教學資源，形成協(xié)同、高效的育人環(huán)境。
4，建設“雙師”型教師隊伍，形成能力和素質培養(yǎng)的根本人力資源。
5，開拓產(chǎn)學研合作，形成職業(yè)能力培養(yǎng)、職業(yè)素質養(yǎng)成的特定途徑。
1，專業(yè)新穎，定位準確：
企業(yè)資源計劃（ERP）管理專業(yè)是在技術進步和管理水平提高的背景下，適應企業(yè)信息化和管理科學化的趨勢，并適應由此產(chǎn)生的社會職業(yè)需求，專業(yè)領域涵蓋了經(jīng)濟學、管理學、信息技術等多個學科或專業(yè)門類，具有鮮明的前沿性、復合型、針對性的特點。
2，觀念大膽，思路明確：
緊緊抓住高等職業(yè)技術教育的特點，明確知識、能力、素質培養(yǎng)目標及其相互關系，明確知識、能力、素質培養(yǎng)目標的實現(xiàn)方法和教學資源，明確學生的主體地位。
具體特點：
1，設計素質、能力結構，形成目標、方法、資源的完整體系。
2，改革教學方法、教學手段和課程標準，形成素質、能力培養(yǎng)的隱性課程。
3，開發(fā)各種教學資源，形成協(xié)同、高效的育人環(huán)境。
4，建設“雙師”型教師隊伍，形成能力和素質培養(yǎng)的根本人力資源。
5，開拓產(chǎn)學研合作，形成職業(yè)能力培養(yǎng)、職業(yè)素質養(yǎng)成的特定途徑。
實務學習指南
距6月報稅結束還有天
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