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打黃色圈圈的

第八個，最后邊一個

你好 借：長期股權(quán)投資 貸：其他應(yīng)收款

那這兩個都好像不是所有者權(quán)益??？

因為我寫的是站在投資方的，被投資方式所有者權(quán)益增加，角度不同，結(jié)果不同，圖片中老師可能沒有細說分錄如下， 借：其他應(yīng)付款 貸：實收資本

沒有，我得您這樣很好，可是這個老師講的，我肯定也會考慮分錄的，只是這個老師說：所有者權(quán)益的一增一減，我想了半天這個分錄我就是沒想出來。您想出來了嗎？您這個“其他應(yīng)收款”也不是所有者權(quán)益??！

她這樣說，我是可以理解的，可這個分錄我就理解不了。是不是她講這塊也沒有顧及到分錄上呢！

詳細解釋如下，看如下的分錄，所有者權(quán)益是站在被投資方角度的，貸方實收資本增加了啊，就是所有者權(quán)益增加了，借方其他應(yīng)付款減少，也就是負債減少了 借：其他應(yīng)付款 貸：實收資本

其他應(yīng)付款是負債科目？

你好，其他應(yīng)付款是欠債的，欠別人的錢，是負債的

哎！有點越來越蒙了

其他應(yīng)付款和應(yīng)付賬款一樣，應(yīng)付應(yīng)付，就是應(yīng)該付別人，欠別人的，就是負債的意思

這個我懂，就不知道老師在講課的時候為什么要說是所有者權(quán)益的一增一減，可分錄又做的不一樣？

我看了你的圖片，又看了一下，圖中是所有者權(quán)益，負債，講的兩個科目，是不是老師口誤

圖片最左邊有科目的分析

是右邊，我畫了圈圈，老師應(yīng)該沒錯，肯定是我哪里沒理解到位。

嗯嗯，好的，你再看看，

老師您說，我不買書，只聽課和刷題，這樣可以嗎？

你好，建議最好買書，或者資料，紙質(zhì)的資料比電子的效果好一些

好的，謝謝您！

不客氣，祝您生活愉快