根據(jù)省、市的統(tǒng)一工作部署，綠園區(qū)審計(jì)局認(rèn)真履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)，以“是否讓學(xué)生真正受益”為根本出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)綠園區(qū)2010年度義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入、管理、使用、效益情況各個(gè)環(huán)節(jié)的審計(jì)監(jiān)督工作，通過審計(jì)督促和整改，全區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用情況得到了進(jìn)一步的規(guī)范。一是關(guān)注義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“源頭”，讓義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入成為有源之水。重點(diǎn)關(guān)注義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的建立和運(yùn)行情況，看區(qū)財(cái)政對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入的增長比例是否高于區(qū)財(cái)政經(jīng)常性收入的增長幅度、生均經(jīng)費(fèi)是否逐年增長、各級(jí)對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)助資金是否能夠及時(shí)足額到位，保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)在源頭上有充分的保障。二是關(guān)注義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“干流”，讓義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理暢通無阻。重點(diǎn)關(guān)注義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的流通渠道是否暢通，區(qū)財(cái)政是否按照確定的經(jīng)費(fèi)額度安排預(yù)算；財(cái)政、教育部門是否存在截留、滯留、擠占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)等問題，保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)能夠暢通無阻地流入各義務(wù)教育學(xué)校。三是關(guān)注義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“支流”，讓義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)使用符合規(guī)定。重點(diǎn)關(guān)注各義務(wù)教育學(xué)校對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的合規(guī)性，是否嚴(yán)格按照公用經(jīng)費(fèi)的開支范圍規(guī)范經(jīng)費(fèi)開支、提高資金的使用效益；是否制定內(nèi)部管理辦法、細(xì)化支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)；是否將使用公用經(jīng)費(fèi)的情況定期進(jìn)行“校務(wù)公開”，接受廣大師生和學(xué)生家長監(jiān)督等。四是關(guān)注義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“盡頭”，讓義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)效益真正惠及學(xué)生。重點(diǎn)關(guān)注公用經(jīng)費(fèi)使用是否做到了效益最大化，通過深入學(xué)生中間進(jìn)行延伸審計(jì)和審計(jì)調(diào)查，看各學(xué)校資金的使用是否讓學(xué)生享受到應(yīng)有的效益成果、是否有利于學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的改善、是否有利于學(xué)生的身心全面健康發(fā)展，使義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)真正讓學(xué)生受益。